《2020-2021学年人教版八年级物理上册：4.2光的反射教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020-2021学年人教版八年级物理上册：4.2光的反射教案（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1 4.4.2 2 光的反射光的反射 教学目标 一、知识和技能 1、了解光在物体表面可以发生反射。 2、认识光反射的规律。 3、知道光路可逆。 4、知道什么是镜面反射？什么是漫反射？ 教学重、难点：教学重、难点： 来源来源: :学学# #科科# #网网 Z#X#X#KZ#X#X#K 1、理解光的反射规律的内容。 角 i 角 r 第一次 第二次 第三次 来源:Z.xx.k.Com 2、利用实验现象探究光的反射规律。 教学过程：教学过程： 一、前提测评： （1）影的形成、日食、月食等现象，说明光是沿 传播的。 （2）闪电与雷声虽然同时产生的，但我们总是先看到闪电而后听到雷声，这说明了什么？ 二、导
2、学达标：来源:学科网 ZXXK 引入课题：我们为什么可以看见物体？学生探讨：许多物体本身并不发光，我们为什么也 可以看的见？ 三、进行新课： （1）任何物体表面都可以反射光。 （2）探究：光的反射规律 器材：有什么器材？如何使用 方法、步骤：如何做？ 结果：填入左表 结论如下： 四、光的反射规律： （1） 、在反射现象中，反射光线、入射光线、法线在同一个平面内，反射光线与入射光线分居 2 在法线的两侧，反射角等于入射角。 （2） 、在反射现象中，光路是可逆的。 五、试验：两种反射，得到定义如下来源:学,科,网 Z,X,X,K （1） 、漫反射：表面凹凸不平的反射（反射光线朝各个方向） （2） 、镜面反射：光滑镜面的反射（平行光线射入，光线平行射出） 探讨：在漫反射中，是否遵守上面的反射规律？ （学生讨论后，作图证明） 漫反射也遵守光的反射规律。 六、光的反射的应用：学生举例（注意黑板反光问题） 七、小结： 根据板书，总结本节内容，明确重、难点。 八、作业布置 1、完成对应练习册 2、完成 4.3 预习检测 教学反思教学反思 来源来源: :学科网学科网
