四年级上册语文课件-28 球王贝利(冀教版)(共28张PPT)

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1、28、球王贝利,资料宝袋,贝利,身高1.74米,原名埃德逊阿兰德斯多纳西门托,贝利是他的雅号。他1940年1O月12曰出生在巴西的一个贫寒家庭,小时只能赤脚踢球。13岁时,开始代表当地的包鲁俱乐部少年队踢球,使该队连续三年获包鲁市冠军。这位天才少年引起人们注目,1956年,著名的桑托斯队邀其入队,头一年,即攻入 32个球,成为该队最年轻的射手。,贝 利 和 母 亲,贝利来中国,预习检查,读了贝利成长为“一代球王”过程中的这个故事,你得到了什么启示?,“爱好勤奋, 勤奋出人才”,k h sh 贫民窟 干涸 别墅 l j y q qo qio 垃 圾 椰子 祈 祷 铁锹,字词乐园,踢,t,踢球 踢

2、开,写一写,盒,h,文具盒 饭盒,写一写,箱,xing,冰箱 信箱,写一写,拣,jin,挑拣 挑肥拣瘦,写一写,壳,k,贝壳 外壳,写一写,诞,dn,圣诞节 诞辰,写一写,铲,chn,铲平 铲除,写一写,训,xn,训导 家训,写一写,率,shui,率领 率队,写一写,课件PPT,多音字,率,shui,l,率领,效率,课文详解,全文分三部分:,第一部分:写贝利从小喜欢踢足球,一位教练送给他一个足球。 第二部分:教练被小男孩的真诚感动,让他到训练场参加训练。 第三部分:三年后小男孩与巴西队球员一起捧回了世界杯足球赛金杯,他就是“一代球王”贝利。,教练为什么送给小贝利一个足球?后来又为什么让小贝利到

3、他的训练场去? 1教练送给小贝利一个足球的原因: (1)看出贝利对足球有兴趣; (2)发现他有踢球的天赋,球感好。 (3)爱护这样的人才。,思考,2教练为什么让贝利到他的训练场上来? (1)因为教练满足了自己对足球的热爱,特殊礼物打动了教练。 (2)教练认为他是好苗子,被这种真诚感动了。,贝利的人生真悟,永远不满足,永远不停止前进的步伐。没有最好,只有更好。不要放松自己。,图解结构,球王贝利,喜欢踢球,用给圣诞树挖坑的方式来报恩,真诚感动教练,买不起,教练送给他足球,参加训练,勤奋 真诚 感恩,概括主题,本文讲球王贝利小时候家境贫寒,但他想方设法刻苦练球,他的天赋和真诚赢得了教练的帮助,最终成

4、为一代球王。赞扬了球王贝利刻苦努力的精神和对人真诚的良好品质。,写法点拨,神态描写指把人物的神情姿态等用准确生动的语言描绘出来。动作描写指描写人物富有特征性的动作,以表现人物的性格、品质、身份、地位、处境、状态。本文对球王贝利进行描写时,连用了六个“踢”,体现了贝利对足球的喜爱。另外对贝利的神态描写,“满是汗水的脸”体现了贝利的真诚和诚恳。,神态、动作刻画人物,拓展提升,了解更多关于贝利故事。听下面的小故事,体会其中的包含的哲理。,下一个球最好 球王贝利不知道踢进过多少好球,他那超凡的球技不仅令千千万万的球迷心醉,而且常常使场上的对手拍手叫绝。有人问贝利:“你哪个球踢得最好?”贝利回答:“下一

5、个!” 当球王贝利创造进球一千的记录后,有人问他:“你对这些球中的哪一个球最满意?” 贝利意味深长地回答:“第一千零一个!”,心灵感悟,你从“一代球王”贝利的成长故事中,得到了什么启示?,(1)坚持自己的兴趣爱好,勤奋苦练,才能取得成功。 (2)爱好+天赋+勤奋=成功 (3)成功需要“伯乐”的发现与帮助,但自己首先应该是“千里马”。 (4)我们应该对帮助过自己的人有一颗感恩的心。,改写句子 (1)小男孩感动了教练。 把:_ 被:_ (2)小男孩和他的队友第一次捧回了金杯。 把:_ 被:_,小男孩把教练感动了,教练被小男孩感动了,小男孩和他的队友第一次把金杯捧了回来。,金杯第一次被小男孩和他的队友捧了回来。,随堂练习,

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