《四年级上册数学课件-第6.1课时 探索发现商不变的规律丨苏教版（2018秋）(共18张PPT)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级上册数学课件-第6.1课时 探索发现商不变的规律丨苏教版（2018秋）(共18张PPT)（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第2单元 两、三位数 除以两位数 第6节 探索发现商不变的规律 第1课时 探索发现商不变的规律(案例二),算式大比拼,1分钟写算式比赛：,1.请写出商是2的一组算式，看谁写得又对又多。,2.请写出商是3的一组算式，看谁写得又对又多。 看谁写得有条理。,规则：同桌两人一组，获胜者获五角星一个。,3.请写出商是5的一组算式，看谁写得又对又多。 看谁写得最巧妙。,算式展示,你有什么发现？,每一组的被除数和除数在变，商不变。,探究商不 变的规律,探究要求： 从刚才商是2、3、5的式子中选择一组研究，找一找在什么情况下商不变。,怎样才能保证商不变呢？,自主探究,分析算式，找出规律,16 8=2,8 4
2、=2,12 4=3,36 12=3,20 4=5,5 1=5,被除数分别乘2、乘3、乘4,除数也分别乘2、乘3、乘4,商不变,分析算式，找出规律,16 8=2,8 4 =2,12 4=3,36 12=3,20 4=5,5 1=5,被除数分别除以2、除以3、除以4,除数也分别除以2、除以3、除以4,商不变,被除数和除数同时乘或除以同一个数，商不变。,还有什么要提醒大家的？,在什么情况下，除法算式中的商不会变？,讨论：,同时乘或除以同一个数时，不能为0。,结论：,被除数和除数同时乘或除以同一个数（0除外），商不变。这就是商不变的规律。,已知：20040=5,（2004）（40）=5,（2002）（
3、40）=5,（2004）（40）=5,练一练,4,（1）在中填数，在中填运算符号。,（200）（40）=5,2,4,5,5,（2）如果36=3，那么（判断正误， 并说明理由）,（365）（123）3 （ ）,（362）（122）3（）,（366）（122）3 （ ）,（36+12）（12+12）3 （ ）,（367）（127）3 （ ）,（360）（120）3 （ ）,运用商不 变的规律,1.运用商不变的规律，你能很快报出下面的得 数吗？说说是怎么算的。,56080=,48040=,36090=,6300700=,3200400=,8100300=,8000400=,7200900=,7,12
4、,4,9,8,27,20,8,2.讨论：400 25可以用简便方法口算吗？,想：254100，根据商不变的规律，可以让被除数和除数同时乘4，商不变，来口算结果。,40025,练一练：,=（4004）（254）,=1600100,=16,70025=,30025=,90025=,28,12,36,如果除数是5，被除数是125时，可以怎样算？,请先自行尝试，然后在小组中交流方法。,方法汇报： 1255（1252）（52） 25010 25,小结： 当除数是25或5时，要把除数变100或10再计算。,3.开学了，小红和妈妈一起到商店买文具，可 是商店的广告把她难住了。,你们认为该去哪家商店买？,甲商店：82=4（元）,乙商店：8020=4（元）,丙商店：16040=4（元）,答：去哪家商店都可以。,课堂总结,1.今天我们学习了什么？,2.在除法中，如果商变化了，相应被除数 和除数又有怎样的关系呢？,知识回顾,
