《2020-2021学年人教版八年级物理上册：3.3汽化和液化教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020-2021学年人教版八年级物理上册：3.3汽化和液化教案（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1 3.3.3 3 汽化和液化汽化和液化 教学教学目标目标 1、知道什么是汽化、液化。理解液化是汽化的逆过程。 2、了解沸腾现象，知道什么是沸点。 3、知道蒸发可以致冷。 过程和方法过程和方法 通过探究活动了解液体沸腾时的温度特点。 教学重难点教学重难点 1、蒸发、沸腾的相同点与不同点。2、分析一些常见的汽化、液化引起的现象。 教学器材教学器材 烧杯、水、温度计、酒精灯、铁架台 教学课时：教学课时：3 课时 教学过程教学过程 一、前提测评：。 1、物质从固态变为液态的过程叫_， 热。物质从液态变为固态的过程叫_。 热。 2、晶体熔化和凝固时的规律是什么？ 3、晶体温度在熔点和凝固点所处的状态是
2、什么？ 二、导学达标： 引入课题：晒在太阳下的衣服一会儿就干了，衣服上的水那里去了？（学生猜想） 进行新课： 1、探究：水的沸腾 （ ） 提出问题 （ ） 设计试验 如何进行、需要器材、注意事项、 仪器安装、酒精灯的使用等 （ ） 进行试验 数据记录： 时间/min 1 2 3 4 5 6 7 8 9 海波的温度/ 来源:Zxxk.Com 蜡的温度/ 来源:Zxxk.Com 来源:学_科_网 来源:学|科|网 2 Z_X_X_K 利用数据作出图像，学生探究、寻找规律，教师总结如下： 2、沸腾： （1） 、在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。 （2） 、液体要达到一定的温度才沸腾，沸腾时温
3、度不变，液体沸腾的温度叫沸点。 （3） 、不同液体的沸点不同。 （液体的沸点随气压的增大而升高） 3、蒸发： （1）在任何温度下都能发生的汽化现象。 （2）蒸发只发生在液体的表面。 （3） 、蒸发有吸热致冷作用 4、沸腾与蒸发的相同点与不同点：（汽化的两种方式） 5、液化（放热）：举例说明：降低温度可以使气体液化（生活中水蒸气遇冷会液化） 压缩体积也可以使气体液化（生活中的实例） （1） 、降低温度与压缩体积是气体液化的两种方法。 （2） 、液化要放热（水蒸气烫伤更严重） 三、课堂小结： 根据板书，总结本节内容，明确重、难点。 四、作业布置 1、完成对应练习册。来源:学*科*网 Z*X*X*K 2、完成 3.4 预习检测。 教学反思教学反思 液化、汽化现象在日常生活中比较常见，可以举较多的例子进行分析
