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1、1.经历认识计算器，并用计算器进行计算的过程。 2.掌握用计算器计算的操作步骤，会用计算器进行计算。 3.对用计算器计算充满兴趣，体验计算器计算方便、快捷、准确的特点。,教学目标,探究新知,计 算 器,1.说一说你对计算器有哪些了解？,2.计算器该怎么使用呢？,探究新知,计 算 器,电子计算器（electronic calculator，简称计算器）具有运算快、操作简便、体积小等特点。,探究新知,显示屏,开关键,数字键,运算符号键,小数点键,等号键,存储运算键,探究新知,用计算器计算50401073。,按开关键,操作步骤,屏幕上显示,按数字键,按 键,按数字键,按 键记录结果,探究新知,用计算
2、器计算。,6098593,7204426,31452436,93073528,8724,97231,1. 哪种电脑贵，贵多少元？（用计算器计算）,巩固应用,2. 2010年、2011年全国农村居民人均收入如下表：,巩固应用,2011年比2010年提高了多少元？,697759191058（元）,答：2011年比2010年提高了1058元。,3. （1）小强家有5口人，10月份的工资收入如下表：,巩固应用,小强家这个月的总收入是多少元？平均每人多少元？,239417803920274610840（元）,1084052168（元）,答：小强家这个月的总收入是10840元，平均每人2168元,3. （2）下面是小强家上个月消费的主要项目和支出的钱数。,巩固应用,按正常情况，小强家这个月大约能剩余多少元？,
