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1、高中地理专题复习地球的形状大小经纬网复习方案人教,1,第一单元地球与地图,高中地理专题复习地球的形状大小经纬网复习方案人教,2,第一单元 高考要求,本单元内容是学习地理学科的基础知识，也是高考考查的重要部分。其考试内容主要包括： 1地球的形状和大小。 2地球仪，经纬网及其地理意义。 3地图上的方向和比例尺，常见图例、注记。 4海拔(绝对高度)和相对高度，等高(深)线和地形图，地形剖面图。,高中地理专题复习地球的形状大小经纬网复习方案人教,3,该部分内容既是学习地理的基础，又是高考考查的重要部分。涉及本单元的命题多侧重考查学生的读图、析图和计算能力。 1以经纬网为载体，综合考查区域定位、方向识别
2、、比例尺及距离的计算，是将来高考学科内综合命题的方向之一。 2经纬网图与区域图、地形图、等值线图相结合，综合考查区域地理事物的分布及区域地理特征，历年高考都有涉及，将来高考命题仍不回避。并且本部分知识对于读图、析图来说往往会产生“一招出错，满盘皆输”的后果，因此复习时丝毫不能大意，要养成“图”“文”对照的习惯。 3经纬网的判读及其与地球光照图的结合、区时的换算也一直是高考命题的热点,第一单元 高考要求,高中地理专题复习地球的形状大小经纬网复习方案人教,4,本单元是高考考查的重点内容，题目形式多种多样，因此在复习时要注意以下几点： 1充分利用地图，提高对图表信息的提取、分析、比较和推理能力。 2
3、. 掌握阅读各种图表的基本方法，要善于观察各种图表上有哪些基本要素，善于分析各种地理信息与题目要求之间的联系，寻找答题的共性、规律与策略。 3. 加强等高线地形图和地形剖面图判读的训练。 4. 加强利用经纬网、经纬度进行区域定位的训练。,第一单元 复习策略,高中地理专题复习地球的形状大小经纬网复习方案人教,5,1本单元主要讲述了地球和地图的基础知识，就高考备考而言应注重基础知识的应用，教师在讲授时需从简单的知识入手深入挖掘知识的内涵，如地球的形状、纬线长度的变化规律等。 2本单元在编写时注重了简单知识的深入挖掘，力争把每个知识点的考查方向讲到关键处，以做到渗透高考的需要，放弃了简单的知识堆砌，
4、以区别初中知识的简单重复。学习的难点应把握住纬线长度的变化规律及等值线的灵活应用。 3本单元共分为2讲，每讲可根据实际课时安排12课时，1课时用于讲解知识例题，1课时用于处理练习。,第一单元 使用建议,高中地理专题复习地球的形状大小经纬网复习方案人教,6,第1讲地球的形状、大小、经纬网,高中地理专题复习地球的形状大小经纬网复习方案人教,7,第1讲 考点整合,正球体,6371,6378,6357,两极稍扁、赤道略鼓,40000,5.1亿,倾斜方向,高中地理专题复习地球的形状大小经纬网复习方案人教,8,第1讲 考点整合,东西,极点,赤道,递减,相互平行,南北,温,热,温,地球半径,赤道,北,南,0
5、30,3060,6090,高中地理专题复习地球的形状大小经纬网复习方案人教,9,第1讲 考点整合,南北,半圆,平分,等长,南北两极点,赤道,0,日界线,东西半球,111,111,60,高中地理专题复习地球的形状大小经纬网复习方案人教,10,探究点一经纬线与经纬度,第1讲 要点探究,高中地理专题复习地球的形状大小经纬网复习方案人教,11,第1讲 要点探究,1.经线0和180不标注东西经度，其余经线一律标注东西经；纬线0不标注南北纬度，其余一律标注南北纬。 2.东西半球的划分之所以选取20W和160E，是因为这一经线圈基本上在海洋通过，避免把非洲和欧洲的一些国家分在两个半球上。 3.东西半球的判别
6、技巧：经度值小于20的为东半球；大于160为西半球；经度值介于20和160时，东经度位于东半球，西经度位于西半球。 4.对跖点即地球同一直径的两个端点。二者的经度相差180；纬度值相等，而南北半球相反。求地球上遥遥相对的“对跖点”有一句简单的口诀：“纬度相同分南、北，经度互补各东、西。”如北京市(北纬40，东经116)的“对跖点”的经纬度数值为：南纬40(纬度数值相等)，西经18011664。对跖点之间的球面距离最远，都是一个数值，约有2万千米，是地球上最长的两点距离。,高中地理专题复习地球的形状大小经纬网复习方案人教,12,第1讲 要点探究,例12010北京卷 下图是经纬网图层和中国省级行政
7、中心图层的叠加图，图中经纬线间隔度数相等。则图中经纬网的纬线间距为() A.3B5 C.8 D10,高中地理专题复习地球的形状大小经纬网复习方案人教,13,第1讲 要点探究,解析 我国陆地部分的最南端的省级行政中心海口大致在北纬20，最北端的省级行政中心哈尔滨大约为46N，两地垂直距离的纬度差为26；由于图中经纬线间隔度数相等，故选项B正确。,答案 B,点评 本题主要考查经纬网知识、中国陆地行政区划的范围及轮廓、省级行政中心的大致位置以及读图判断分析问题的能力。明确我国的“四至”位置，是解答本题的关键；制约答题准确度不高的因素往往是读图不清、基础不牢。,高中地理专题复习地球的形状大小经纬网复习
8、方案人教,14,第1讲 要点探究,变式题,地球上的“对住点”是指地面上经度相同、纬度的度数相等而南北方向相反的两点。据此回答(1)(2)题。 (1)上海(121E、31N)对住点的地理坐标是() A.121W、31N B121W、31S C.121E、31N D121E、31S (2)对于地球上的“对住点”来说，下列地理现象一定相同的是() A.地方时B太阳高度C季节D昼长,高中地理专题复习地球的形状大小经纬网复习方案人教,15,第1讲 要点探究,解析 第(1)题，根据题干“对住点”的定义可知上海的“对住点”是121E、31S；第(2)题，因为“对住点”位于同一条经线上，所以两点的地方时是相同
9、的。,答案 (1)D(2) A,高中地理专题复习地球的形状大小经纬网复习方案人教,16,探究点二利用经纬网确定地理坐标,第1讲 要点探究,根据经纬网可以准确地确定地表任意一点的地理坐标。由于地球上的经线和纬线都是弧线，将它们转绘到地图上的投影方法不同，就会出现多种形式的经纬网。常见的主要有极地经纬网图(图12甲)和方格经纬网图(图12乙)。,图12,高中地理专题复习地球的形状大小经纬网复习方案人教,17,第1讲 要点探究,1.确定经纬线 (1)在极地经纬网图上，经线是由极点向四周放射出的直线。纬线是以极点为圆心的同心圆。 (2)在方格经纬网图上，一般情况下，横向直线(或弧线)代表纬线，纵向直线
10、(或弧线)代表经线。特殊情况下需从经纬度数值上判断，纬度最大值不超过90，经度值可以大于90。如果某条线的度数大于90，这条线一定是经线。 2.确定经纬度 (1)在同一幅经纬网图上，相邻两条经线(或纬线)之间的度数间隔是相等的。 (2)纬度的判断。根据经纬网图上的N、S来判断：N为北纬，S为南纬；根据自转方向来判断：若极地经纬网上的自转方向为逆时针则为北纬，顺时针则为南纬；根据纬度递变规律来判断：北边纬度高者为北纬，南边纬度高者为南纬。 (3)经度的判断。根据经纬网图上的W、E来判断：W为西经，E为东经；根据经度递变规律判断：自西向东经度变大的为东经，变小的为西经。,高中地理专题复习地球的形状
11、大小经纬网复习方案人教,18,第1讲 要点探究,例2读甲、乙、丙、丁四幅经纬网图，回答下列问题。,高中地理专题复习地球的形状大小经纬网复习方案人教,19,第1讲 要点探究,解析 地球是一个球体，地球上的经线和纬线都是弧线，由于将它转绘在地图上的投影方法不同，就出现了多种形式的经纬网。甲图为以极点为中心投影的经纬网图。乙图的经纬网常用来表示赤道附近地区，丙图多用于表示中高纬度地区。通常人们根据上北下南的习惯区别南北纬，根据左西右东(经度数值的变化)来判断东西经，事实上这类题目单从人们习惯上用的“纬度数值自上而下逐渐减小为北纬，反之为南纬，经度数值从左至右逐渐加大的为东经，反之为西经”是不正确的，
12、本题的丙图就是一个实例。因此在有地球自转方向的情况下，一定要根据自转方向来确定南北纬和东西经。,高中地理专题复习地球的形状大小经纬网复习方案人教,20,第1讲 要点探究,答案 (1) A(0，135E) B(30N,45E) C(20S,110W) D(50S,120W) E(50N,170E) F(70N,170W) G(60N,110E) H(40N,130E) (2) E(50S,170W) F(70S,170E),高中地理专题复习地球的形状大小经纬网复习方案人教,21,第1讲 要点探究,变式题,下图表示地图上局部区域经纬线分布状况。据图示信息回答问题。 下列关于图中P点附近的地理事物或
13、现象说法正确的是() 位于密西西比河河口石油资源丰富 地热资源丰富生态环境脆弱有著名的文化遗产是富饶的鱼米之乡 A. B C. D,高中地理专题复习地球的形状大小经纬网复习方案人教,22,第1讲 要点探究,解析 本题主要考查经纬网定位。由经纬网可以判断P地位于30N、90E附近，即位于我国西藏拉萨附近。我国的西藏地区地热资源丰富，生态环境脆弱，有著名的文化遗产(布达拉宫)；而鱼米之乡是长江中下游平原。,答案 C,高中地理专题复习地球的形状大小经纬网复习方案人教,23,第1讲 要点探究,探究点三利用经纬网定方向,经纬网上确定方向的理论依据：经线指示南北方向，纬线指示东西方向。 1.方格状经纬网图
14、上经线和纬线呈直线。如图15中A在B的西北方向。 2.弧线式经纬网图(以极点经纬网图为例) (1)图16中A、B两点位于同一纬线上，根据自转方向判断B在A的东方。(2)B、C位于同一经线上，根据极点位置判断C位于B的南方。 (3)A、C既不在同一经线上，也不在同一纬线上，根据以上原理可先判断东西方向，再判断南北方向，最后结合，可确定C在A的东南方。,图16,高中地理专题复习地球的形状大小经纬网复习方案人教,24,例3读图17，图中甲地位于新加坡(116N,10350E)的() A.东北方 B东南方 C.西北方 D西南方,第1讲 要点探究,图17,解析 从经度上看，新加坡为10350E，甲在51
15、E附近，故甲地在新加坡西方；从纬度上看，新加坡在116N，而甲地位于25N26N之间，故甲地在新加坡北方。综合分析知甲地位于新加坡西北方。,答案 C,点评 在判读地球表面两点的方向时，确定各点所在的半球位置和东西经属性最为重要，所以在解答类似的题目时要遵循“沉着读图确定半球位置判断南北方向判断东西方向得出结论”的步骤。,高中地理专题复习地球的形状大小经纬网复习方案人教,25,第1讲 要点探究,变式题,读世界某海岛位置图，判断该岛位于北京(40N,116E)的() A.东南B东北C.西南D西北,图18,解析 由图可知，该岛位于(70N, 40W)附近，由纬度看，该岛位于北京北边；由经度看，该岛位
16、于北京西边(需注意的是两点之间的经度之和小于180，如大于180，东西方向调转)，两者结合，该岛位于北京的西北。,答案 D,高中地理专题复习地球的形状大小经纬网复习方案人教,26,第1讲 要点探究,探究点四在经纬网图上量算距离,1.纬度与距离：任何一条经线上，纬度相差1的经线长度约为111千米。 2.经度与距离 (1)赤道上，经度相差1的纬线长度约为111千米。 (2)南北纬60纬线上，经度相差1的纬线长度约为(111/2)千米。 (3)任何一条纬线(纬度为)上，经度相差n的纬线长度为111ncos千米。,高中地理专题复习地球的形状大小经纬网复习方案人教,27,第1讲 要点探究,例42009宁夏卷 昆仑站(802501S,770658E)与中山站(692224S,762240E)的直线距离约为() A.820千米 B1020千米 C.1220千米 D1420千米,解析 从两地的经纬度来看，纬度相差约11度，经度相差不大，我们可以把两地看成同一经线上的两点，纬度相差11，距离约为11111千米。,答案 C,高中地理专题复习地球的形状大小经纬网复习方案人教,28,第1讲 要点探究,变式题,
