《2021-2021学年上学期九年级期末语文试卷分类汇编：口语交际与综合性学习专题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021-2021学年上学期九年级期末语文试卷分类汇编：口语交际与综合性学习专题（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 口语交际与综合性学习 2021-2021学年九年级上学期语文期末试题二、口语交际与综合性学习（8分）7、“英雄的人民，人民的英雄全国抗击新冠疫情先进事迹报告会”，2021年11月9日在央视综合频道播出。疫情期间，这些人民英雄工作战斗在湖北武汉主战场、抗疫第一线，为疫情防控作出了突出贡献。伟大出自平凡，英雄来自人民，让我们一起走进以“致敬英雄”为主题的综合性学习活动，请你积极参与并完成下列任务吧！（1）实验中学拟邀请曾在我市抗疫一线工作的周医生，于本周五下午三点在学校礼堂，为全体师生作“抗疫有我”的先进事迹报告。请你以实验中学学生会会长李峰的名义，去医院邀请周医生。见到周医生，你会怎么说？ （
2、2）在2021年春的新冠肺炎携手抗疫中，医护人员的无私奉献，社区工作者、志愿者、快递员等普通市民的顽强坚守，武汉百姓的守望相助，无不显示了英雄本色；作为中学生的我们，更应该学好科学知识，树立凌云之志，将来保卫我们的祖国和人民。这是开场白中的一段，请根据画线句补写下联。（2分）上联：携手抗疫显英雄本色 下联： （3）看下面几则热点新闻材料，谈谈你对“青年人应该崇拜什么人”这一问题的看法，并说出理由。（2分）为抗击疫情，84岁的国家卫健委高级别专家组组长、中国工程院院士、著名的呼吸病学专家钟南山一边建议公众“不要去武汉”，一边第一时间坐上赴武汉的高铁，奔向防疫第一线。“在我的心中，我的爸爸就是英雄
3、，就是明星，就是我一生的榜样。”提起父亲，山东威海市城里中学的姜姝冰同学总是自豪满满，不仅因为父亲对自己的爱和教育，更因为新冠肺炎爆发后，父亲身披白色战袍逆流而上的举动。疫情爆发后，国内许多明星纷纷携家带口出国避难，国外不少地方还出现了明星扎堆的“盛况”。他们用在国内赚的钱在国外惬意地吃着牛排，喝着卡布奇诺，不时还悠闲地发个微博“你们还好吗”。而当疫情被基本控制后，他们又纷纷跳了回来，准备继续捞金。看法： 理由： （4）五四青年节期间，一段名为后浪的演讲视频引起社会广泛关注。演讲者用一句“一个国家最好看的风景，就是这个国家的年轻人”的评语，给予了后浪（年轻人） 充分的肯定，激发起后浪追逐梦想的
4、热情。但是，也有人说现在不少年轻人精神颓废、不思进取，这样的夸赞太过了。为此，班长组织同学们对演讲者的评语展开辩论。下面是正反两方一辩同学的发言，请联系社会生活实际，把反方一辩同学的发言补充完整。（2分）正方一辩：我不赞成演讲者的观点。现在确实有不少年轻人没有梦想，他们整日沉湎于网络游戏，荒废了学业。反方一辩： 。我们新一代年轻人有责任，有担当， 。7、（1）周医生您好，我是实验中学学生会会长李峰，我们学校师生都被您奋战在抗疫一线的事迹所打动，想请您本周五下午三点到我们学校礼堂，作“抗疫有我”的先进事迹报告，您看可以吗？ （要有称呼、礼貌用语，表明身份，邀请目的，委婉语气，共2分）（2）学好知
5、识树凌云之志（学好科学卫祖国人民）（3）看法：我们应该崇拜想钟南山、姜姝冰同学父亲一类的专家、医护人员等。理由：他们把国家利益放在个人利益之上，心里首先想的是国家、集体、人民；他们有担当精神，能担当大任；他们在关键时刻不顾个人安危，能挺身而出。（看法、理由各1分，从材料中归纳，看法正确，理由答出一点即可）（4）我赞成演讲者的观点（1分）。抗疫一线就有许许多多的“90后”“00后”医护人员，他们用生命呵护着人民的健康（1分）（每空1分，共2分，前空必须表明赞成演讲者的观点，和正方观点相反才行；后空结合实际，理由（论据）合理即可）湖北省襄阳市樊城区2021-2021学年九年级上学期语文期末试题二、
6、口语交际与综合性学习（8分） 7习近平说：“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。”中华民族自古就有许多这样的英雄，他们挺起了民族的脊梁，是我们学习的榜样。本学期，我班开展“崇尚英雄，报效祖国”的综合性学习活动。【提炼主题】无悔青春，无憾人生，挺起国之脊梁。请根据下面的材料，补写对联。（2分）黄大年，著名地球物理学家。2009年，他毅然放弃国外优越条件回到祖国，赤胆忠心，殚精竭虑，取得了一系列重大科技成果，加速推动了我国的“深探”（地球深层探测）事业，用5年时间走完了发达国家20年的道路。项目成果达到国际领先水平，技术研发实现弯道超车，完成了跨代飞跃，书写了地球深层探测领
7、域的传奇，展示了归国科学家至诚报国的风采。2017年1月，他不幸因病去世，年仅58岁。上联：忆往昔，邓稼先鞠躬尽瘁“两弹”扬国威下联： 【开展活动】参照活动一，补充活动形式。（2分） 活动一：唱英雄赞歌 活动二： 活动三： 【探究材料】（2分） 材料一：邓稼先在一次核试验发生事故时，明知道有遭受核辐射的危险，但为了取回破碎的部件，了解事故原因，他坚决说：“进去吧。”材料二：电影烈火英雄原型桑武身处火海，8小时连续转动阀门32000圈，他的手磨出了血泡，他说：“明知道进去就可能出不来了，但还是要进去。”材料三：在驾驶舱挡风玻璃出现裂痕并脱落，驾驶舱释压的险情下，机长刘传建最终使飞机在成都安全迫降
8、，确保了机上119名乘客和9名机组人员的安全，他说：“应急处置能力源自对飞机的了解程度，进舱驾驶三秒钟就要知道飞机处于什么状态。”探究以上三则材料，我们发现英雄具有哪些主要的特征呢？学校网站论坛上，小华留言：“英雄让人敬仰，可我们是平凡人，又处于和平年代，难有机会成就惊天动地的伟业，怎么能成为英雄啊！”请你跟帖留言，表达不同意见。（2分）二、口语交际与综合性学习（8分） 7.（1）看今朝，黄大年殚精竭虑（赤胆忠心）“深探”写传奇（2分）（2）访英雄人物 讲英雄故事 （2分）（3）用生命担当使命；不惧艰险，挺身而出。良好的专业素养。（2分）（4）示例一：和平年代，不一定要轰轰烈烈，把平凡的事做好
9、，就是不平凡。示例二：和平年代的英雄，并不见得一定要冲锋陷阵，成为行业的精英，也就是英雄。（2分）湖北省襄阳市高新区2021-2021学年度上学期九年级末语文期末试题二、口语交际与综合性学习 （8分） 习近平主席在二0二一年元旦致辞中说：“一个个义无反顾的身影，一次次心手相连的接力，一幕幕感人至深的场景，生动展示了伟大的抗疫精神。平凡铸就伟大，英雄来自人民。每个人都了不起！向所有平凡的英雄致敬！”对于一个向上的国家和民族而言，英雄永远是民族精神图谱上的坐标，是历史长河里的不灭灯塔，他们虽已远去，但精神却长存不朽。现在班上举办“崇尚英雄，精忠报国”综合性学习活动，请你参加。（8分）（1）【选择对
10、联】班长计划把一幅对联题写在黑板上，做为本次活动的主题语，请从下面选项中选出最合适的下联。（2分）上联：巍峨丰碑是英雄热血铸就 下联： 备选项：A幸福之花是辛勤汗水浇灌 B精忠报国成这个时代风尚C不朽功勋会永远彪炳史册 D前赴后继靠理想信念支撑（2）【探究材料】请从下面材料中探究：英雄具有哪些高尚的品质。（2分） 材料一：誓要“精忠报国”的宋朝名将岳飞，为抵御外侮，满怀一腔热血，义无反顾奔赴沙场。“许身国成壮河山”的两弹元勋邓稼先，在一次核试验发生事故时，明知会有遭受核辐射的危险，但为了取回破碎的部件，了解事故的原因，他坚决地说:“我进去吧。”材料二：董存瑞、邱少云、黄继光等无数英雄群体和革命
11、先烈，英勇顽强、视死如归，用生命诠释了一往无前的英雄气概。在枪林弹雨的战场上，面对气焰嚣张的强大敌人，他们发出了英雄宣言：在革命战士面前，不相信有完不成的任务，不相信有克服不了的困难，不相信有战胜不了的敌人！材料三：2021年是极不平凡的一年。面对突如其来的新冠肺炎疫情，我们以人民至上、生命至上诠释了人间大爱，用众志成城、坚忍不拔书写了抗疫史诗。在共克时艰的日子里，从白衣天使到人民子弟兵，从科研人员到社区工作者，从志愿者到工程建设者，从古稀老人到“90后”、“00后”青年一代，无数人以生命赴使命、用挚爱护苍生，将涓滴之力汇聚成磅礴伟力，构筑起守护生命的铜墙铁壁，生动展示了伟大的抗疫精神。平凡铸
12、就伟大，英雄来自人民，每个人都了不起！ （3）【升华认识】尊崇英雄，是对历史的尊重，是对正义的维护，是对信仰的坚定，是对未来的守望。请围绕“崇尚英雄”主题，写一段简洁的话，用上“恪尽职守”“蔚然成风”两个成语。（2分）（4）【明辨观点】同学们展开了自由讨论。请你结合所给材料，对同学们的讨论作总结发言。（2分）小辉：动漫电影中的钢铁侠是英雄，每次都能拯救地球。小明：战狼2中的冷锋是英雄，他只身闯入硝烟四起的战场，与冷酷无情的敌人展开悬殊之战。小丹：哪吒之魔童降世中的哪吒经历了一番磨难之后，成为一个“逆命改天”的英雄。小强：但是这些都是电影中的英雄，与我们离得太远。我们生活在一个和平的年代，现实生
13、活既没有、也不需要英雄了，不是吗？总结发言： 二、口语交际与综合性学习（8分） 7（1）D（2分） （2）（2分）为国家、民族利益（0.5分），不怕牺牲，奋勇向前（0.5分）；英勇顽强，视死如归（0.5分）；默默奉献，甘于平凡（0.5分）。（3）（2分）示例：崇尚英雄，更要成为英雄。让我们在日常工作中恪尽职守，把学习英雄作为一种时代追求，让崇尚英雄蔚然成风。（4）（2分）示例：同学们：英雄不光是勇武过人、谋略超群、拥有超能力、流血牺性的人，只要他以国家人民利益为重，不怕困难，乐于奉献，他就是英雄；当今时代虽然是和平时代，基本不需要打仗，但是我们依然需要英雄，需要不怕困难、乐于奉献的平凡英雄。湖北省襄阳市襄州区2021-2021学年九年级上学期语文期末学业质量调研2、 口语交际与综合性学习（8分）7.相识犹在昨天，离别却又在即。回首逝去的日子，有欢笑、有泪水；有惊喜、有茫然；有得到、有失去.毕业在即，九（1）开展“青春如歌我们的初中生活”综合性学习活动邀请你参加。【拟写标语】同学小华曾无意
