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1、1 03 随堂对点训练随堂对点训练 知识点一知识点一通、断电自感的理解通、断电自感的理解 12015黄冈高二检测黄冈高二检测如图所示的电路可用来测定自感系数较如图所示的电路可用来测定自感系数较 大的线圈的直流电阻大的线圈的直流电阻， 线圈两端并联一个电压表线圈两端并联一个电压表， 用来测量自感线圈用来测量自感线圈 两端的直流电压，在实验完毕后，将电路拆去时应两端的直流电压，在实验完毕后，将电路拆去时应() A先断开开关先断开开关 S1 B先断开开关先断开开关 S2 C先拆去电流表先拆去电流表 D先拆去电阻先拆去电阻 R 答案答案B 解析解析当 S1、S2闭合稳定时，线圈中的电流由 ab，电压表
2、 右端为“”极，左端为“”极，指针正向偏转，先断开 S1或先 拆去电流表 或先拆去电阻 R 的瞬间， 线圈中产生的自感电动势相当 于瞬间电源，其 a 端相当于电源的负极，b 端相当于电源的正极，此 时电压表 上加了一个反向电压，使指针反偏，若反偏电压过大，会 烧坏电压表 ，故应先断开 S2，故选 B 项。 22015泉州高二检测泉州高二检测如图所示如图所示，电感线圈电感线圈 L 的自感系数足够的自感系数足够 大，其直流电阻忽略不计，大，其直流电阻忽略不计，LA、LB是两个相同的灯泡，且在下列实是两个相同的灯泡，且在下列实 验中不会烧毁，验中不会烧毁，电阻电阻 R2阻值约等于阻值约等于 R1的两
3、倍，则的两倍，则() 2 A闭合开关闭合开关 S 时，时，LA、LB同时达到最亮，同时达到最亮，且且 LB更亮一些更亮一些 B闭合开关闭合开关 S 时，时，LA、LB均慢慢亮起来，均慢慢亮起来，且且 LA更亮一些更亮一些 C断开开关断开开关 S 时，时，LA慢慢熄灭，慢慢熄灭，LB马上熄灭马上熄灭 D断开开关断开开关 S 时，时，LA慢慢熄灭，慢慢熄灭，LB闪亮后才慢慢熄灭闪亮后才慢慢熄灭 答案答案D 解析解析由于灯泡 LA与线圈 L 串联，灯泡 LB与电阻 R2串联，当 S 闭合的瞬间，通过线圈的电流突然增大，线圈产生自感电动势，阻 碍电流的增加，所以 LB比 LA先亮，A、B 项错误；由于
4、 LA所在的 支路电阻阻值偏小，故稳定时电流大，即 LA更亮一些；当 S 断开的 瞬间，线圈产生自感电动势，两灯组成的串联电路中，电流从线圈中 电流开始减小， 即从 IA减小， 故 LA慢慢熄灭， LB闪亮后才慢慢熄灭， C 错误、D 正确。 知识点二知识点二自感电动势的大小及方向自感电动势的大小及方向 3在如图所示的电路中在如图所示的电路中，开关开关 S 是闭合的是闭合的，此时流过线圈此时流过线圈 L 的的 电流为电流为 i1，流过灯泡流过灯泡 A 的电流为的电流为 i2，且且 i1i2。在在 t1时刻将时刻将 S 断开断开，那那 么流过灯泡么流过灯泡 A 的电流随时间变化的图象是图中的哪一
5、个的电流随时间变化的图象是图中的哪一个() 3 答案答案D 解析解析开关 S 闭合时，L 与 A 并联，其电流分别为 i1和 i2，方向 都是从左向右。在断开 S 的瞬间，灯 A 中原来从左向右的电流 i2立 即消失，但灯 A 与线圈 L 组成一闭合回路，由于 L 的自感作用，其 中的电流 i1不会立即消失， 而是在回路中逐渐减弱， 这段时间内灯 A 中有从右向左的电流通过。这时通过 A 的电流是从 i1开始减弱，因 为 i1i2，故正确选项为 D。 4如图所示如图所示，多匝电感线圈多匝电感线圈 L 的电阻和电池内阻不计的电阻和电池内阻不计，两个电两个电 阻的阻值都是阻的阻值都是 R，开关开关
6、 S 原来断开，原来断开，电流电流 I0，今合上开关今合上开关 S 将将 E 2R 一电阻短路，于是线圈有自感电动势产生，这时电动势一电阻短路，于是线圈有自感电动势产生，这时电动势() A有阻碍电流的作用，有阻碍电流的作用，最后电流由最后电流由 I0减小到零减小到零 B有阻碍电流的作用，有阻碍电流的作用，最后电流总小于最后电流总小于 I0 4 C有阻碍电流增大的作用，有阻碍电流增大的作用，因而电流因而电流 I0保持不变保持不变 D有阻碍电流增大的作用，有阻碍电流增大的作用，最后电流增大到最后电流增大到 2I0 答案答案D 解析解析S 闭合，电路中电阻由 2R 减小为 R，电流从 I0增大 E
7、2R 到 I 。由于电流的变化，使线圈中产生自感电动势，阻碍电流 E R 的变化， 即阻碍电流的增加， 最后变化到稳定后电路中的电流为 IE R 2I0。 知识点三知识点三自感、互感在生产、生活中的应用自感、互感在生产、生活中的应用 5如图所示，如图所示，A 是日光灯管，是日光灯管，L 是镇流器，如果按图示电路连是镇流器，如果按图示电路连 接，关于日光灯的发光情况，下列说法正确的是接，关于日光灯的发光情况，下列说法正确的是() A只把只把 S1接通，接通，S2、S3不接通，日光灯就能发光不接通，日光灯就能发光 B把把 S1和和 S2接通后，接通后，S3不接通，日光灯就能正常发光不接通，日光灯就
8、能正常发光 CS3不接通，不接通，接通接通 S1和和 S2后，后，再断开再断开 S2，日光灯就能正常发，日光灯就能正常发 光光 D当日光灯正常发光后，当日光灯正常发光后，再接通再接通 S3，日光灯仍能发光，日光灯仍能发光 答案答案C 解析解析接通 S1后，220 V 电压不能使灯管 A 发光，A 项不正确； S1、S2接通后交流电虽然通过镇流器线圈，但线圈中产生的自感电动 势不能加在灯管 A 两端，故不能产生高压使灯管发光，B 项不正确； 5 C 项中当断开 S2瞬间镇流器产生很大的自感电动势，且电动势方向 与原电压方向一致，形成的瞬间高压加在 A 灯两端就使日光灯正常 发光(断开 S2就替代
9、了启辉器这个自动开关)，C 项正确；日光灯正常 发光后，如果接通 S3，使镇流器短路，则失去了降压限流作用，日光 灯会因电流过大而烧坏，D 项错误。 6某同学为了验证断电自感现象，某同学为了验证断电自感现象，自己找来带铁芯的线圈自己找来带铁芯的线圈 L、 小灯泡小灯泡 A、 开关开关 S 和电池组和电池组 E， 用导线将它们连接成如图所示的电路用导线将它们连接成如图所示的电路。 检查电路后，检查电路后，闭合开关闭合开关 S，小灯泡发光小灯泡发光；再断开开关再断开开关 S，小灯泡仅有，小灯泡仅有 不显著的延时熄灭现象不显著的延时熄灭现象， 虽经多次重复虽经多次重复， 仍未见老师演示时出现的小仍未
10、见老师演示时出现的小 灯泡闪亮现象灯泡闪亮现象， 他冥思苦想找不出原因他冥思苦想找不出原因。 你认为最有可能造成小灯泡你认为最有可能造成小灯泡 未闪亮的原因是未闪亮的原因是() A电源的内阻较大电源的内阻较大 B小灯泡电阻偏大小灯泡电阻偏大 C线圈电阻偏大线圈电阻偏大 D线圈的自感系数较大线圈的自感系数较大 答案答案C 解析解析根据实物连线图画出正确的电路图，当闭合开关 S，电路 稳定之后，小灯泡中有稳定的电流 IA，自感线圈中有稳定的电流 IL， 当开关 S 突然断开时，电流 IA立即消失，但是，由于自感电动势的 作用，流过线圈的电流 IL不能突变，而是要继续流动，于是，自感 线圈和小灯泡构成了回路，如果 ILIA，则能观察到小灯泡闪亮一下 再熄灭，线圈的自感系数越大，小灯泡延时闪亮的时间就越长。如果 6 不满足 ILIA的条件，小灯泡只是延时熄灭，不会观察到闪亮一下再 熄灭。可见灯泡未闪亮的根本原因是不满足 ILIA的条件，这是线圈 电阻偏大或小灯泡电阻偏小造成的。故 C 正确。
