《上海市北虹高级中学2018-2019学年高一下学期期末语文试题（原卷版）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《上海市北虹高级中学2018-2019学年高一下学期期末语文试题（原卷版）（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、上海市北虹高级中学2018-2019学年高一下学期期末语文试题一、阅读（60分）1.名句默写。（1）户庭无尘杂，_。（2）关关雎鸠，河之洲。_，君子好逑。（3）_，七叶珥汉貂。（4）鹰击长空，鱼翔浅底，_。（5）_，悠然见南山。（6）我欲因之梦吴越，_。（7）熊咆龙吟殷岩泉，_。（8）_，失向来之烟霞。（9）溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，_。（10）明明如月，_？忧从中来，不可断绝。二用现代汉语解释下列加点的文言字词。（0.5*20=10分）2.（1）乃遣武以中郎将使（2）秦伯素服郊次 （3）适得府君书（4）朝济而夕设版焉 （5）无乃不可乎（6）与武决去 （7）寡君闻吾子将步师出于敝邑（8）秦
2、伯说，与郑人盟 （9）足下蹑丝履 （10）扶辇下除 （11）遽兴姜戎 （12）而收系张胜 （13）寡君若得而食之不厌 （14）府吏见丁宁（15）子为父死，亡所恨 （16）微夫人之力不及此（17）如惠语以让单于 （18）超乘者三百乘 （19）交广市鲑珍（20）凡随武还者九人三单项选择题。（5分）3.下列文言加点字与其他项词类活用情况不同的一项是（ ）。A. 郑商人弦高将市于周B. 反欲斗两主C. 以间敝邑D. 先破秦入咸阳者王之4.下列文言加点字与其他项词类活用情况不同的一项是（ ）。A. 以先国家之急而后私仇也B. 大行不顾细谨C. 入险而脱D. 秋毫不敢有所近5.下列文言加点字与其他项词类活
3、用情况不同的一项是（ ）。A. 左右欲刃相如B. 范增数目项王C. 少以父任D. 先轸朝，问秦囚6.下列文言句子与其他项特殊句式情况完全不同的一项是（ ）。A. 沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰B. 头县北阙C. 乃设九宾礼于廷D. 吾子淹久于敝邑7.下列文言句子的省略成分与其他项不同的一项是（ ）。A. 沛公军霸上B. 会缑王与长水虞常等谋反匈奴中C. 相如闻，不肯与会D. 项王则受璧，置之坐上阅读下文，完成各题流派不是独木桥刘连群流派的学习和继承，一直是京剧界深为关注的话题。在好长一段时期里，呼唤创造新流派的声音很强烈，不时见诸报刊和有关的学术研讨，成为引导流派传承的“主旋律”。然而近30年
4、过去了，新的流派没有产生，反倒是现有流派的抢救、保护问题显得突出和紧迫起来。在纪念张派艺术创始人张君秋先生诞辰90周年的研讨会上，对于流派传承的看法，有人强调原汁原味保留，也有人主张要尝试走自己的路，只是没有人再提创造新的流派。这就颇值得思索。表面看，对新流派的呼声转低，是基于新流派的难产， 久唤不至而不免无奈和失落， 细究起来，在一定程度上， 包含着对前一阶段思路的某种务实和纠偏。呼唤新流派并没有错，进一步丰富京剧表演艺术的风格特色，是京剧界内外的共同愿望。问题在于新流派的形成和创立，离不开多方面的因素，不仅需要演员的艺术根基和努力，还受着剧种历史发展阶段和社会生存环境的制约，这不是单纯的提
5、倡和引导所能奏效的。同时，在对传统流派的传承导向中，单一地强调另创新派，以此作为衡量传承水平的唯一标准和终极目标，也有失片面。比如，有一种流行的说法是“学余派最好是杨宝森”，依据自然是杨宝森先生在学习余派的基础上创出了杨派。杨派极大地丰富了京剧老生演唱艺术，其贡献和影响怎么称誉也不过分，但若就以此论定学余“最好”，可以设想一下，余派传人都按此“最好”去下功夫，余派本身谁来传呢？还传得下来吗？依此逻辑推而广之，京剧多姿多彩的名家流派包括杨派、张派在内，岂不都将失传，从舞台上消失吗？这恐怕是任何人都不愿意看到的情景。事实上，深入了解京剧流派传承的历史，高水平传承的方式是存在多样性的。由于传人自身条
6、件和感知解读的差异，不论主观愿望如何，都不可能做到和流派创始人完全一样，都是有距离的传承。同时学习到一定阶段，距离还会因传人各自审美和追求的不同进一步拉开，从而形成不同的走向和形态。按此区分，大致可以概括为近、中、远三种传承方式：一种是近距离传承。传人的自身条件与创始人或流派演唱要求极为接近，也有志于对本派艺术深钻细研，传其衣钵，悟性很高，能够最大限度地保留和体现流派的“原生态”。余派传人孟小冬是其代表人物之一，她的演唱包括录音、唱片，作为老师余叔岩先生仅存“十八张半”唱片的补充教材，对于余派艺术后学临“书”堪称功莫大焉。第二种是中距离型。传人具备相当的流派传承条件，通过学习奠定了厚实的基础，
7、但在艺事发展过程中不囿于一派，兼学别家，融会运用，并有新的追求和创造，显示出个性特色，但还不足以称“派”（现在也有的在一定范围被冠以某派）。许多为观众所熟知的在世和去世的京剧名家属于此类型。第三种是远距离传承。在继承前人的基础上，不断探索、创新，与原来所宗流派在表现形式、技巧特色上逐步拉开距离，形成崭新而鲜明的艺术风格，得到行内外的普遍承认，最终独树一帜。近、中、远三种类型的传承，由于学得极像和开宗立派者终归是少数，因此高水平传承呈两头小、中间大的态势，以“中距离”居多，而这恰恰是多年以来缺少研究的部分。可纳入此列的京剧名家是不应该被忽视的。如旦行的杨荣环，艺兼梅、尚两家，技艺精湛而全面，一直
8、致力于继承基础上的创新，所演的流派代表剧目都进行了精心锤炼，根据自身的体会和顺应时代的要求做了加工处理，力求名剧新演，一些常演剧目深受行内外的好评。然而，就是这样一位对前人的艺术实现了高水平的个性化传承的艺术家，因前些年或片面强调门派正宗、或仅以成败论英雄的影响，没有得到足够的重视，生前还曾遇到归属两难的尴尬处境，是十分可惜和令人感慨的。如果对他们成功的艺术创造和多样化的传承经验，给予充分的肯定和深入的解析研究，将有助于创造一个既讲继承、又鼓励创新的环境氛围，给新人带来有益的启示。 流派要流起来，还要流得宽广壮阔，才能长久保持创造力和生命活力。这是流派也是京剧艺术都需要的传承。8. 对第段画线
9、句及相关内容分析正确的一项是（ ）。A. 因为京剧界对此意见不一，所以“没有人再提”。B. “不再提”是为了纠正“呼唤创造新流派”的错误。C. 因创造新流派受多方因素制约，仅靠提倡是不够的。D. 因为再提“创造新流派”就无人来传承名家流派。9. 联系上下文，填入第段空格处最恰当的一项是（ ）。A. 又 而 更B. 因 但 又C. 且 而 也D. 如 但 并10. 第段中加点的词“临书”在文中的含义是_。11. 第段中与第段“近距离传承”、“远距离传承”对应的词组分别是_。12. 第段列举杨荣环事例的作用是_。13. 结合文意，概括作者提出“流派不是独木桥”这一说法的理由。阅读下列诗歌，完成各题
10、。把酒问月李白青天有月来几时？我今停杯一问之。人攀明月不可得，月行却与人相随。皎如飞镜临丹阙，绿烟灭尽清辉发。但见宵从海上来，宁知晓向云间没？白兔捣药秋复春，嫦娥孤栖与谁邻？今人不见古时月，今月曾经照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此。唯愿当歌对酒时，月光长照金樽里。注释绿烟：云翳。14. 这首诗歌的体裁是_。15. 下列对诗歌理解错误的一项是（ ）。A. 诗歌第3、4句一冷一热，写出明月于人既可亲又神秘的奇妙感，人格化手法的运用惟妙惟肖。B. 诗歌第9、10句对神物、仙女深怀同情，其间流露出诗人自己及时行乐的情怀。C. 诗题中的题眼是“问”字。D. 诗中显露了一个风流自赏、孤高出尘的诗人自
11、我，体现了李诗旷达奔放的风格。16. 赏析本诗以一个问句开头的精妙之处。阅读下文，完成各题。李夫人传（节选）孝武李夫人，本以倡进。初，夫人兄延年性知音，善歌舞，武帝爱之。每为新声变曲，闻者莫不感动。延年侍上起舞，歌曰：“北方有佳人，绝世而独立，一顾倾人城，再顾倾人国。宁不知倾城与倾国，佳人难再得！”上叹息曰：“善！世岂有此人乎？”平阳主因言延年有女弟，上乃召见之，实妙丽善舞。由是得幸，生一男，是为昌邑哀王。李夫人少而蚤卒，上怜闵焉，图画其形于甘泉宫。及卫思后废后四年，武帝崩，大将军霍光缘上雅意，以李夫人配食，追上尊号曰孝武皇后。初，李夫人病笃，上自临候之，夫人蒙被谢曰：“妾久寝病，形貌毁坏，不
12、可以见帝。愿以王及兄弟为托。”上曰：“夫人病甚，殆将不起，一见我嘱托王及兄弟，岂不快哉？”夫人曰：“妇人貌不修饰，不见君父。妾不敢以燕媠见帝。”上曰：“夫人第一见我，将加赐千金，而予兄弟尊官。”夫人曰：“尊官在帝，不在一见。”上复言欲必见之，夫人遂转向欷歔而不复言。于是上不说而起。夫人姊妹让之曰：“贵人独不可一见上嘱托兄弟邪？何为恨上如此？”夫人曰：“所以不欲见帝者，乃欲以深托兄弟也。我以容貌之好，得从微贱爱幸于上。夫以色事人者，色衰而爱弛，爱弛则恩绝。上所以挛挛顾念我者，乃以平生容貌也。今见我毁坏，颜色非故，必畏恶吐弃我，意尚肯复追思闵录其兄弟哉！”及夫人卒，上以后礼葬焉。其后，上以夫人兄李
13、广利为贰师将军，封海西侯，延年为协律都尉。上思念李夫人不已，方士齐人少翁言能致其神。乃夜张灯烛，设帷帐，陈酒肉，而令上居他帐，遥望见好女如李夫人之貌，还幄坐而步。又不得就视，上愈益相思悲感，为作诗曰：“是邪，非邪？立而望之，偏何姗姗其来迟！”令乐府诸音家弦歌之。注释雅意：夙愿。燕媠：懈怠，装束凌乱，不严肃。挛挛：眷念。幄：帷帐。17. 解释下列句中加点的词语。（1）李夫人少而蚤卒（2）夫人蒙被谢曰（3）夫人姊妹让之曰（4）又不得就视18. 选出下列句中画线词语解释不是古今异义一项（ ）。A. 上怜闵焉，图画其形于甘泉宫。B. 以李夫人配食，追上尊号曰孝武皇后。C. 上复言欲必见之，夫人遂转向欷
14、歔而不复言。D. 今见我毁坏，颜色非故，必畏恶吐弃我。19. 用现代汉语翻译文中的画线句。乃夜张灯烛，设帷帐，陈酒肉，而令上居他帐，遥望见好女如李夫人之貌，还幄坐而步。20. 根据文意，用自己语言简介李夫人的生平。21. 根据第段，概括李夫人的主要性格特点。阅读下文，完成各题。养兰说明陶望龄会稽多兰，而闽产者贵。养之之法，喜润而忌湿，喜燥而畏日，喜风而避寒，如富家轩女，特多态难奉。予旧尝闻之，曰他花皆嗜秽而溉，闽兰独用茗汁，以为草树清香无如兰味，洁者无如茗气，类相合宜也。休园中有兰二盆，溉之如法，然叶日短，色日萃，无何其一槁矣。而他家所植者，茂而多花。予就问故，且告以闻。客叹曰：“误者子之术也。夫以甘食人者，百谷也；以芳悦人者，百卉也。其所谓甘与芳，子识之乎？奥腐之极，复为神奇，物皆然矣。昔人有捕得龟者，曰龟之灵不食也。箧藏之旬而启之，龟已几死。由此言之，凡谓物之有不食者，与草木之有不嗜秽者，皆妄也。子固而溺所闻，子之兰槁，亦后矣。”予既归，不怿，犹谓闻之不妄，术之不谬。既而疑曰：物固有久而易其嗜，丧其故，密化而不可知者。离骚曰：“兰芷变而不芳兮，荃蕙化而为茅。”夫其脆弱骄蹇炫芳以自贵，余固以忧其难养，而不虞其易变也。嗟乎！于是使童子刈槁
