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1、日积月累,读一读,所守者道义，所行者忠信，所惜者名节。欧阳修,释义：(君子)所坚守的是道义，所力行的是忠信，所珍惜的是名节。欧阳修这里说的君子为人之道，是修身、利国的原则。,人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。鲁迅,释义：人一辈子只要有一个充分理解自己的真朋友就可以满足了。在艰难困苦的人世间，我们将共同怀念，彼此珍惜。,春天把花开过就告别了。如今落红遍地，我却等待而又流连。印度泰戈尔,释义：繁花盛开的春天已经过去，我还眷恋着春天，等待着又一个春天。这句话告诉我们，人生中美好的时光不会永驻，白白等待、流连是没有用的，要珍惜它。,一、活动目标,综合活动,本单元的综合活动要求我们以“珍惜”为主题创编
2、公益广告，目的是引导我们在学习本单元的基础上，通过亲自参加创编活动感受世间万物都值得人们珍惜，使我们从小学会珍惜、懂得感恩，同时在创编活动中初步了解广告的作用和特点。,二、活动内容,生活中有许多事物值得我们珍惜。碧水蓝天、红花绿树，构成这个绚丽的世界；亲情友谊、爱心善举，温暖了人们的心这些都值得我们珍惜。让我们举办一次公益广告大赛，把自己认为大家都应珍惜的事物宣传出去，让我们的生活更加美好。,1.集思广益 你喜欢哪条公益广告？为什么？ (1)我喜欢“助人为乐，乐在其中”这则公益广告，因为它语言简洁，却蕴含着深刻的道理。 (2)我喜欢“滴滴情深自来水，请你拭去我的泪”这则公益广告，因为它运用比喻
3、、拟人的修辞，以水龙头的口吻告诉人们要节约用水。 (3)我喜欢“小草青青，脚步轻轻”这则公益广告，因为它简洁生动，充分利用押韵，读起来朗朗上口，并且让我们懂得要爱护小草。,三、活动过程及方法指导,2.独具慧眼 挑选什么主题做公益广告？ (1)想一想人生中的哪些事物是值得珍惜的，如怎样看待今天的生活，怎样珍惜青春，怎样珍惜时间，怎样对待友情、亲情，怎样对待万物，怎样看待金钱，怎样爱惜名誉 (2)把眼光投向自己的生存空间，关注需要公示群众的问题，思考自己希望公众珍惜什么。 (3)关注现实生活，将现实生活中引起人们关注的、值得思考的、需要人们注意的事物作为公益广告的主题，如爱护文物、保护环境、珍惜亲
4、情和友情、节约水电、诚信等。,3各显身手 (1)讨论并提出要求：主题鲜明，文字简练，画面醒目，创意独特，感染力强。 (2)广告语可以运用对偶、谐音、比喻、拟人等方法。 (3)分工合作：有负责创意的，有负责图案设计的，有负责文字设计的有能力的同学也可以自己独立设计。 (4)同学们可以根据公益广告的内容，设计不同的广告形式，文字类的、图片类的、漫画类的、图文并茂类的都可以。 (5)创编后的公益广告要进行校对修改。,4展示作品 (1)语言文字类 情系困难兄弟姐妹，奉献一份诚挚爱心！ 节省一分零钱，献出一份爱心，温暖世间真情。 (2)图片或图文并茂类 如果肆无忌惮地破坏水资源，我们最后看到的一滴水，将
5、是自己的眼泪。,5广而告之 (1)将选出的公益广告优秀作品寄往电视台，或者向学校广播站投稿。 (2)在教室后面开办公益广告栏，各组轮流展示、宣讲。,四、活动示例,(一)“创建文明城市”公益广告 1说文明话，做文明人。 2共同创建新社会，文明用语伴我行。 (二)“禁烟”公益广告 1吸烟是继战争、饥饿和瘟疫之后，对人类生存的最大威胁。 2为了你和家人的健康，请不要吸烟。 (三)“公民义务献血”公益广告 1波涛让江河澎湃，热血使生命沸腾！ 2我们爱心的一小部分却是他们生命的全部。 3生命，因你而奔流不息。,(四)“希望工程”公益广告 1你帮，我帮，大家帮；同一首歌，大家唱。 2涓滴之水成海洋，颗颗爱心变希望。 (五)“推广普通话”公益广告 1说好普通话，“知音”遍华夏。 2沟通你我他，全靠普通话。 (六)“保护文化遗产”公益广告 1完美真实地将祖先留下的杰作传给子孙后代，是华夏儿女的责任。 2穿越时空的魔法武器文化遗产。 3有历史才有现在，唯遗产才知兴衰。,
