四年级上册语文课件-15《猫》 |人教新课标 (共19张PPT)

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1、15、猫,老舍(18991966)原名舒庆春,字舍予,满族人。他出生于北京一个贫寒的家庭,主要作品有长篇小说老张的哲学赵子曰二马猫城记离婚骆驼祥子 四世同堂 ,中篇小说月牙儿我这一辈子,短篇小说微神等。老舍的作品大多取材于城市下层居民的生活,讲究情节的波澜起伏,善于运用精确流畅的北京口语。猫这篇散文发表在新观察1959年第16期,选作课文时有改动。,作者简介,性格 尽职 贪玩 抓痒 任凭 淘气 开辟 跌倒 稿纸 屏息凝视 梅花 生气勃勃 枝折花落,默读课文,边读边思考: 1、课文是围绕哪一句话来写的? 2、课文可以分为几个部分?,自读课文第13自然段,用“”画出描写猫性格古怪句子或词语。,小组

2、合作: 每位同学以猫的一个性格特点为例,把文中具体描写这一特点的语句读给同学听。,全班交流: 老舍先生喜欢这一只“性格实在有些古怪”的花猫吗?你是通过那些描写来体会的?,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。 它屏息凝视,一就是几个钟 头,非把老鼠等出来不可! 它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出。,比较梅花,在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩上几朵小梅花。 在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩上几个小脚印。,它还会丰富多腔地 叫唤,长短不同,粗细 各异,变化多端。,用自己喜欢的方式读第4自然段: 思考:你是从哪几个方面感受到“小猫满月的时候更可爱”,又是从哪些描写体会到作者对小猫的喜爱之情的?,小组讨论: 老舍先生笔下这只即古怪又可爱的花猫,为什么能在我们的脑海里留下难以抹去的印象?,作业: 1、读一读课后“阅读链接”中的两段话,想一想:同样是关于猫的描写,这两段话与老舍先生的猫一文,在观察与表达的角度上分别有什么不同? 2、观察自己喜欢的一种小动物,帮它拍一张照片或画一张画像,然后为它配一段旁白。,说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个缓和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。,它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!,

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