《四年级上册语文课件-24给予是快乐的｜人教新课标 (共26张PPT)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级上册语文课件-24给予是快乐的｜人教新课标 (共26张PPT)（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、“给予是快乐的”。,在生活中，当我们得到一件奖品时是快乐的，得到表扬时是快乐的，得到一件礼物时是快乐的，得到别人帮助时是快乐的可是，美国作家丹克拉克却说：,给予是快乐的,1.谁知道“给予”是什么意思呢？2.你知道课题是什么意思吗？,给予：给别人帮助。 课题意思：给别人帮助是快乐的事。,读题思考：,自读要求：,1.自由读通课文，画出生字词语。 2.画出你最感动的句子，读一读。,理解词语,圣诞节 饶有兴趣 富裕 羡慕 神气,圣诞节(christmas)是基督教的一个重要的节日，定于每年12月25日，纪念耶稣基督的诞生，同时也是普遍庆祝的世俗节日。,红色与白色相映成趣的是圣诞老人，他是圣诞节活动中最
2、受欢迎的人物。西方儿童在圣诞夜临睡之前，要在壁炉前或枕头旁放上一只袜子，等候圣诞老人在他们入睡后把礼物放在袜子内。,圣诞节,文中出现了哪些人物？他们都给予了别人什么？给予别人后，他们是什么心情？,保罗的哥哥 保罗 男孩 男孩的弟弟,送给弟弟一辆汽车作为圣诞礼物而感到快乐,初读感知：,把自己的欢乐给予小男孩和他的弟弟而感到快乐,给弟弟一个美好的承诺而感到快乐,精读课文：,保罗与小男孩素不相识，在一起度过了难忘的夜晚，真是令人出乎意料。文中有许多这样出乎意料的地方，请你默读课文，用“”画出出乎意料的句子。,出乎意料一：,男孩却说：“我希望自己也能当这样的哥哥。”,为什么出乎意料？,他并不是想有一个
3、可以送车给自己的哥哥，却说希望当这样的哥哥。,学文质疑：,保罗开始和大家想的一样，以为男孩希望也有一个这样的哥哥，他为什么会这样想?画出有关句子。,圣诞节的前一天，保罗从办公室里出来的时候，看见一个男孩在他闪亮的新车旁走来走去，有时候伸手轻轻地摸一下，满脸羡慕的神情。,男孩睁大了眼睛：“你是说，这车是你哥哥给你的，你不用花一分钱？”, 保罗饶有兴趣地看着这个男孩，从衣着来看，他的家庭显然不富裕。,男孩惊叹地说:“哇！我希望”,男孩睁大了眼睛：“你是说，这车是你哥哥给你的，你不用花一分钱?”,课文分析：,从小男孩轻轻抚摸的动作、羡慕的神情以及惊叹中，我们以为男孩希望( )。然而我们都想错了，男孩
4、不是希望( ),而是( )。有这样的哥哥可以( )，当这样的哥哥却要( )。,也有一个这样的哥哥,有这样的哥哥,的哥哥,到很多很多,付出很多很多,想当这样,得,出乎意料二：,男孩却说：“我希望自己也能当这样的哥哥。”,为什么出乎意料？,他并不是想有一个可以送车给自己的哥哥，却说希望当这样的哥哥。,保罗微微一笑，他理解男孩的想法：坐一辆又大又漂亮的车子回家，在小朋友的面前是很神气的事。,他凭什么说出这样的猜测？,生活经验,出乎意料二：,男孩的给予是令人感动的，感动的原因是什么？默读第11自然段男孩的哪些言行令你感动？,读文思考：,1.男孩跳下车，三步两步跑上台阶进了屋。不一会儿他出来了，背着一个
5、小孩，显然是他的弟弟，看上去腿有残疾。,（兴奋、欣喜）,让我感动的句子：,2.他把弟弟放在最下面的台阶上，两个人紧靠着坐下。他指着保罗的车，说：“看见了吗？很漂亮，对不对？这是他哥哥送给他的圣诞礼物！将来，我也要送你一辆这样的新车。到那时候，你就可以坐在车里，亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了。”,细心、周到,亲密、关爱,保罗的眼睛为什么湿润了？,保罗的眼睛湿润了。他下了车，把小弟弟抱进了车里。那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒，也坐了进去。他们三个人一起过了一个难忘的晚上。,保罗被小男孩善良、无私的言行，深深地打动了，激动得快要流泪了。这个细节中我能够从另一个侧面更深地体会到小男孩的优秀品质。
6、,在那个夜晚，他们一起共同体会着给予带来的快乐。,为什么说“他们三个人在一起过了一个难忘的夜晚”？,小弟弟是因为（第一次这样乘车并亲眼看到圣诞之夜的风光）而难忘。 小男孩是因为（给弟弟许下了一个美好的诺言并让弟弟得到了一次意外的欢乐）而难忘。 保罗是因为（懂得了给予是快乐的这个深刻的道理并感受到帮助别人的快乐）而难忘。,“为什么保罗认为给予是快乐的？”,这个夜晚，保罗从内心里感受到，给予是令人快乐的。,因为保罗从小男孩的身上感受到了那种无私，善良的品质，看到了小弟弟在实现心愿时的兴奋，而这一切就是小男孩所希望的，也是由小男孩和保罗他们两个给予的。一次次的思想活动，让保罗领悟到了给别人快乐，自己也会快乐。他感觉到自己好像更成熟了。,给予,给予是快乐的,奉献、付出,不求回报,快乐,心灵感悟：,给，永远比拿愉快,名人名言,人活着就是要给我们生活中的社会添上一点光彩。这样我们的生命才会开放。一心为自己，一生安慰自己的人什么也得不到。 -巴金,给永远比拿快乐。 -高尔基,作业自选厅:,送人玫瑰，手留余香，同学们，你会为自己留什么作业:,1.有感情的朗读课文， 2.课外阅读同主题的文章。 3.搜集“给予是快乐的”名人名言。 4.今后，爱护自己的弟弟、妹妹，把一切好的东西都给予他们。,心有感悟：,赠人玫瑰，手留余香。,
