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1、高三年级组工作总结 高三是学子们最关键的一年了，老师的教学工作起到很重要的作用，班级组要做好总结引导，今日.我给大家找来了高三班级组工作总结，盼望能够关心到大家。 高三班级组工作总结篇一 金风送爽，丹桂飘香。09届高三，在王代玉校长的亲自领导下，经过全部高三老师的努力拼搏，高考取得了辉煌的成绩。应届生一本达线5人，其中1名超过600分;应届二本达线31人;应届三本达线20。二本以上达标率为148%，达标率与超标人数皆居全县同类学校第一名。这是我校在示范高中这个新的平台上实现的新的跨越。兹就09届高三班级组工作总结如下。 一、xx届高三的具体做法 1、成立组织机构，加强管理与指导 进入高三，学校
2、便成立了毕业班领导组，由校长为组长，学校各部门负责人及班主任为成员。形成了由校长毕业班工作领导组班主任、校长教导处班级组老师两条线的管理模式，具体落实高三工作，对09届高三师生工作、学.、生活供应服务和协调。一年来，领导组定期或不定期多次组织召开了各类会议。了解教学状况，分析同学现状，商讨训练教学的新思路新方法，落实管理方法。几乎每次会议都有校长或有阅历的老师作专题的发言，对高三的师生作针对性的指导。从而使09届高三毕业班始终是一个团结协作、分工明确、高瞻远瞩、奋进有力的集体。强有力的组织保证是本届高三取得成功的前提。 2、增加讨论沟通，提高教学的效率 在县训练局的领导下，学校成立了七个高考科
3、研组，分别是语文组、数学组、英语组、文科综合组、理科综合组、体艺组和高考心理辅导组。每个组以一名行政人员为负责人，考虑到高考连续性和稳定性的特点，高考科研组成员主要由上届高三优秀老师和本届高三老师为主，帮助高三，备战高考。 科研组平常主要做了以下工作：(1)反复研读高中新课程标准与考试大纲，精准把握高考的方向;(2)收集和整理高考的信息，沟通资源，对高考作有价值的推断;(3)对高三的月考命题、选题，并对月考结果进行分析，提出考后教学的支配;(4)为同学应试力量的培育供应科学的方略。 为了提高全体高三老师的水平，我们采纳请进来，走出去的方法。在县训练局教研室的关心下，请全县知名老师、专家领导对我
4、校高三老师进行教学视导。组织老师到合肥、巢湖、庐江、和县等地参与了09届高考教学研讨会。学校还组织班主任收看了名为高考的视频光盘。 3、教学辅导考试并重，实现管理的精细化 (1)提高校本教研，加强集体备课，强化班级组工作。高三备课组活动突破常规，形式多样，如语文、数学、英语、文科综合、理科综合老师常常在一起，集体评议的课程支配和教学设计，这样既充分发挥骨干老师潜力，又有利于青年集体成长，有利于高三整体课堂教学效率的提高。 (2)适应课改新形势，转变传统的教学观念，转变单调落后的教学方法。老师在教学中，强化自已专业基础学问的学近平和新训练理念完成，选择适合同学的教学方法，由于最适合的就是最好的。
5、格外在复近平教学中，运用多媒体，丰富课堂容量，加强师生双边活动，注重教学中的反馈与调控，避开了中看不中用的美形式。加强了试题讨论，关注中等生，多做中档题。 (3)加强教学检查与反馈。对高三老师方案、教案和作业进行动态管理，实行周检查和集中检查相结合的方法。支配周听课，抽调有阅历老师与行政人员听课、评课。时常召开同学座谈会、老师座谈会，准时把握老师教学中存在的问题，并讨论解决问题的措施。 (4)加强共性化辅导。在平常教学中，学校对高三同学分类指导，分层辅导和个别辅导相结合。采纳了紧逼盯人的措施，每个授课老师辅导几个同学，全程指导关心他解决学.生活心理等方面的问题。开设了每天的第八节课，给同学以更
6、多的自主学近平常间与请教老师的机会。增设了加强班，保证了对学近平先进生与后进生教学的针对性。 (5)实行月考制度，每次考试重新编号，单人单行，严厉?考纪。每次考试后进行细致的数据分析、反馈，实时监控同学成长状况。召开老师有时是同学的月考分析会，分析前一阶段的得与失，提出下一步应当实行的措施。每周日下午进行综合课的周周考，精选试卷，准时批改，准时评讲。 4、生活学.心理兼顾，彰显管理的人性化 (1)对高三同学学近平生活、住宿实行人性化管理。自律性强的，家庭确有困难，学校要求住入学校公寓，接受封闭式管理;同学独立生话力量差的，住校内内老师家，由老师担当代理家长责任;自律性差的管理难度大的家长陪读。
7、学校全天候值班巡察处理偶发大事，学校定期或不定期由行政人员和班主任对同学的住宿进行检查，准时排解干扰同学学近平、生活方面的不良因素。 (2)充分挖掘.、家庭的训练资源，实现.、家庭、学校的训练合力。学校于其次学期之初召开家长会，通报同学在校的学近平生活状况，商讨同学以后学近平生活的方法，指导家长假如正确地训练孩子。还格外邀请了巢湖职业技术学院的单文娟主任对高三全体同学作了考前的心理指导。 (3)稳定同学心情，鼓足同学干劲。进入高三之初，学校对高三班级组与各个班级进行了授旗仪式，校长作了热忱洋溢的动员讲话。学校开发了我强故我在的学子风采榜，让优秀的高三学子展现自我，既增加了同学的信念，也引领着其
8、他的同学奋力向上。在离高考仅有八十天时，学校召开了誓师大会，增加了师生的分散力，昂扬了师生的斗志。 二、xx届高三工作反思 三年走来，阳光与风雨兼程，我们有胜利的喜悦，也难免有些许的圆满。我们觉得本届高三胜利的关键在以下几个方面; 1、领导的危机意识与务实看法，我校一以贯之的细心化过程管理。 2、学校的大高三战略，三年一贯、分工到人、职责明确的制度。 3、全体高三老师高尚的师德，团结协作、科学仔细，不计个人得失的精神与一大批老师过硬的专业水平与扎实的教学力量。 4、学校领导与时俱进的创新意识与因时而变的方法措施。 同时，xx届高三工作也给我们几点启示： 1、高三是学校的生命线。学校之重在教学，
9、教学之重在高三。高三不是声光特技的演练地，而是没有销烟的真战场。要让业务力量强、责任心强的老师去服务高三。为了学校的命运，高三老师的微调可以有强硬的行政干预。但是每年一到高三，便兵来将挡，水来土淹也并非上策。所以一方面要加强对非毕业班老师业务力量的培育，启动对不负责任老师的惩戒;另方面成立务实高效的考研组，倾学校精英之力，整合每届高三老师的才智，共享每届高三老师格外是上一届老师的阅历与教训。保证高考训练教学资源的连续性，不要让每个老师到再教高三时，自己上一届的收获成了明日黄花。 2、重视班主任的选评工作，班主任是班级的核心。班主任要责任心强，有时间投入，有牺牲精神。假如说选择老师就是选择付出，
10、那么，选择班主任就是选择更大的付出。当然作为学校，要增加一线老师，包括班主任的待遇。当物质成为考量个人付出价值的标准之一时，横向的比较是以能调动一线老师、格外是一线那些德艺双馨的老师主动性为上。 3、对高三老师实行增减法，减是减负，减负是为了增压，让高三老师在更宽松的训练环境中多些更切实的训练教学方面的投入，从而更充分发挥、利用骨干老师的聪慧才智。老师之间要有协作意识。在这个信息发达的.，单打独斗费时而低效，是不明智;同学科老师要资源共享，力量共享，最大限度地克服因授课老师的不同而造成的班级间学科成绩的差异。 4、不要忽视每一个同学。每一个同学都是盼望的种子，每一个同学都能开出明丽的花朵。只要
11、我们能供应给他肥沃的土壤，只要我们能作辛勤的浇灌。过早地主观地将同学明晰分成某种等次，现实会给你开个善意或恶意的玩笑。 5、在平行分班的状况下，各班同学学科成绩不均衡，具体到某个同学也有学科成绩悬殊的状况。如何保证高考复.的针对性、有效性与有序化是一个回避不了的难题。加强班的开设是一种解决问题的方法，但是其效果也还是有限的。 6、简化、优化高考复.的各个环节。重视对考试的讨论，包括考试时机的支配，试卷的选用，阅卷的管理与指导，考后的分析与对策等，也包括对同学应试的知能性、技术性的即时指导等。 20xx届高三一页已经翻过，20xx届高三的册页正在打开，等待着我们着书写。我们有着务实创新、阅历丰富
12、的领导集体，有着团结协作、德能兼备的高三老师，有着黾勉同进、倾力偕行的全校教职员工。我们有理由信任，20xx届的高三肯定能刷新*中学的高考金榜，使我校的高考辉煌成为永久不变的漂亮神话。 高三班级组工作总结篇二 回顾高三一年来班级组的教学及管理工作,我们各项工作都在有方案、有支配、有落实地进行,取得了预期的成绩,赢得了同学和家长的全都好评,现将一年来的工作总结如下: 一、 制定复近平方案并给予行动 20xx年8月开头,我们就依据高三班级的实际状况,对整个高三阶段的班级拟定了科学有效的复近平方案。在这一方案的基础上,各学科分别制订了本学科的复近平备考方案。一年来,整个教学工作都在扎扎实实按方案的向
13、前推动。在方案中,我们明确提出了本届高三复.的指导思想和工作原则,并在这一原则的指导下对高三整个阶段的教学讨论,课堂教学,检测模拟、班主任工作等都提出了特别具体的要求。我们要求老师仔细讨论考试大纲,讨论近年高考试题,讨论教材,讨论同学,确保复近平的有效性。该方案同时对教学进度和深度,综合训练考试的范围、命题的难度和数量都做了具体的说明,对高三班级的复近平起到了指导作用。 二、 胜利召开了两次家长会,营造了家校互动的氛围 在复.备考工作按方案进行了一段时间后,我们在20xx年 10月24日准时召开了班级家长会,向家长们通报了我们在高三班级复.中所做的工作及今后要做的工作,并向家长提出了一些建议和
14、要求,由于各班主任的充分预备,本次家长会开得特别胜利,为调整同学的学.主动性实现对同学的全方位训练起到了主动的作用。孩子的训练离不开家长,高三班级的训练更离不开家长,只有家校紧密联系,加强沟通和协作,共同促进,我们的教学才能得到广阔家长和.的支持,老师的教学热忱、同学的学近平主动性和主动性才能得到充分的调动,我们的工作才能取得预期的效果。 20xx年5月21日,我们召开了其次次班级家长会,对高考前两周同学的学近平、生活及心理等方面工作进行了具体支配,在本次家长会上,我们提出了高考就是战斗,战斗需要预案的备考理念,我们详尽讲解并指导了预案中应当包括的内容。很多家长为此特别感动,有位家长在会后对我
15、们说你们的工作太细致了,这些孩子真要好好感谢学校。通过这次家长会,我们再次为家长和同学营造了考前多一些预备、考中多一份自信、考后多一份收获的良好氛围。由于,我们工作的扎实有效,很多同学带着自信走进了考场,也赢得了一年以来自己的最高成绩 三、适时进行教情学情分析,准时解决问题,促进提高 针对复近平中表现出的问题,班级组多次召开了教情学情分析会,从备课教学、作业练近平、命题考试及同学的思想动态等方面进行了分析和讨论,提出了具体的措施和改进方法。 1、备课教学方面:针对部分班级的部分同学对某些学科教学的建议和看法,我们对教学工作进行了深刻反思和改进:复.课要有新意,要创新,不能重复教材,更不能照搬教辅资料,要变以资料为主的被动应付为突破学问和力量的主动出击。备课要充分,每节课从哪里进去,又从哪里出来,落实什么目标,老师要心里有底。课堂教学坚持低起点、缓坡度、高落点。照看到不同基础水平的同学。从最基础的学问动身,按部就班,但课的最终落脚点还是要跟高考接轨,由于我们面对的是高考,目标也是高考,所以要做到备课、讲课、作业和考试难易程度尽量与高考吻合。 2、作业及练近平方面:高考是一场长久战,各学科之间要相互照
