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1、,精彩练习 七年级 道德与法治,第一、二单元章质量评估试卷,时间：60分钟分值：100分,1告别了小学，我们迎来了人生崭新的起点。这里“人生崭新的起点”主要是指( ) A新的同学B新的成长阶段 C新的环境 D新的友谊 2格言联璧载文说：志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也；志之所向，无坚不入，锐兵精甲，不能御也。这告诉我们( ) 努力是一种生活态度努力需要立志 努力需要坚持努力就会成功 A BC D,选择题 (每小题只有一个选项最符合题意，每小题2分，共40分),一,B,A,3“成功不是中彩票，人生梦想需要汗水和心血的浇灌。”这句话启示我们( ) A没有人生的磨难就不可能成功B努力，是梦想与
2、现实之间的桥梁 C理想催人奋进，树立理想就能成功D只要付出了汗水就一定可以成功 4“少小而学，及壮有为；壮年而学，及老不衰；老年而学，及死不朽。”这句话启示我们( ) A学习可以提高品德修养，增长知识才干 B树立终身学习观念，不断学习完善自我 C学习中有快乐也有辛苦 D养成良好的学习习惯，讲究学习方法,第 3 页,质量评估试卷,B,B,5小鑫在小学时成绩一直名列前茅，可进入初中以后，科目增多，难度加大，虽然还是很认真学习，但成绩明显下降了，他困惑不解。下列建议能帮他解决困惑的是 ( ) A让父母帮忙监督检查学习情况 B合理安排时间，制订学习计划，改变学习方法 C加倍努力、用功弥补智力不足 D选
3、自己喜欢的科目学习，其余的学科放一放 6“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”这句话表明学会学习需要( ) A发现并保持对学习的兴趣B掌握科学的学习方法 C善于运用不同的学习方式D养成良好的学习习惯,第 4 页,质量评估试卷,B,A,7“在小溪里，鱼常感觉自己很大；到了大海，它才知道自己很渺小”。下列与这句话意思相近的句子是( ) A天生我才必有用 B人贵有自知之明 C众人拾柴火焰高 D敬人者人恒敬之 8看漫画把缺点掩盖，这启示我们要( ) A树立自信，就要超越自卑 B保持乐观心态 C实事求是地评价自己 D立身需要自尊,第 5 页,质量评估试卷,B,C,9现代诗人顾城在毛虫和蛾子中写道：
4、“毛虫对蛾子说：你的翅膀真漂亮。蛾子微笑了，是吗？我的祖母是凤凰。蛾子对毛虫说：你的头发闪金光。毛虫挺自然，可能，我的兄弟是太阳。”这首诗启示我们要学会( ) A彼此尊重，追求个性B相互取悦，彼此接纳 C欣赏他人，悦纳自己D幽默风趣，乐观向上 10以下几位同学对友情的讨论，正确的是( ) A小果：“近朱者赤，近墨者黑，不和学习差的同学交往” B小涵：“不管朋友提出什么要求，都应满口答应” C小娅：“总是指出我的错误的同学不是真正的朋友” D小明：“同学学习有困难，我会乐意帮助他(她)”,第 6 页,质量评估试卷,C,D,11如今很多校园暴力事件，施暴的多数人不知道为什么要去打人，只是出于朋友的
5、义气“帮忙”，惹下了无端的麻烦。所以，友谊的贼船该翻就得勇敢去翻。这告诫我们( ) A交友是双向的，要求平等互惠 B加强沟通才能成为好朋友 C交朋友一定要有原则 D朋友要有福同享、有难同当,第 7 页,质量评估试卷,C,12看图，坐在计算机前椅子上的黑狗对坐在地板上的小花狗说：“在互联网上，没人知道你是一条狗”。该漫画主要反映了( ) A网络交往都是虚假的，毫无真实性可言 B网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性 C网络越来越先进，动物也可以上网了 D网络可以开阔视野，获取海量有益信息,第 8 页,质量评估试卷,B,13中学生婷婷最近迷上了微信，在微信中“认识”了一个昵称为“孤狼”的微友，在微
6、聊中不慎泄漏了家庭信息，使家庭财产险些受到损失。如果你是婷婷，你会( ) A从此以后拒绝使用微信 B提高警惕，增强自我保护能力 C今后只与本班同学交友聊天 D请朋友找到这个“孤狼”痛打一番,第 9 页,质量评估试卷,B,第 10 页,质量评估试卷,14进入初中，在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。你对自我的新期待体现在 ( ) 有活力，能坚持，有韧性坚强，会合作，能包容一切有主见，敢于我行我素勤奋、好学、上进、守纪 AB CD,C,15咿呀学语时，父母是我们最好的朋友；上幼儿园的时候，我们和三两个同学成了好朋友；进入初中，我们的朋友越来越
7、多。这说明( ) A朋友越多越好 B我们与父母间的感情越来越淡薄 C随着年龄增长，我们的交往范围扩大了 D结交新朋友，就要忘掉老朋友,第 11 页,质量评估试卷,C,16小晴是父母的“掌上明珠”，衣来伸手、饭来张口。住进学校的集体宿舍后，她得到朋友们的许多关照，却对别人漠不关心，觉得他人做的一切都是理所应当的。久而久之，朋友们渐渐疏远了她。材料启示我们( ) A竞争并不必然伤害友谊 B友谊是平等的、双向的 C友谊是一种心灵的相遇 D友谊是一种亲密的关系,第 12 页,质量评估试卷,B,17欣赏下面的图片。你从中能获取的信息是( ) 人的成长过程，就是一个不断学习发展的过程 学习的过程苦大于乐学
8、习与生命发展同步，处于不同发展阶段的人，都需要学习学习没有终点，我们需要终生学习 A BC D,第 13 页,质量评估试卷,D,18下图是七年级(2)班小宇同学的期末综合素质评价表。采取这种评价方式的依据有( ),第 14 页,质量评估试卷,A,“人贵自知”“自知者明”，可以通过自我评价来认识自己“当局者迷，旁观者清”，他人的评价能帮助我们认识自己客观冷静分析他人的态度与评价，既不能盲从，也不能忽视做更好的自己，就要扬长避短，善于利用自己的优点和长处 A B C D,第 15 页,质量评估试卷,19对漫画实现梦想理解正确的是( ) 把梦想变为现实，需要付出努力梦想就是 空想，永远无法实现从现在
9、做起，为实现梦 想而努力只有坚持不懈，才有可能实现梦想 A B C D,第 16 页,质量评估试卷,A,20在全国中小学创新作文大赛获得二等奖的某位同学感慨道：“虽然获得好的名次，开阔了眼界，收获了快乐，但我也看到了自己的不足，因而，我要争取做更优秀的自己。”该同学能( ) A悦纳自己的不足 B体味学习的苦 C不断挖掘自身潜能，超越自己 D欣赏自己的独特,第 17 页,质量评估试卷,C,填空题 (共5题，每空12分，共60分),二,21(12分)有梦就有希望，我们追逐梦想，放飞梦想。如何实现梦想，是需要我们不断思考的问题。阅读材料，回答问题。 材料一：,材料二： 13年前，看着杨利伟出征太空的
10、雄壮一幕，陈冬热血沸腾：这才是顶天立地的英雄。6年前，他跟随英雄的脚步加入到飞天“梦之队”。如今，他终于接过飞天接力棒，站在飞向太空的起跑线上。“我能做到的，我就要做到最好”。为了这一刻，他全力以赴时刻准备着飞向更高更远的太空。(注：陈冬神舟十一号飞行员) (1)材料一漫画人物和材料二中陈冬对待梦想各是怎样的态度？(2分) (2)根据材料二谈谈梦想有什么作用？(5分),第 19 页,质量评估试卷,【答案】 材料一：放弃，将梦想视为一种臆想。材料二：坚持，将进取变成一种信念。,【答案】有梦想，就有希望。少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。明确的人生目标，犹如灯塔，能够帮助我们在茫茫大海中找到前
11、进的方向。少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。生活在这个时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。,(3)两则材料启示我们怎样才能实现梦想？(5分) 22(12分)朋友是生活中永恒的话题。阅读材料，回答问题。 材料一：据调查，在中学生中，有51%的人认为知心朋友在自己未来的生活中最重要，这一比例远远高于选择财富、权力等其他项目的比例；有59%的中学生表示快乐的时刻是“与朋友在一起”。,第 20 页,质量评估试卷,【答案】努力，是梦想与现实之间的桥梁。 努力，需立志。志向是人生的航标。青少年要从小学习立志，早立志、立大志
12、、立长志，把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。努力，需要坚持。努力要落实在每一天的具体行动中，只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。,材料二：萌萌和小敏是好朋友，小敏最近成绩进步很快，好几次的考试都超过了萌萌。萌萌觉得小敏的做法伤害了彼此的友谊，就开始对小敏冷眼相待。 材料三：漫画,第 21 页,质量评估试卷,(1)结合所学知识，说说中学生为什么如此看重友谊？(4分) (2)材料二中萌萌的做法正确吗？请你对她进行劝说。(4分),第 22 页,质量评估试卷,【答案】1)朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。 2)朋友，见证
13、了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。 因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活得更加自在。 因为朋友，我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏。 因为朋友，我们学会了更好地与人相处，享受交往的快乐。 3)朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。,【答案】 不正确。竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。萌萌应该和小敏一起携手共进。,(3)我们怎样防止材料三漫画中情景的出现？(4分),第 23 页,质量评估试卷,【答案】 1)呵护友谊，需要用心去关怀对方。体会朋友的需要，在朋友
14、需要的时候站到他的身旁，以行动向朋友表达关心和支持。 2)呵护友谊，需要学会尊重对方。 每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。 朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留；给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。 3)呵护友谊，需要学会正确处理冲突。冲突发生时，可以相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式。如果处理得当，冲突可以把彼此的距离拉得更近。,23(12分)进入初中，我们进入了人生的新阶段，我们走在寻找自己、发现自己、认识自己的路上。王骅为了更好的认识自己，采取了以下行动。阅读材料，回答问题。 情景一：听取老师、同学、父母的评价，总体情况如下： 热心帮助同学
15、，关心班集体的建设，有很强的集体荣誉感，在家孝敬父母，但学习方面有些粗心大意，作业书写不够认真，最近学习成绩出现了比较大的下滑。 情景二：王骅对自己的评价总体情况如下： 我性格比较外向、人缘很好，但我很在意同学的评价，所以觉的很累，有时我希望自己能够更加有主见，但经常以失败告终，我并不喜欢这样的我,第 24 页,质量评估试卷,(1)情景一、情景二分别反映了王骅是通过哪一途径来认识自己的？情景一的途径有什么作用？(4分) (2)对于情景二中存在的问题，王骅应该怎样去改进？(4分),第 25 页,质量评估试卷,【答案】 情景一：他人评价 情景二：自我评价 他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整
16、、清晰的认识。,【答案】 我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。,(3)王骅的自我认识告诉我们，正确认识自己有怎样的作用？(4分) 24(12分)网络生活丰富多彩，网上交友真真假假、是是非非，都是对我们的考验。阅读材料，回答问题。 材料一：小进在自己的微信圈里，和朋友分享自己基于生活的小创新，结交了不少小创客，他现在已经有两项创作获全国中小学劳动技术创新作品大赛一、二等奖，很有成就感。,第 26 页,质量评估试卷,【答案】 1)正确认识自己，可以促进自我发展。每个人都是独一无二的，认识到自己的禀性和独特性，有助于我们增强自己的信心，更好地发展自己的能力。 2)正确认识自己，可以促进与他人的交往。 3)正确认识自己，有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。,材料二：自从学会了上网，中学生琪琪就发现了一片新天地。她在学校QQ 群里，和同学们畅谈各种有趣的话题，请教学习难题，结交志趣相投的朋友。在网络的世界中，她感到很开心。慢慢地，她不满足于只在学校QQ 群里交友，她
