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1、2021年初中毕业考试模拟检测卷 生 物 科时量：60分钟 满分：100分一、单项选择题（每小题2分，共50分）1.下列有关生物圈的范围及其定义的叙述中，正确的是()A. 地球上所有生物的总称 B.大气圈，水圈和岩石圈的全部C.地球上所有生物能够生活的地方 D.地球上所有生物以及它们所生活的环境2. 到南极考察的科学工作者,为了保护环境,除了必须把塑料以及金属类废弃物带离南极外,还需要把人的尿液、粪便也带走。这是因为南极()A.缺少消费者 B.缺治污设施 C.缺少分解者 D.缺少生产者3. 如图1中的生物所构成的食物链是()图1A.草斑马狮子 B.土壤草斑马 C.狮子斑马草 D.斑马狮子细菌4
2、. 洋湖湿地广泛分布着各种水生和陆生植物,有鸟类近150种、高等植物近300种、鱼类近30种,是长沙城区较大的湿地自然保护区。以下有关保护区的叙述,正确的是()A.所有生物构成生态系统 B.生态系统食物网较复杂C.物质和能量均可以循环 D.自动调节能力没有限度5. 生态学家建议尽可能保留林地、草坪上的落叶。从生态学角度看,下列相关叙述不合理的是()A.挡住光照,保持土壤营养不流失 B.该措施有利于促进物质循环C.落叶被微生物分解补充土壤养料 D.落叶覆盖利于保持土壤水分6. 蒲草生活在水中。经检测发现,某有毒物质在其细胞内的浓度远远低于周围污水中的浓度。控制有毒物质进入蒲草细胞的结构是() A
3、.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核7. 栀子花开时的花香,来自细胞结构中的()A.液泡 B.细胞核 C.细胞壁 D.叶绿体8. 如图2所示为人口腔上皮细胞,下列有关叙述不正确的是()图2A.制作装片时滴加生理盐水以维持细胞形态 B.是细胞膜,可以控制物质进出细胞 C.口腔上皮细胞的DNA主要位于内 D.是细胞质,其中分布有线粒体和叶绿体 9. 俗话说“根深才能叶茂”,植物的根能不断地向土壤的深层生长,吸收更多的水分和无机盐。“根深”和“叶茂”分别与根尖的哪些部位的活动有关()A. 根冠分生区 B.分生区伸长区 C.伸长区成熟区 D.分生区和伸长区成熟区10. 下列有关植物生殖方式的叙
4、述,不正确的是()A.是嫁接,成活的关键是使接穗与砧木的形成层紧密结合B.是组织培养过程,能够快速形成新植株C.属于无性生殖,属于有性生殖D.都能保留母体的优良性状11. 木橑尺蛾是一种常见的林业害虫,雌雄交配后产卵,卵期910天,幼虫孵化后即可取食叶肉,幼虫期40天左右,幼虫老熟即坠地化蛹,下列有关木橑尺蛾说法错误的是()A.木橑尺蛾通过有性生殖产生后代 B.木橑尺蛾的发育类型与蝗虫不同C.木橑尺蛾危害最大的时期是幼虫期 D.木橑尺蛾的发育类型为不完全变态发育12. 唾液中的溶菌酶具有杀菌作用,与此免疫类型不同的是()A.淋巴结对病原体的过滤作用 B.皮肤和黏膜的屏障作用C.白细胞对病原体的
5、吞噬作用 D.得过水痘后不再患此病 13. 探究“在有光条件下,绿色植物是否能释放出氧气”和“光是否是植物进行光合作用的条件”的实验装置分别是图中的()A.甲与乙、甲与丁 B.甲与丙、甲与乙 C.甲与丁、乙与丙 D.甲与丙、乙与丙14. 下列各项能正确表示光合作用的是()A.水+二氧化碳有机物+氧气B.水+二氧化碳有机物+二氧化碳C.水+氧气有机物+氧气D.有机物+二氧化碳水+氧气15. 下列措施中,有利于降低呼吸作用强度的是()A.种植农作物应合理密植 B.贮藏粮食,保持干燥和低温C.农田遇到涝害及时排水 D.贮藏果蔬,应增加氧气浓度16. 新疆地区白天较长、温度较高,而夜间较短、温度较低。
6、这里所产的葡萄、哈密瓜等水果特别甜的主要原因是()A.这里的植物只进行光合作用,不进行呼吸作用B.新疆地区的土壤肥沃C.植物在白天光合作用制造的有机物多,而晚上呼吸作用消耗的有机物少D.新疆地区的水甜 17.下列关于动物的生活环境及获取食物的方式的叙述中，正确的是()A. 寄生虫终生生活在寄主体表或体内，靠获取寄主体内的养料生存B. 节肢动物生活在陆地上，利用口器获取食物C. 软体动物生活在水中，靠入水管，出水管获取水中的食物颗粒D. 腔肠动物生活在水中，利用刺细胞帮助捕获猎物18. 抢救呼吸已停止的溺水患者时，可进行人工呼吸。对着患者的口进行吹气，此时患者相关结构所处状态是()A .肋间肌与
7、膈肌呈收缩状态，胸廓容积缩小，外界空气排出肺B.肋间肌与膈肌呈收缩状态，胸廓容积扩大，外界空气进入肺C.肋间肌与膈肌呈舒张状态，胸廓容积扩大，外界空气进入肺D.肋间肌与膈肌呈舒张状态，胸廓容积缩小，外界空气排出肺19. 养鸡场饲养员用杀虫剂杀苍蝇,第一次使用效果显著,随着使用次数的增加,药效逐渐下降。下列对此现象的解释,符合达尔文进化观点的是()A.药效下降是因为苍蝇体表产生了保护膜 B.苍蝇为了适应环境,产生了抗药性变异C.这是自然选择的结果 D.苍蝇对杀虫剂有应激性,趋利避害20. 下列关于“观察酵母菌和霉菌”实验的叙述,不正确的是()A.放大镜下可看到青霉所产生的白色孢子B.显微镜下可见
8、青霉直立菌丝顶端有扫帚状结构C.显微镜下可见酵母菌为单细胞的真菌D.显微镜下可见有的酵母菌在进行出芽生殖21. 同学们在学校组织的实践活动中制作食品时,利用的微生物不正确的是()A.面包酵母菌 B.酸奶大肠杆菌 C.食醋醋酸菌 D.泡菜乳酸菌22. 下列有关病毒的描述，不正确的是()A.病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞内B.病毒没有细胞结构C.病毒的个体很小，要用电子显微镜才能观察到D.病毒一旦侵入人体，就会使人患病23.下列有关生物多样性的叙述中，不正确的是()A. 生物的种类越丰富，生态系统往往就越稳定B. 每种生物都是一个丰富的基因库 C.生物多样性是指生物种类的多样性D.生态
9、系统的多样性受到影响时，会影响生物种类的多样性和基因的多样性24.下列关于染色体和基因在亲子代之间传递特征的叙述，不正确的是()A. 子代体细胞中的染色体，一半来自父方，一半来自母方B. 子代体细胞核中的基因，一半来自父方，一半来自母方C. 子代体细胞核中的每一个基因，一半来自父方，一半来自母方D. 人的卵细胞中有23条染色体，在形态和大小上都是不相同的25.下列关于基因、DNA和染色体关系的叙述错误的是()A.每条DNA分子上会有很多个基因 B.每条染色体上会有很多个DNA分子C.每条染色体上会有很多个蛋白质分子 D.基因是有遗传效应的DNA片段二、识图作答题(每题10分，共20分)26.
10、如图为消化道模式图和淀粉、脂肪、蛋白质三种物质在消化道中的消化情况，请根据图回答问题：（1）根据图一中曲线变化分析，其中代表蛋白质消化过程的曲线是_ ，蛋白质在人体消化道内最终被分解成 （2）图一中甲、乙、丙三条曲线所代表的营养物质在D 处被彻底的消化和吸收此处含有的消化液有 （写出三种）（3） 有些药物对胃的刺激较大，为了减少刺激，医学上常常把它们做成胶囊供病人服用医药厂常选择曲线 代表的物质做胶囊的外壳 27如图是血液和气体交换的示意图请据图回答（1）血液由2射出，流经5、6到3的循环途径为 （填“体循环”或“肺循环”）（2）血液循环的动力来自于 A血管 B心脏 C血液 D血浆（3）在心脏
11、的四个腔中，心机壁最厚的是 A.1 B.2 C.3 D.4（4） 由M到N处血液发生了变化，N处变成了 血（填“动脉”或“静脉”）（5）此人血液流动时，红细胞单行过的血管是 A动脉 B静脉 C毛细血管 D淋巴管三、资料分析题(每题5分，共15分)28. 1898年,荷兰植物学家贝杰林克利用细菌过滤器进行实验,当液体或者气体通过细菌过滤器的时候,细菌就被挡住。贝杰林克发现在滤液中仍然有能致病的病原体,该病原体不能用光学显微镜观察到,他把这种病原体命名为“病毒”。 (1)噬菌体是一种专门破坏细菌的病毒,其结构简单,由 和构成,只能寄生在内。(2)20世纪初,研究人员曾尝试用噬菌体侵染细菌作为一种治
12、疗细菌感染的方法(基本流程图),称为噬菌体疗法。噬菌体吸附在细菌上后,首先将注入细菌体内,以此为模板,利用细菌体内的原料进行生物合成,通过此方式进行增殖,最终使得细菌裂解死亡。与细菌、真菌及动植物相比，噬菌体的结构特点是 。 29. 流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒感染引起的呼吸道传染病,可侵犯多种器官,常引起脑膜脑炎、睾丸炎、卵巢炎等并发症。某地一所小学出现流行性腮腺炎疫情,在流行发病期间对该校六个年级30个班级,共1471人,发病情况、处置措施等情况进行记录统计,结果如下:(1)腮腺炎病毒的生活方式是在腮腺、睾丸和卵巢等腺器官的组织细胞中。当腮腺炎发生时,腮腺导管部分阻塞使唾液无法及时排出,导致
13、唾液潴留引起剧烈胀痛。据此判断,腮腺属于(填“内分泌”或“外分泌”)腺。(2)对该小学疫情发生情况进行研究用到的主要研究方法是。 (3)造成疫情扩大的原因是,一方面初期没有对患者进行隔离,另一方面,从腮腺炎病毒侵染人体到发病时间较长,需1225天,其中携带病毒的儿童属于,可以散播病原体。(4)疫情发生后,除了停课处理,还有很多孩子应急接种了腮腺炎疫苗。接种疫苗属于预防传染病措施中的,疫苗注射进入人体,可引发人体特异性免疫反应,产生抗体。通过上述措施的综合应用,有效控制了疫情。 30“靖州杨梅甜天下”，靖州杨梅个大饱满，酸甜味美，可以鲜吃，也可以制成蜜饯和杨梅酒，很受人们喜爱（1）杨梅在分类上属于种子植物中的 植物，这类植物的典型特征是种子外面有 包被。（2）杨梅酒是将杨梅通过 的发酵配制而成（3）走进大片梅林中，感觉潮湿凉爽，是因为杨梅树叶片通过 作用向空气中释放水分所致（4）农民为了繁殖大量的杨梅树又不改变杨梅的品质，常用的方法是 4、 实验探究题（每题5分，共15分）31.同学们进行了蟹爪兰的嫁接实践活动。一段时间后,花朵盛开。(1)蟹爪兰属于仙人掌科,茎绿色肉质,无叶。从有机物合成和运输的角度分析,蟹爪兰花朵中的营养物质来自 。(2)图乙为蟹爪兰的果实,是由雌蕊中的
