《初中语文叙事性散文的常见结构》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中语文叙事性散文的常见结构（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、叙事性散文的常见结构及28篇例文一、线形结构的叙事性散文所谓“线形结构的叙事性散文”就是全文只写一件事情的记叙文形式。就是将一件事情从开端、发展、高潮到结局一条线写下来。这种形式的文章内容很单纯，不容易出彩，在中高考中很难得高分。要想写高水平、符合高分标准的优秀的“线形结构文章”必须至少做好以下三个方面的工作：符合记叙文特征善于描写，有意识使用各种修辞手法使语言生动有表现力，适当的环境描写渲染气氛增加文学意蕴。下面以大米饭的洗礼来谈谈这篇“线形结构的文章”得高分的原因。 例文一 有德必有友 例文二通向山顶的那条路 例文三成长之路，应依己速前行 例文四看见二块状结构的叙事性散文所谓块状结构的叙事
2、性散文就是指一篇散文可以分割成几个相对独立的单位，有明显的层次结构，是学生在特定场合考场易于结构的作文形式，也是易于被特殊读者阅卷老师在极短的阅卷时间里理解并产生好感的叙事性散文形式。块状结构的记叙文又可以分成以下两种： （一）无标志块状结构叙事性散文 这种形式的记叙文一般又称为复杂的记叙文，每篇文章由多件事或多个人物组成，用来塑造同一人物和表达同一主题。这组成一篇文章的多件事中的每一件事和多个人物中的每一个人物片断就构成一篇记叙文块状结构中的一个板块，自然形成清晰的结构层次，让读者一目了然。这种形式的记叙文和线形结构的记叙文相比，其优势在于它容量大，内容复杂。在形式和内容两方面都给同学们提供
3、了巨大的创造空间。当然它首先是记叙文，要求突出记叙文的文体特征善于描写。这一点同上线形结构记叙文的要求，不再赘述。举例说明： 例文五母爱 例文六 按自己的节奏来 例文七成长，不惧落后 例文八阳光灿烂的日子 例文九拓宽视野丰经验，方得真识新事物 例文十真正认知新的事物（二）有标志块状结构叙事性散文文这类散文每篇文章不仅由几件事或几个人物构成一个个板块，组成一篇完整的文章，而且有这样那样的明显的标志，使得原本自然、原始、界线模糊的几个板块，层次更加清晰，形式更加美观，考场作文的特点表现得更加鲜明，更易被阅卷老师接受和青睐。按“标志”的不同可将有标志块状结构记叙文再分成四种形式，下面分别举例说明。
4、数字小标题标志 例文十一孩子，别哭 例文十二责 任文字小标题标志这类叙事性散文在组成记叙文的每个片断前都有一个文字小标题作标志，使得文章层次更加清晰，形式更加美观。对文字小标题的要求：语言简洁，结构一致。如：例文十三慢慢来 例文十四 多姿多彩的学习生活例文十五 为自己鼓劲 空格标志 给块状结构的叙事性散文加数字标题或文字标题也许考场功利色彩太浓，有时也让有的阅卷老师反感。怎样做到既让记叙文层次结构清晰，读者一目了然，易于接受，又不让读者因文章结构的功利色彩太浓形式主义色彩太重而产生反感呢?有办法：既让记叙文的块状结构有标志，又不那么明显，不那么功利。片断与片断之间有内在的、相似的、大致同一的结构形式，又以“空格”将各片断自然分开，形成相对清晰的块状结构层次。 例文十六八十八二十八过渡句标志例文二十发现生活的真味 例文二十一发现生活的真味 例文二十二 拓宽视野丰经验，方得真识新事物使用中心句的 例文二十三 选合适之路，登成功之顶 例文二十四成长，不惧落后 例文二十五同伴压力 例文二十六看见 例文二十七慢慢来 例文二十八 简单的一句话充满力量练习：1. 上述几种结构形式各有何特点？2你写过哪几种结构形式的散文？3请自拟题目构思三到五篇不同结构的同题散文。4以上几篇例文哪几篇可改写为不同结构的散文？5以上几篇例文哪几篇可仿写？请仿写不同结构的散文。
