四年级上册数学授课课件-练习课(第6-7课时) 人教新课标(2018秋)(共12张PPT)

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1、,练习课(第67课时),R四年级上册,【学习目标】,1. 理解并掌握商的变化规律以及商不变的性质,并用此进行一些简单的计算。,2.让学生在与同伴合作探讨的过程中,培养质疑问题、正确思辨问题的能力。并试着解决问题。,【学习重点】,理解并掌握商的变化规律。,1.根据每组题的第1题的商写出下面两题的商。,562=28 56020= 5602=,459=5 9018= 18036=,405=8 1205= 28035=,28,280,5,5,24,8,知识点1:商的变化规律,2.下面是一个小公园周一到周五卖出门票的记录表,请把表填完整。,4,4,8,160,80,3.拿出两张卡片,使他们的商是7,你能

2、有多少种拿法?,280,280,20,560,40,420,80,140,60,40,560,80,420,60,140,20,4种拿法,1,2,3,4,知识点2:商不变的性质,1. 下面的说法对吗?对的在( )里画“”。,(1)一个除法算式,被除数乘15,要使商不变,除数也要乘15。( ),(2)两个数的商是8,如果被除数不变,除数乘4,商就变成32。( ),(3)一个除法算式的被除数、除数都除以3以后,商是20,那么原来的商是60。 ( ),2.选择正确的余数填在 里,(1)83040=20 (3,30) (2)64050=12 (4,40) (3)1300200=6 (1,10,100)

3、,30,40,100,3.你能直接写出下面各题的得数吗?,5400600= 6300900= 1500300= 2800700= 4800800= 4200600= 3000500= 2000400= 4500500=,9,7,5,4,6,7,6,5,9,课堂小结,1.说一说本节课的收获。 2.谈谈在解决实际问题中有哪些需要 注意或不太懂的地方。,1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题。,课后作业,教学反思,通过这节课的学习,学生都能熟练掌握商的变化规律,商不变的性质。学生在此过程中,提高了数学学习能力,获得了成功的体验。充分利用教材资源,引导学生将知识广泛应用于新的问题情境中。通过基础练习、辨析练习和解决问题,进一步发展学生的数学能力,感受应用数学的乐趣。,

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