[精选]领导力课件

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1、The Art and Science of Leadership,管理学院 弓雅琼 Tel:13610679272 Email: MSN:,Chapter 1 领导的定义和重要性,1.1 谁是领导者 字典:“在一个过程中率领和引导朝一个目标前进”并“起到渠道沟通的作用” Krech Bettis and Prahalad,1995 文化支持的领导理论(CLTs;Dorfman,Hanges,and Brodbeck,2004),1.国家和种族文化模式,霍尔的高语境和低语境文化框架 Hall(1976)将文化范围内的沟通方式分为两组:高语境、低语境文化交流 语境:为互动和沟通提供背景的环境和信

2、息。 高语境(high-context)文化中的领导者:高度依赖这种包括非语言的暗示和情景因素在内的语境,来实现与他人的交流和对周围事物了解的目的。 低语境文化中的领导者主要通过明确的、特定的口头和书面信息来了解人和环境。,豪夫斯坦德的五维文化因素分类 Geert Hofstede(1980,1992,1997,2001)类型分析法,5种影响文化的基本因素通过不同组合使每个国家文化呈现出特殊性。 表1-1 豪夫斯坦德的五维文化因素,Harry Triandis把文化划分为紧密型和松散型(2004),加深了对避免不确定性因素的理解。 Harry Triandis利用Triandis et al(2001)的横向文化和纵向文化对个人主义和集体主义的概念做了进一步划分,横向个人主义、纵向个人主义;横向集体主义,纵向集体主义。,绰姆潘纳的组织文化因素分类 对跨文化型组织的文化,可依据两种因素进行更有效地分类:平等主义和等级主义;个人导向或任务导向。两种因素的组合能生成4种跨文化型组织文化。,

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