《南开大学21春学期（1709、1803、1809、1903、1909、2003、2009、2103）《组织行为学》在线作业2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《南开大学21春学期（1709、1803、1809、1903、1909、2003、2009、2103）《组织行为学》在线作业2（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、南开21春学期组织行为学在线作业21.以下哪一个不属于有效激励行为的内容（）A.保健激励B.成就激励C.控制激励D.责任激励【参考答案】: A2.企业知识管理的核心目标是（）A.知识共享B.获取竞争优势C.构建学习型组织D.打造知识团队【参考答案】: A3.下列因素不是影响工作满意度的因素是_A.公平的报酬B.支持性的工作环境C.舒适的工作D.融洽的同事关系【参考答案】: C4.下列职业锚说法表述正确的是（ ）A.职业锚强调个人能力、动机与价值观的互动B.可以通过各种测试而预测C.职业锚在正式后可以被较快的发现D.职业锚一旦形成就会保持不变的【参考答案】: A5.下列不是影响态度形成的因素是_
2、A.信息知识B.欲望需求C.社会因素D.群体规范【参考答案】: C6.在组织正式沟通形式中，最民主、最通畅的沟通形式是A.全通道式B.环式C.轮式D.链式【参考答案】: A7.组织行为学研究的基础和出发点是（）A.个体B.群体C.组织D.班组【参考答案】: A8.成功的群体间工作绩效受到一系列因素的影响，除了群体规范以外，其中最主要的因素是_A.竞争B.协作C.人际关系D.个性差异【参考答案】: C9.在激励理论类型中，重点研究动机形成和行为目标选择的理论是（）A.内容型激励理论B.行为改造型激励理论C.过程型激励理论D.综合型激励理论【参考答案】: C10.决定人的行为的心理基础是（）A.人
3、生观B.价值观C.世界观D.信仰【参考答案】: B11.一般而言，员工的出勤率与满意度之间的关系是一种（）A.正相关关系B.负相关关系C.非线性关系D.正比关系【参考答案】: A12.著名经济学家、诺奖获得者舒尔茨教授提出的理论是（ ）A.心理契约理论B.人力资本理论C.职业生涯理论D.择业动机理论【参考答案】: B13.态度的构成成分包括（）A.认知、情感、行为倾向B.认知、情绪、行为倾向C.认知、行为倾向、调整D.调整、价值体现、自我保护【参考答案】: A14.团队建设的途径包括_A.角色途径、价值观途径、统一目标途径、员工认同途径B.角色途径、价值观途径、任务导向途径、人际关系途径C.角
4、色途径、任务导向途径、统一目标途径、人际关系途径D.价值观途径、统一目标途径、人际关系途径、员工认同途径【参考答案】: B15.价值观的特性是（）A.稳定性、可变性、差异性B.稳定性、差异性、发展性C.可变性、发展型、一贯性D.发展型、一贯性、功能性【参考答案】: A16.在主题沟通策略中属于咨询性策略的是（ ）A.告知策略、说服策略B.告知策略、征询策略C.说服策略、征询策略D.征询策略、参与策略【参考答案】: D17.在格林纳的五阶段企业成长模型中，为解决硬化的危机须做出的反应是（ ）A.分权B.协调C.合作D.命令【参考答案】: B18.表达了员工对特定组织及其目标的认同，并希望维持组织
5、成员身份的一种状态的是_A.工作满意度B.组织承诺C.工作涉入D.组织认知【参考答案】: B19.公平理论的提出者是著名心理学家（）A.马斯洛B.弗鲁姆C.麦克里兰D.亚当斯【参考答案】: D20.心理学家霍斯曼认为，任何群体行为都由四种基本要素相互联系、相互影响的结果（）A.活动、规范、相互作用、思想情绪；活动、价值观、相互作用、组织文化B.活动、规范、价值观、相互作用C.规范、价值观、相互作用、思想情绪【参考答案】: A21.跨文化管理企业的特性是（ ）A.价值观和信念的多元性B.行为方式的冲突性C.经营环境的复杂性D.文化认同及融合的过程性E.沟通过程的障碍性【参考答案】: ABCD22
6、.下列关于组织文化与企业核心竞争力的关系表述正确的是：A.企业在发展的不同阶段，组织文化再造是推动企业前进的源动力B.理念决定制度，制度决定技术，技术决定产品C.拥有不断创新的理念是构成强有力的核心竞争力的重要源泉D.组织文化直接影响了企业的理念，而成为企业核心能力的内容与基础E.组织文化保障了企业核心竞争力【参考答案】: ABCDE23.在运用归因理论观察某一个体行为进行判断时，决定取决于几个因素分别是_A.区别性B.连续性C.一贯性D.一致性E.稳定性【参考答案】: ACD24.领导行为是一种动态活动过程，具有以下特点( )A.示范性B.暗示性C.激励性D.互动性E.环境适应性【参考答案】
7、: ABCD25.在下列哪些情况下使用合作策略来处理冲突效果较好?_A.当发现冲突双方都十分重要并且不能进行妥协或折衷时B.当处理者的目的是为了学习时C.当处理者需要融合不同人的不同观点时D.当处理者需要把各方意见合并到一起而达到承诺时E.当发现问题解决后带来的潜在破坏性将超过它能获得的利益时【参考答案】: ABCD26.途径目标理论认为，领导的有效性取决于他能激励下属达成目标并在其工作中得到满足的能力，为此，领导者应该做到_A.对下属阐明组织目标与任务B.对下属阐明工作任务的要求C.引导职工达到目标D.帮助职工扫清达到目标的障碍E.帮助职工建立工作目标【参考答案】: ABCDE27.沟通是组
8、织中一项重要的职能，其功能表现为：A.控制功能B.情绪表达功能C.激励功能D.导向功能E.信息功能【参考答案】: ABCE28.权力的来源有（ ）A.法定权B.奖赏权C.强制权D.专家权E.感召权【参考答案】: ABCDE29.情绪的功能包括_A.动机功能B.调控功能C.应激功能D.信号功能E.健康功能【参考答案】: ABDE30.人格差异主要表现为（）A.情绪差异B.认知方式差异C.气质差异D.态度差异E.性格差异【参考答案】: BCE31.在群体中，成员之间存在经常性的信息、思想、感情上的交流和沟通，成员之间在心理上相互认同，行为上相互影响、相互制约，利益上相互认同。A.错误B.正确【参考
9、答案】: B32.赫茨伯格的调查发现，使员工感到极端满意的因素有与主管的关系。A.错误B.正确【参考答案】: A33.整体的观点强调组织行为学是从整体的人、整体的群体、整体的组织和整体的社会系统出发，来看待人与组织的关系的。A.错误B.正确【参考答案】: B34.新结合包括新产品、新生产方法、开拓新市场、利用新资源以及经济部门的重新组合。A.错误B.正确【参考答案】: B35.背景原理说明在相对静止的背景上，活动的物体容易成为知觉对象。A.错误B.正确【参考答案】: A36.感觉是人脑对直接作用于感官的客观事物的整体反映A.错误B.正确【参考答案】: A37.双因素理论是由美国心理学家亚伯拉罕
10、马斯洛教授在1943年出版的人类的动机理论一书中提出的A.错误B.正确【参考答案】: A38.自然实验也称现场实验，这是利用现存的机构有目的地控制和改变某些因素和条件，验证某项假设，或检验某项改革合理办法所产生的效果而采用的方法。A.错误B.正确【参考答案】: B39.作用于个体感觉器官的客观事物是多种多样的。A.错误B.正确【参考答案】: B40.群体成员有其共同的目标A.错误B.正确【参考答案】: B41.个体成长的社会文化背景，如解决问题方法和行为模式，对一些重大问题的价值观念都影响着个性的形成。A.错误B.正确【参考答案】: B42.激励本是心理学的概念，从词义上看激励就是激发鼓励的意
11、思，即激发和鼓励人们朝着所期望的目标采取行动A.错误B.正确【参考答案】: B43.共同的追求或目标反映了个体追求的方向，且只有依靠群体的共同努力才可能实现。A.错误B.正确【参考答案】: B44.结构包括的变量包括任务的专门化程度、管辖范围的清晰度、领导风格、群体间相互依赖的程度、员工与目标之间的匹配性、奖励机制等。A.错误B.正确【参考答案】: B45.目标在团队整合过程中具有特殊的价值，是一种有效的激励和协调因素。A.错误B.正确【参考答案】: B46.所有的任务型群体都是命令型群体。A.错误B.正确【参考答案】: A47.在工作选择方面，高自我监控的人则选择与其自身个性特征相吻合的工作A.错误B.正确【参考答案】: A48.人们总是有选择地把少数事物作为知觉对象，而把其他事物作为背景，以便产生清晰的知觉，这就是知觉选择。A.错误B.正确【参考答案】: B49.信息监控使管理者获得了大量关于员工工作内容的信息，包括工作本身的信息及员工在工作场所的信息，对这些信息本身的使用存在很多争议。A.错误B.正确在线考试、网考小企鹅：2168254948【参考答案】: B50.心理学家米切尔将个性定义为：“体现个体对其自下而上环境特殊适应性的心理和情绪等行为方式。”A.错误B.正确【参考答案】: A
