《六年级上册语文作文辅导课件-25.看戏 l 西师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级上册语文作文辅导课件-25.看戏 l 西师大版（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,看 戏,同步作文辅导课件,我来说题目： 在口语交际与综合学习课的基础上，运动会、野餐、艺术节、社会调查等，学校的活动真是丰富多彩！活动中总有精彩的瞬间、难忘的人和事情、热烈的场面把你印象最深刻的一次记下来，注意对活动场面的描写。和大家分享一下。,专家来引导： 怎样写好“学校活动”的习作？ 活动，在写作中专指为达到某种目的而采取或进行的行动。学校活动是一种有计划、有组织的群体性行动，如：文娱活动、体育活动、演出活动、竞赛活动、野营活动、旅游活动等。 那么怎样写好学校活动呢？要注意以下三点： （1）首先要交代清楚六个要素，活动经过要写具体。 （2）其次，记叙活动要做到“条块结合”。所谓“条”，指
2、活动的时间进程；“块”指活动的场面。要把进程和场面有机地结合起来。 （3）再次，在场面刻画中要点面结合。“面”，指群体活动场面的概括描述；点，指有代表性的个别人或局部范围活动的具体描绘。既要写好集体活动的情况，也要写好部分人，特别是几个有代表性的人的活动情况，要把二者结合起来加以表现，这样才能给予读者以完整面又具体的印象。 写活动要写出全过程，因此可写的内容很多。要把自己看到、听到和亲自经历的活动分清主次加以选择地记下来，写出活动中最有特点、给人印象最深刻的内容。,名师作点评： 一次快乐的学校活动 上周，我们学校举行了一次快乐的拔河比赛，我们和另外一组的同学正在火热地进行着比赛。 胜券已握，三
3、局两胜的拔河赛，我组已赢两局。我们的组长张小军开始“大放厥词”了：“别看我组有两个书呆子，可输的二次方，是负负得正嘛，哈哈哈哈”（张小军的话语为下文的失败做了很好的铺垫。） 裁判拿起了哨子，准备宣布比赛结果。我们组队员举起双手，要在哨声鸣响的那一刻一起来声“耶”，可就在这时，张小军冲出队伍奔到裁判跟前：“我看对方是不服输，再来一局定输赢怎样?”不好!这张小军要节外生枝了。张老师微笑着看看我们，又瞧瞧对方，然后问对方：“你们敢吗?”一阵沉默。张小军扬扬得意地看看对看看裁判，忽然眼珠儿一转：“张老师，您也加人他们的行列，看我们怎么赢你们!”这话一出，张老师忍不住“咯咯”大笑起来，连声道：“好啊!好
4、啊!再来一局定输赢!”（对人物的形象刻画得比较成功。） 张小军啊张小军，你的海口也夸得太大了，我们瞪瞪张小军，都想收回刚才的话，可对方已做好比赛准备。箭在弦上!上!全体队员手挽手齐声来了一个“嗨!”走进赛场。 这场比赛可吸引了不少观众，不光我们班的同学，别班的老师同学也来了。他们全站在我们这边，为我们加油助威。可比赛结果是：张小军被拔了一个“狗啃泥”，我来了一个“倒栽葱”。老师同学全围着我们大笑不止，笑得我直抓头，张小军脸庞红得像关公。 太阳下山时，张老师清清嗓子，说：“玩也玩够了，乐也乐完了。回家好好学习，准备考试!”“嘎嘣嘎嘣”几句话说得同学们开怀大笑。（结尾活泼，很自然地结束了全文。）,
5、简评：本文主要巧妙在文章的结构上，作者对文章内容的叙述层次清晰，眼前一亮，并且成功运用了插叙手法，紧扣“乐”的主题，使读者也深深陶醉其中。,难忘的一次校园活动 环境的好坏将直接影响到人体，为了营造一个更好的学习环境，我们进行了一次大扫除。（开头直接交代事件发生的原因） 参加大扫除的同学是由老师点的，大家都争先恐后地喊：“我来我来！”谁也不让谁。当老师分配好了任务时，还有许多同学因为没有选上大扫除哭了呢，（寥寥数语，把大家热爱劳动的品质从侧面很好地表现了出来。）大家都干劲十足的干了起来，不久整个教室呈现出了一派热火朝天的景象。 同学们三个一群，五个一伙，扫地的同学一手拿着扫把，一手拿着垃圾桶，认
6、真的清扫每一个角落，一丁点垃圾也不放过，而且及时的清除那些垃圾。拖地的呢就更起劲了，又卷袖子又挽裤角,手拿着拖把，不顾一切的拖着，汗水滴下来也不在乎：装水的同学一手拎着一个水桶，水桶里的水丝毫没有撒落，把水放在各个擦窗户的同学旁，又拎着装有脏水的捅子走了；擦窗户的同学站在高高的桌子上，手拿着一块抹布，仔仔细细的擦去窗户上的污点，再高的地方就用棍子顶着抹，非要擦的一尘不染不可；擦灯，擦电风扇的同学把两张桌子并在一起，站上去擦，就像站在平地上一样轻松。擦黑板的同学就更带劲了，用抹布“哗哗”两下就擦的干干净净的。大家个个都忙得不亦乐乎。 （看看这些动词运用的多好啊！把当时的那种热火朝天的劳动场面渲染
7、得很到位。） 我被分配到了擦窗户那一组，我擦第三个窗户。我先把抹布浸润，然后拧干开始擦窗户，一开始还一帆风顺，可是后来，大敌来了，那就是两个小污点，于是我就对小污点哈了一口气，再使劲地抹起来,，终于第一个大敌消灭了。紧接着我又来擦第二个污点，可是它脾气太倔了，怎么弄也弄下不来，于是我定睛一看，原来着个小东西在窗户的背面，我赶紧把手伸到外面，小心翼翼地用抹布擦干净，可是那个小污点却还在那儿，像一个巍然不动的卫士，于是我便用力抠，才彻底清除，终于整个窗户都被我擦干净了。 （在小作者笔下，这第二个污点多形象啊，且比喻也很幽默啊。） 快瞧那个万子豪用力拖着地，地上立刻焕然一新。身为劳动委员的辛思璇，地
8、板被她扫的干干净净，真是厉害。 大扫除结束后，我看到的教室与两个小时以前的教室真是天壤之别，那明亮的玻璃就想那一汪湖水晶莹碧透，那干净的地板一尘不染，雪白雪白的，黑板也格外的黑.。 看到这番景象我似乎明白了劳动的苦与乐。（结尾简洁有力，不拖泥带水，且道出了一个道理。）,简评：读了这篇文章，我们不仅被小作者笔下那种热烈的劳动场面所深深感染了，特别是作者对于同学们劳动时的动作刻画得淋漓尽致，这对于渲染场面起到了很好的作用。,病文我发现： 难忘的一次秋季运动会 这个星期三，学校举行一年一次的秋季运动会，运动会的项目很多，有50米赛跑，50米迎面接力，双跳绳，乒乓球等项目。（作者开头就罗列运动项目，让
9、人抓不住重点。） 参加比赛的同学很多，观看比赛的同学更多，操场上简直是人山人海。 小荷最后一场50米短跑开始了。跑到旁挤满了观看的同学，准备为运动员呐喊助威。“砰！”一声发令枪响，四位选手像两支离玄的箭，飞速向前。场上立刻沸腾了，“加油、加油”的呐喊声此起彼伏。（对50米短跑的场面描写太少了，但是这是全文的重点。） 这时“运动员”李杨，快跑猛冲，那双飞奔的脚就像火箭一样火速向前。50米、40米、30米，一个奋力向前，渐渐地，15米、10米、5米。突然，李杨在这千钧一发之际，显出了他的威力，终线依偎在李杨的胸前，悠悠的飘开了。（没有结尾，文章不完整。）,简评：这篇文章主要失误在内容的不完整上：一
10、是作者对比赛场面的描写不完整，二是作者在文章的结尾不完整，这就导致了文章内容的残缺，使读者读了以后摸不着头脑。,素材我帮你： 利索 麻利 迅速 笨拙 迟钝 折腾 服输 好强 麻烦 洗涮 整洁 整理 伤心 激动 美味 疑惑 笨手笨脚 兴高采烈 欢欣鼓舞 跃跃欲试 分秒必争 争分夺秒 干劲十足 汗流浃背 筋疲力尽 干干净净 一尘不染 满头大汗 辛勤劳作 香气扑鼻 吃苦耐劳 我梦见和小伙伴们一起打水仗，水花像飞舞的焰火；又梦见我们一起跳水，像海鸥在飞翔。平时谁都想多争几朵的小红花，这时好像变成了滚烫的火炭儿，谁都不敢让它落在自己的手上。 一个个小手冻麻了，冻红了，可谁也不叫冷，只是互相笑一笑，搓搓手
11、，再呵呵热气，又喊着笑着，热火朝天地玩起自已的游戏来。 他双手捧着气球，腮帮子一会儿鼓起来，像扣上去半个皮球，一会儿瘪下去，像塌下去的深坑，眼睛睁得滚圆，像要裂开似的。 毽子忽左忽右忽上忽下，在姗姗的身前身后蹦来蹦去，姗姗时而转向这边，时而转向那边，紧紧地跟着毽子，眼睛始终随着毽子灵活地转动着。 毽子调皮地向右边飞去，眼看就要着地了，就在这千钧一发的时刻，绢绢机灵地向右边一弯腰一伸腿，毽子就像被磁铁吸住了似的，又让她给控制住了。 只见那风筝像乘风破浪的小舟，忽忽悠悠地飞上了天空。 眨眼间，风筝化作一个小小的白点，在高远的蓝天上飘闪，像一片轻盈的云。 在那蔚蓝色的晴朗的天空里，飞翔着许多风筝，它们像燕子般轻盈，像蝴蝶般欢乐。 只见她右脚一抬，左手一甩，毽子稳稳当当地飞过了头顶，她轻轻地跳跃着，那姿势像一只美丽的花蝴蝶，在花丛中飞舞。 那毽子一踢起来上下飞舞，就像一朵花瓣纤细的秋菊在飞腾，又好像一只长着长尾巴的小松鼠在跳跃。 11一个个白球儿连成一条弧线，交错相连，像一颗颗闪光的球。12突然 一只雪球从右前方向我飞来，说时迟，那时快，我猛地卧倒在雪地，雪球擦过右肩，在离我不远的地上啪地粉碎了。,我来露一手： 题目：一次难忘的学校活动 要求：内容具体、中心明确、层次清楚，不少于400字。 表达自己的真情实感，运用恰当的修辞。 标点正确，书写规范、整洁。,谢谢观赏,
