《2021年浙教版中考科学三轮-押题纠错训练32》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年浙教版中考科学三轮-押题纠错训练32（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2021学年浙教版中考科学三轮押题纠错训练321.精准扶贫工作开展以来，某地因地制宜发展绿色农业，种植大棚农作物，获得可观的经济效益。 （1）如图所示是晴朗的夏季一昼夜内大棚中的二氧化碳浓度的变化曲线。在曲线的bd段，大棚内的二氧化碳浓度降低的原因是_。 （2）庄稼要茁壮生长，一定要有发达的根系和健壮的茎秆。幼根的生长一方面要靠分生区分生组织细胞的分裂；另一方面要依靠_区细胞的体积增大。茎秆的加粗生长要依靠茎中_的分生组织细胞不断的分裂分化。 2.登山是人们喜爱的一种健身方式，露水常使山道变得湿滑，露是空气中的水蒸气_（填物态变化名称）成水形成的，因此登山时应选择一双鞋底比较_（选填“光滑”或
2、“粗糙”）的登山鞋，以防止滑倒。登山时为避免后仰，上身应稍向前倾，同时背囊中较重的物品最好放在图示中的_（选填“A”或“B”）位置处。 3.健腹轮是一种健身器材，使用时可将膝盖跪在垫上，双手紧握健腹轮手柄，向前推动健腹轮至身体水平于地面，然后回收归位，反复操作，如图所示。 （1）图甲所示，身重为500牛的人身体从状态1到状态2的过程中，身体重心平均下降30厘米，重力所做的功为_焦。 （2）在身体从状态1到状态2的过程中，轮内的弹性钢圈因形变而绕紧，在从状态2恢复到状态1时，绕紧的钢圈会自动恢复到原来的状态，让人体自动回弹。图乙是两种弹性钢圈使用过程中弹性势能的变化图，结合图中信息进行分析，在健
3、腹轮中安装_(填“A”或“B”)型钢圈将使产品具有更强的自动回弹功能。4.如图甲、乙为“探究电流与电阻的关系”的实验设计电路图，定值电阻的阻值分别为5、10、15，电源电压由2节干电池串接提供，电滑动变阻器有A（5 1A）和B（10 1A）两种规格可供选择，试回答下列问题。（1）请在图乙所示的实物图中用笔画线代替导线，将电路连接完整（导线不能交叉）。 （2）得到实验数据如丙，分析表中数据，可得出的结论为_。 （3）根据该实验过程，判断该实验选择的滑动变阻器是_（填“A”或“B”）。 5.某校研究性学习小组的同学们观察发现。夏天逐渐成熟和腐烂的香蕉常常会招引来许多果蝇。一些同学认为是香蕉腐烂时的
4、酒味招引来了果蝇，另一些同学则认为是香蕉成熟时的香味招引来了果蝇。于是同学们设计了如图所示的甲乙两种诱捕果蝇的瓶子，他们将 3 只甲瓶和 3 只乙瓶随机均匀地放置在一个果蝇较多的地方一段时间后他们将诱捕到的果蝇数记录在下表中，回答下列问题：瓶类甲瓶乙瓶瓶号123总计123总计果蝇数量23510363537108（1）在同学们的实验方案中，实验中的变量是_。 （2）甲、乙两种装置所用瓶子、纱布、开口、所装液体浓度及数量等都完全相同，其目的在于_。 （3）仅根据同学们的实验方案及实验结果，你得出的结论是_。 6.下列数据是氯化钠和氯化钾固体在不同温度时的溶解度 温度/020 4060 80 100
5、 溶解度/gNaCl35.736.0 36.6 37.3 38.4 39.8 KCl27.634.040.0 45.5 51.1 56.7（1）在020时，KCl的溶解度_（填“”或“”）NaCl的溶解度； （2）20时，向100g水中加入25g氯化钠，充分溶解后，得到的溶液为_（填“饱和”或“不饱和”）溶液，溶液中溶质质量分数为_； （3）20时，进行如下图所示的实验 AE中，溶液中溶质质量分数相同的是_；下列操作能使E溶液中溶质质量分数变小的是_（填字母序号）a加入2g KCl b加入100g 100的水 c降温至407.2015年世界水日的主题是“水与可持续发展”。（1）水的组成：用图1
6、装置通电一段时间后，b中所收集气体的为_，化学方程式为_。下列还能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是_(填序号)。A氢气在氧气中燃烧B水的蒸发C氢气还原氧化铜D氢气在氯气中燃烧（2）水的净化：小丹同学收集到一瓶浑浊的河水，利用如图2流程来净化水，最终制成蒸馏水。回答下列问题：若要测定该河水的酸碱度常用_。A加入的物质是明矾，操作需要用到的三种玻璃仪器是烧杯、玻璃棒、_。操作中选用_除去水中色素和异味。小丹同学取少量液体D于试管中，加入少量_，振荡，发现有少量泡沫且有浮渣产生，说明液体D是硬水。上述净化水的单一操作中，净化程度最高的是_(填“操作”“操作”或“操作”)（3）水的作用：图3实验中
7、水的作用分别是：甲：_；乙：_。8.某生物兴趣小组用黑藻探究光合作用是否以二氧化碳为原料。BTB（溴麝香草酚蓝水溶液）颜色变化可反映水中二氧化碳含量变化，原理如下所示。依据这一原理，同学们进行了如图所示实验。 （1）甲、乙两组实验在黑喑中一段时间后，BTB水溶液都变成黄色的原因是_; （2）比较甲、乙两组实验结果可以得出结论_； （3）有同学质疑，光照是否会引起BTB水溶液中的二氧化碳量减少。为回应这一质疑，小科増加了实验，制得与甲、乙两组相同的黄色BTB水溶液后，接下本的实验操作是_。 9.为探究影响水果电池电压大小的因素，小科利用铜片、锌片作电极的水果电池（图甲）和电压传感器（精密电压测量
8、仪）等器材进行实验，数据记录如下表： 实验组别水果种类电极插入深度/cm电极之间距离/cm测得电压/V1哈密瓜1.02.00.8862哈密瓜1.04.00.8853哈密瓜1.06.00.8864苹果1.02.01.0095苹果1.52.01.0116苹果2.02.01.010（1）为探究电极之间距离对水果电池电压大小的影响，应选用实验_（填组别）进行对比。 （2）分析实验数据，可以得出的结论是_。 （3）于电池与水果电池原理类似，其结构如图乙。若要改变一节干电池的电压，根据本实验的结论，你的做法是_。 10.某物理兴趣小组同学对物体的浮沉条件进行研究，在一个重为4N，底面积为200cm2的圆柱
9、形薄壁玻璃容器底部，放一个边长为10cm的正方体物块，然后逐渐向容器中倒水（始终未溢出）通过测量容器中水的深度h，分别计算出该物块所受到的浮力F浮，并绘制了如图所示的图象。请你解答下列问题 （1）分析图象可知，当水深增至8cm后，物块处于_（选填“漂浮”“悬浮”或“下沉”）状态。 （2）物块的密度是多少？ （3）将物块取出后，若容器中水的重力为20N，此时容器对水平桌面的压强是多少？ 11.在学习了金属的化学性质后，科学老师布置了一项课外学习任务：调查化工颜料店出售 的涂料添加剂“银粉”是什么金属？某学习小组通过调查，分别获得了“银粉”是银粉、铝粉、 锌粉这三种不同结果。为了确定究竟是哪一种金
10、属，学习小组同学将一小包“银粉”带回实 验室，进行了如下实验和分析。(相关反应的化学方程式为：Zn+2HCl=ZnCl2+H2；2Al+6HCl=2AlCl3+3H2)（1）取少量“银粉”于试管中，滴加适量盐酸，观察到有_产生，说明“银粉”一定不是银。（2）为了进一步确定“银粉”是铝还是锌，学习小 组通过理论计算，获得两种金属分别与足量盐酸反应产生氢气的质量关系，并绘制成如图所示图像。取1.8克“银粉”（杂质忽略不计）加入到50克稀盐酸中，恰好完全反应，生成氢气0.2克。根据上图可知，“银粉”是_。计算实验中所用稀盐酸的溶质质量分数_。12. 实验室现有氯化钠和碳酸钠的固体混合物样品，小明同学
11、想测定样品中碳酸钠的质量。先称取该混合物样品 5 g，完全溶于水中，然后取用了一定溶质质量分数的氯化钡溶液 40 g 平均分四次加入其中，充分振荡，实验所得数据见下表，请你分析并进行有关计算：次数物质的质量1234加入氯化钡溶液的质量/g10101010生成沉淀的质量/g1.97X5.915.91（1）上表中 X 的数值为_； （2）计算原固体混合物样品中碳酸钠的质量是多少？ （3）上述实验中所用到的氯化钡溶液的质量分数是多少？ 13.盛有适量水的薄壁容器放在水平桌面上（水的密度为0），其底面积为S0。材料不同、体积相同的实心物体A、B用一根无弹性细线连在一起，挂在弹簧测力计下，浸没在容器内的
12、水中，A的上表面刚好与水面相平，如图1所示。现缓慢竖直向上匀速拉动弹簧测力计，测力计的示数F与物体上升的高度h变化图象如图2所示。连接A、B间的绳子所能承受的最大拉力为2F0。求： （1）物体A受到的重力。 （2）物体A的密度。 （3）整个过程中，水对容器底部压强的最大变化量。 参考答案1. （1）光合作用消耗二氧化碳的速率大于呼吸作用产生二氧化碳的速率（2）伸长（区）；形成层 解析：（1）光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放氧气的过程。呼吸作用是细胞内的有机物与氧反应，最终产生二氧化碳和水或其他产物，同时把有机物中的能量释放出来供生命活动的
13、需要的过程。 （2）根毛区中表皮细胞向外突起，有利于吸收土壤中的水分和无机盐；伸长区的细胞能较快生长，因而能使根长长；分生区细胞具有分裂能力，可以使根的细胞数目不断增加，具有较强的分裂能力；根冠，在根尖的最前端，对根起着保护作用，有利于根在土壤中不断地生长。 （3）在韧皮部和木质部之间（就是能用手剥开树皮的地方）有形成层。形成层的细胞只有 2 3层，它能不断地进行细胞分裂，产生子细胞。子细胞能吸收营养物质不断长大，向外形成韧皮部，向内形成木质部，使茎加粗。 解答： （1）光合作用消耗二氧化碳，呼吸作用产生二氧化碳，在曲线的bd段，大棚内的二氧化碳浓度降低是因为此时光合作用消耗二氧化碳的速率大于呼吸作用产生二氧化碳的速率。 （2）分生区细胞具有分裂能力，可以使根的细胞数目不断增加；伸长区的细胞能较快生长，因而能使根长长。 茎秆的加粗生长要依靠茎中形成层的分生组织细胞不断的分裂分化。 故答案为：（1） 光合作用消耗二氧化碳的速率大于呼吸作用产生二氧化碳的速率 ；（2）伸长区；形成层2. 液化；粗糙；A 解析：（1）物质由气态变成液态叫液化； （2）增大摩擦力的方法：增大压力和增大接触面的粗糙程度； （3）登山时，以人的腰为支点，分别研究在A点和B点时物体重力所起的作用即可。 解答：（1）露是空气中的水蒸气由气态放热后变成液态发生液化成
