2020-2021学年北师大版初一数学上册难点突破03 有理数的意义

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1、专题03 有理数的意义【专题说明】1掌握用正负数表示实际问题中具有相反意义的量;2理解正数、负数、有理数的概念;3. 掌握有理数的分类方法,初步建立分类讨论的思想一、正数与负数像+3、+1.5、+584等大于0的数,叫做正数; 像3、1.5、584等在正数前面加“”号的数,叫做负数要点诠释:(1)一个数前面的“+”“”是这个数的性质符号, “+”常省略,但 “”不能省略.(2)用正数和负数表示具有相反意义的量时,哪种为正可任意选择,但习惯把“前进、上升”等规定为正,而把“后退、下降”等规定为负(3)0既不是正数也不是负数,它是正数和负数的“分水岭”二、有理数的分类 (1)按整数、分数的关系分类

2、: (2)按正数、负数与0的关系分类:要点诠释:(1)有理数都可以写成分数的形式,整数也可以看作是分母为1的数.(2)分数与有限小数、无限循环小数可以互化,所以有限小数和无限循环小数可看作分数,但无限不循环小数不是分数,例如(3)正数和零统称为非负数;负数和零统称为非正数;正整数、0、负整数统称整数一、正数与负数1、若把向北走7km记为7km,则10km表示的含义是( )A向北走10kmB向西走10km C向东走10km D向南走10km 【答案】D【解析】 “正”和“负”相对,7km表示向北走7km,则10km表示向南走10 km,所以答案D2、如果以每月生产180个零件为标准,超过的零件数

3、记作正数,不足的零件数记作负数,那么1月生产160个零件记作_个,2月生产200个零件记作_个【答案】3、(1)如果收入300元记作+300元,那么支出500元用_ 表示,0元表示_ . (2)若购进50本书,用50本表示,则盈利30元如何表示?【答案】(1)500元;既没有收入也没有支出. (2)不是一对具有相反意义的量,不能表示.4、如果60m表示“向北走60m”,那么“向南走40m”可以表示为( )A20m B40m C20m D40m【答案】B5、体育课上,华英学校对九年级男生进行了引体向上测试,以能做7个为标准,超过的次数记为正数,不足的次数记为负数,其中8名男生的成绩如下:2,1,

4、0,3,2,3,1,0(1) 这8名男生有百分之几达到标准?(2) 他们共做了多少引体向上?【答案与解析】(1)由题意可知:正数或0表示达标,而正数或0的个数共有5个,所以百分率为:;答:这8名男生有62.5%达到标准. (2)(7+2)+(71)+7+(7+3)+(72)+(73)+(7+1)+7=56(个)答:他们共做了引体向上56个.【总结升华】一定要先弄清“基准”是什么.二、有理数的分类1、下面说法中正确的是( )A 非负数一定是正数 B 有最小的正整数,有最小的正有理数 C一定是负数 D 正整数和正分数统称正有理数【答案】D【解析】(A)不对,因为非负数还包括0;(B) 最小的正整数

5、为1,但没有最小的正有理数;(C)不对,当为负数或0时,则为正数或0,而不是负数;(D)对【总结升华】一个有理数既有性质符号,又有除性质符号外的数值部分,两者合在一起才表示这个有理数.2、判断题:(1)0是自然数,也是偶数( ) (2)0既可以看作是正数,也可以看成是负数.( )(3)整数又叫自然数.( ) (4)非负数就是正数,非正数就是负数.( ) 【答案】,3、下列四种说法,正确的是( ).(A)所有的正数都是整数 (B)不是正数的数一定是负数(C)正有理数包括整数和分数 (D)0不是最小的有理数【答案】4、请把下列各数填入它所属于的集合的大括号里.1, 0.0708, 700, 3.8

6、8, 0, 3.14159265, , .正整数集合: , 负整数集合: 整数集合: , 正分数集合: , 负分数集合: ,分数集合: ,非负分数集合: ,非正数集合: 【答案】正整数: 1;负整数:700;整数:1,0,700;正分数:0.0708,3.14159265,;负分数: 3.88,;分数:0.0708,3.14159265,3.88,;非负分数:1,0.0708,700,3.14159265,0,;非正数:700, 3.88, 0, 【解析】【总结升华】填数的方法有两种:一种是逐个考察,一一进行填写;二是逐个填写相关的集合,从给出的数中找出属于这个集合的数.5、在数 100, 70.8, 7, , 3.8, 0, , , 中,不是分数的是_;不是小数的是_;不是有理数的是_.【答案】100,7,0,;100,7,0;,.

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