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1、六年级下学期中队工作总结 假如将六班级中队比做一棵生态树,那么它的上面要有明媚的阳光,下面要有水土,六班级中队健康成长需要土壤、阳光和空气。今日.我给大家带来了六班级下学期中队工作总结,盼望对大家有所关心。 六班级下学期中队工作总结篇一 时间荏苒,一学期的少先队工作结束了。细细回顾,现总结如下: 一、严抓德育,把爱洒向全体同学 少先队工作,千条万条,德育工作是第一条,这是我从事少先队工作的深刻体会。俗话说得好,玉不雕,不成器。同学的训练离不开严格的纪律约束,针对学校生是非辨别力量差,自制力不强的特点,应当制订严密的管理制度,对同学进行严格的要求,增加训练力度,提高同学思想认识,促进行为规范。
2、抓好同学的德育工作来推动同学的全面进展,既是少先队工作的一个主要特点,又是少先队工作的基点。我是这样做的: 首先,制订相应严格的班规制度。作为班级同学遵纪遵守法律的行动指南。上好品德与生活课,仔细实行学校生守则和学校生日常行为规范,还制订了班级公约,通过全面的强化性的管理,全面地评价同学的思想行为,而又用嘉奖措施,促进同学严格要求,约束自己的言行,做到勇于与不良的现象作斗争,向着健康的道路进展。还制订了争当优秀少年,从我做起,这样,即能准时给同学敲响了警钟,又训练同学明辨是非,实施中也收到较好的效果。 在工作中,抓好班级制度的建设,强化各项规章制度,针对学校生的过错行为,根据不同程度进行训练,
3、做到一视同仁。如有的同学喜爱迟到,我就给他们讲关于迟到的故事,让他们引起重视,准时的训练,严格的要求,严格的管理,使同学认识到怎样才能做好,对那些迟交作业、抄袭作业,我会找他们谈心,毫不留情地要求他们改掉,不能消失任何不良的苗头等等。这样,不论是优秀同学还是后进生,同等对待,从不手软,使同学增加了纪律观念,为创建良好的班风供应了基本的保障。 二、注重小干部的培育 每个班都有班干部,老师不在的时候,班干部就是班级的核心。我觉得培育干部其实是培育他们的责任心为重点,他们不但要对自己有责任感,也要养成对别人的责任感。每个干部分管到位,这样全班大多数同学都有了自己的任务。少数同学则对他们实行一帮一的政
4、策,学.自觉的和力量较强的同学对他们进行关心。 但是在干部的培育过程中、在日常事务的管理中,也有不少的过失。我会在他们做错了事以后单独找他们谈话,问他们:你觉得这件事你这样对吗?让他们自己发觉错误,总结阅历,在以后的工作中才能不犯同样的错误。 然后在班队课上强调:这件事发生的缘由和经过,而且要让其他同学明白,小干部做错了事也会受到老师的批判,让同学体会到人人公平。但是也要关心小干部树立他们的威信,假如谁不听小干部的话,就是不听老师的话,那么小干部的责任就很大了。要让各处干部管到位,层层负责。 三、培育同学的集体荣誉感 我们都在一个班级里,班级里发生的每一件事都和我们有关。我用一根筷子易折断,一
5、把筷子难以折断的简洁道理,培育孩子的集体分散力。本学期我们班在学校进行的各项集体活动中取得里不错的成绩,这些成绩的取得不能不说这是大家合作的成果,单靠一个人的成绩是不能取得这样的好成绩的,从中让同学懂得合作的欢乐;让他们一起打扫卫生,尝到劳动的欢乐;让他们听同学讲故事、唱歌、读书,去发觉别人的美,产生学近平的动力,慢慢明白:集体是有你、有我、有他所组成的。我们作为四(2)班的一员,要相互关怀,相互团结,相互进取。 总之,少先队应将制造训练贯穿于工作的始终,营造一个良好的制造训练的氛围,使制造训练之花绚丽绽放。 六班级下学期中队工作总结篇二 转瞬又是一年过去,随着假期的接近,我不禁感慨:时间过得
6、真快!,转瞬间和孩子们已经度过了六年时间。回想这六年中与他们相处的点点滴滴,真是酸甜苦辣,味味俱全。看着同学们给老师写的临别赠言和精致的小礼物,才突然意识到-他们已经长大了。而这六年的班主任生活也很幸运的让我成为了他们成长道路上的重要的见证人之一。回顾过去,虽然这其中有过苦恼,有过辛酸,有过烦躁,甚至有过放弃的念头,但此时,我的心里充斥着的全是美好的满足感和甜蜜的回忆了。我热爱这份职业,我热爱班主任工作,哪怕是许多的麻烦和心酸,过后我始终觉得是欢乐的。 曾送过几届毕业生,对六班级同学的学近平生活还算是了解。不过,我越来更加现,现在的孩子见多识广,对.、家庭、环境的了解更深,要想当好这个班主任还
7、真是不简单。我努力地接近他们,把自己融进儿童的天地。我喜爱这群孩子,他们各有不同的特点,有的文雅,有的活泼,有的见解独到,有的学问丰富,有的乐于助人,有的心胸宽广,有的淘气捣蛋,有的关怀他人 为了当好班主任,说准确些,为了能和同学融洽地生活,学近平在一起,我仔细制订方案,从孩子们的角度考虑,给孩子自由的空间,让他们得到更多的熬炼。 一、要懂得去爱每一位同学 作为一名老师,爱同学是基本要素。这个爱字可不要随口乱说。爱同学,就要随时随地了解同学的感受,擅长站在同学的角度去考虑问题、解决问题。此时,你不仅是一位老师,还是同学的伴侣。尤其是一些后进生,大多比较自卑,假如他们到处能感受到老师的关怀和爱惜
8、,能成为他们进步的动力。 二、民主,公正,公正地对待每一个同学。 我觉得对高班级同学不妨民主一些,由于比起其他班级,他们要成熟一些,力量强一些,有什么事可以和他们商量商量,要多空出时间来,多找他们谈谈心、说说话。不要摆老师的架子,像伴侣那样和同学相处,让同学感受到你的善意,你对他的关怀和爱惜,他们就乐于听你的,乐于帮你,乐于不给你添麻烦。这些感情投资,比等到同学犯错误大骂一顿效果要好些,同学能够接受你。其实刚开头的时候我们班也有不少脾气倔共性强、和同学老师看法都差的同学,经过几个学期的感情投资,我真正感受到了他们的进步,格外是我班的倔脾气也越来越会和你分享他的想法,遇事也更冷静了。 三、争取做
9、到赏罚分明 平常我就给学胜灌输一种思想:不管是谁,只要努力,老师就喜爱;只要进步,老师就表扬。在我的班级,没有不好的孩子,只有努力与否的同学。尽量把孩子纵向比较,每个人都和自己以前比,每天进步一点点 四、组织同学主动参与学校组织的各项活动和竞赛 虽然六班级的同学学近平任务比较重,但对于学校组织的各种活动和竞赛,我们都会全心投入。由于通过活动或竞赛,给了同学各种熬炼的机会,他们各方面的素养也同时得到提升,使他们能更好地学近平。尤其是每年的春季运动会,我们已经连续四年夺得年组第一名。今年是学校阶段的最终一个运动会了,从项目预备阶段到竞赛时刻,无不体现出同学们剧烈的班集体荣誉感。预备阶段,班级的运动
10、员同学就开头主动练兵,誓为班级争光荣。格外是在竞赛阶段,运动员坚韧拼搏主动备战,取得了骄人的成绩。同学们组成啦啦队,齐声为本班运动员呼喊助威。还有的同学自发组织救援小组,给中长跑运动员以终点救援。这都体现了我们班级良好的班风和团结全都的精神风貌。尤其珍贵的是这些都是我于运动会前做了简洁支配的状况下,同学们自主自发的进行的。通过活动,班干部同学自主管理的力量获得了很大的熬炼和提高。我盼望我和同学们都能认仔细真地做好每一件事情,不管结果怎样。同时也让同学体会到,不管做什么事情都要付出汗水。 五、结合学校开展的德育实效性开展感恩训练活动 1、感谢父母。让孩子回家与父母多沟通,讲一个感恩故事,帮父母洗
11、脚,给长辈捶背,为父母做一顿可口的饭菜并关心父母做一些力所能及的家务,使父母与孩子的关系更加融洽,避开孩子逆反心理的产生,同时让同学在活动中了解父母的辛劳,从而感谢父母,敬重父母。通过感恩系列训练活动,使同学进一步理解父母的不简单,体会父母的辛劳,培育同学一棵感恩父母的心。用自己的具体行动去感谢父母。 2、感谢老师。学校生性格基本已经形成,而且有些同学逆反心理较为严峻,不听父母师长的话,厌烦老师的训练,对此,我让同学们观看了邹越老师的感恩演讲,并且让同学自己开展活动,体会假如我是老师,使同学在活动中懂得敬重老师,要感谢老师的付出,不需要什么礼物,只要能勤奋学近平,争取好成绩,遵守纪律,讲文明,
12、懂礼貌,就是对老师最好的回报。 3、感谢他人。在活动中,训练同学要感谢同学,感谢同学的关心,使同学在活动中加深了友情,同学之间团结友爱的风气越来越浓。通过感恩系列训练活动,使同学人的一生中应当感谢的不只是母亲还有许多人。父亲、老师、伴侣、同学、亲友、生疏人等等。正是由于有了这些人的付出的爱心,同学的世界才变得如此温馨和漂亮。 六、调动小助手的主动性 在我的班里,小助手格外多,每个同学都有自己关心班级、关心老师的力量同学依据自己的力量和爱好,找到适合自己的岗位,爱好美术的小赵和小张成了宣扬委员,负责出黑板报;爱唱歌的小王和爱跳舞的小凝成了文娱委员于是,每次出黑板报,不用劳,只要时间一到她俩就组织
13、同学仔细出好黑板报。劳动委员每天组织好值日,从不让你烦心于是我有了更多的时间去完成我的学科教学工作。每个同学做好一件为他人带来便利、为班级带来荣誉的事,班级分散力也因此更强了。每次班里消失不良现象,班干部能主动调查,开会商讨,提出解决的方法。现在自己管理自己,发挥力量是我们班的班风。 这是我一学期来做班主任的工作总结,也是我六年来带这个班级坚持所做的一些工作,我知道可能还有一些班主任工作没做到位,还有许多工作等着我去做。我想通过时间的磨练,我会吸取更多的班主任工作阅历,用真诚对待事业,用爱心对待同学,用热忱对待生活,用正义对待人生,把我的班主任工作做得更好。 12 六班级下学期中队工作总结篇三
14、 一学期来,我以少先队大队的指导思想制定学校工作方案,开展各项有意义的班活动,大力加强少年儿童思想品德训练,全面推动素养训练,使六(2)中队团结向上、生动活泼的集体。 现将一学期我中队的工作,总结如下; 一、强化队员思想品德训练,培育良好文明礼仪.惯 1、坚持把德育工作摆在素养训练工作的重要位置,树育人为本的思想,通过思品课的教学,班队会及中队主题会,以及国旗下讲话和板报宣扬,对同学进行五爱训练、.公德、常识文明行为近平惯的养成训练。每周有行为.惯训练重点,有目的,有方案,有步骤地对同学进行常规训练,保证养成训练的实效性. 2,学校依据少年儿童的年龄特点,通过多渠道,多层面,全方位对队员进行思
15、想训练,并寓训练于活动之中.九份开展了尊师爱学近平主题活动;十月份开展祖国在我心中主题活动;十一月份结合感恩专题活动;十二月份开展了爱我家乡,扬我中华的少先队学问竞赛。这四个主题活动培育队员热爱祖国,热爱人民,热爱家乡的情感,感恩,珍惜生活,好好读书,树立起建设祖国,建设家乡而努力学近平的远大志向。 3,加强队员的环保意识训练。连续号召队员主动参加废旧报纸、塑料瓶、月饼盒、旧挂历等废物回收活动,本学期共集得回收款86元。在少先队员中开展了环保学问竞赛,环保征文竞赛等活动,让同学懂得珍惜水资源的重要性,提高队员的环保意识和.公德意识。 二、加强对队员平安和心理健康的训练 1、利用级会、班会、中队主题会、黑板报、图片、听报告等形式,开展平安训练。 2、观看细致,准时发觉平安隐患,格外是注重课间,以及回家途中的平安训练。 3、加强卫生训练,留意饮食的卫生和个人卫生.连续开展拒绝零食进校内活动。 4、一个月开展心理健康训练,定期与队员沟通谈心。重点了解单亲生、学困生的思想动态,准时疏导解决队员的心理问题,培育他们的自尊心和自信念。 5、重视交通、饮食、体育、人身、用电等平安,做到平安训练天天讲,到处讲,努力营造文明