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1、家长进课堂教学开放周活动总结报告 春暖花开的季节，泰安长城中学迎来了第一届家进步课堂教学开放周活动。这次活动进行的目的是为了增加家校沟通,使家长更好地了解同学在校的学.、生活状况，同时吸纳家长的看法和建议,以更好地推动学校训练教学和管理工作的进行。这次开放活动中家长参加多、开放面广、成效突出。家长的到来，给学校注入了一股活力，给同学带来莫大的鼓舞。现将此次活动的状况总结如下： 一、家进步课堂教学开放周活动的进展概况 （一）集思广益，细心筹划 为确保各项活动正常进行，学校制定了家进步课堂教学开放周实施方案，成立了以校长王祖丽同志为首的领导小组，多次召开培训动员会议，提前印制并向全体同学家长发出了
2、邀请函。相关部门和班主任细心布置展板、条幅、看法箱等设施，组织同学做好开放活动的预备，支配好展现课课表。预备工作分工明确、责任到人，为教学开放活动的正常进行供应了有力保障。 此次教学开放周活动实行级部和班级责任制，为使各项活动的正常推动，绝大多数班级制定了具体的活动方案，如高一19班、5班、7班，高二3班、4班、10班。在他们的方案中，根据时间挨次，具体支配了报到签名、宿舍参观、随堂听课、班级文化和课堂改进介绍、作业展览、学校专题片观看、座谈、填写并上交家长看法反馈表等活动项目。设计方案严谨细致，活动流程有条不紊。 （二）仔细组织，分工协作 经过细心预备， 4月15日18日，XX级和XX级32
3、个班根据规定先后开放语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理9个学科64节课，高一家长参加355人，高二家长参加386人。700多位家长怀着喜悦的心情和怀着高度的责任感走进校内、走进课堂、走进师生们中间。 1部门联动，全员参加 在活动举办期间，教务处联合办公室、政教处、团委、安保科、信息中心、总务处、财务科等部门加强协作，为家长供应了全方位服务，使其较为全面地了解了学校概况和同学的学近平、生活环境。各班级根据学校的统一支配，召开班主任会议，对教学开放周活动提出具体要求。 在王德海副校长和张万泉副校长的带领下，广阔教职工广泛参加其中，格外是各班级班主任和任课老师全程跟踪与服务，使校内
4、和课堂向家长全面开放，给他们留下了深刻的印象。 2全面开放，亮点纷呈 开放周期间的主要活动有：课堂听课、班级活动（包括班级展现、主题班会或文艺活动）、参观展览（包括参观校容校貌、同学作业展评或观看学校专题片）、班级座谈等。 各班高度重视、仔细组织。全部授课老师细心设计导学案，以常态课形式展现，课堂上采纳小组合作探究的课改新模式，充分调动了同学的思维，给同学供应了呈现的平台。听课之余，各班组织了丰富多彩的班级活动，呈现了良好的学校、班级风貌，且亮点纷呈、精彩不断。高一4班、7班、19班、11班、14班和高二2班、5班、8班、9班尤为突出。 高一19班将小组合作中的竞争、激励机制引入到这次活动中。
5、对于在预备和展现期间做得比较好的小组酌情加分，班主任张老师还对按时到校、仔细参加的家长提出表扬，无形中对同学也加强了训练。“我是小老师”活动是开学以来这个班的最大亮点，他们抓住开放周的有利时机，在同学代表的主持下，让各学科“小老师”上台发言，介绍“小老师”活动的宗旨、进展状况以及取得的成效，使家长啧啧赞扬。 高一7班利用这次活动进行了主题班会。通过学近平小组晋级授衔仪式，让家长见证同学的成长；通过“我的班级我管理”表彰活动，让家长与孩子一起体验胜利的喜悦；通过“我行我秀”系列展现活动，让家长全方位了解课堂改进状况和学校、班级风貌。 ，当前第1页123 高一4班优秀同学代表向家长展现了班级文化和
6、社团活动的成果，班主任带领家长观摩了两誓一操，并邀请王副校长和家长一起参与班级晋级授衔仪式。班主任向家长们介绍了我校办学理念、课堂改进等状况，并就家长比较关注的手机、请假、住宿、社团等问题进行汇报沟通。 高一11班在活动期间课堂师生的互动、同学统一的校服、独特新颖的班级文化以及老师与家长之间的亲切交谈使家长念念.。课间同学们为家长演唱的父亲更是将活动推向.，不但融洽了父母与子女之间的关系，也不失时机地对同学进行了感恩训练。 高一14班同学的课堂展现使家长看到其巨大转变。誓词宣读、表彰总结、小组晋位升级等班级活动，全方位呈现了班级和同学的成果。校内参观和老师与家长的亲切交谈更是拉近了与家长的距离
7、，使其更好地了解同学的成长环境以及学近平状况。 高二3班在活动期间进行了月总结暨表彰大会。同学代表主持了会议，优秀特长生、优秀小组代表、优秀组员上台领奖；优秀小组代表、优秀组员、优秀同学代表、家长代表上台发言；优秀博主、优秀值日班长和同学推选的“我身边的榜样”与家长合影留念。老师、同学、家长共聚一堂，为了同学、学校的进展共谋方案。 高二4班在听课结束后接着支配了家长评课活动；在听课之余由班长、组长、舍长代表向家长展现了近期的班级生活和小组合作学近平的成果；座谈中仔细听取了家长的看法和建议并立刻调整了班级管理思路。 高二5班将同学的成长档案展现给家长，让家长了解孩子在校的成长经受和成果；两位授课
8、老师给家长呈现了创新、求实、和谐自然的课堂；在课后组织的坐谈中与家长沟通了青春期孩子的特点及训练方式等问题。 高二10班在这次活动中应家长的要求，通报了语数外三科的学业水平测试成绩，与家长沟通了他们最关怀的同学的学.状况，分析了美术生以后面临的高考形势，要求家校合作、共同促进同学的进展。 在这次活动中，校内到处留下了家长的身影和声音。他们在与师生接触、沟通的过程中，增加了对学校的了解和认可，也明确了今后在训练孩子方面的目标和方向。 （三）准时总结，深刻反思 擅长反思的人才会走得更远。这次活动进行中和结束后，许多班主任和任课老师准时进行了反思和总结。他们用眼睛去摄取、用笔去书写、专心灵去感悟，通
9、过博客平台与大家分享与沟通，留下了宝贵的思想和成果。 如张敏老师在博客中写道：“通过这一活动家长们切实感受到学校、老师为了督促同学学近平，改掉同学学.中的一些不良.惯，提高学近平成绩而做出的努力，对我班小老师模式纷纷表示欣赏。” 张梅老师在博客中写道：“这次家长开放周活动家长、同学和学校都有了很大的收获，家长收获了盼望，同学收获了确定和动力，学校收获了训练的助力，作为班主任的我更是收获颇多，从管理的有效性和有针对性、组织举办活动的力量上都会上一个台阶。” 庄庆福老师在博客中写道：“济济一堂，是课堂观摩的第一印象。家长屏气凝神，满怀期盼，专注课堂的全过程。他们期盼着课堂的精彩纷呈，更期盼着自己孩
10、子的精彩展现；他们的目光专注着课堂的节奏，更专注着自己孩子的一举一动。在此，我们不禁感叹课堂不仅是孩子的，也是家长的；教学不仅是面对同学的，也是面对家长和.的。” 二、家进步课堂教学开放周活动中家长的评价 教学开放周之前，各班级、各班班主任提前把通知书（含看法反馈表）发到家长手中，使家长明确了这次活动的宗旨、内容以及自己所应担当的责任。活动期间，广阔家长主动参加，他们走进校内、走进教室、走进师生们中间。通过听课、参观、座谈，深化了解学校和师生状况，并且提出了珍贵的看法和建议。活动结束前，班主任仔细组织家长填写看法反馈表。教务处进行了收集、统计和整理。 ，当前第2页123 总体来说，家长对这次活
11、动的进行及组织特别满足。认为老师仔细负责，讲课精彩。授课体现了“以同学为本”的理念，思路清楚，教学手段先进，教学方法敏捷、科学，学问面广，师生互动，课堂气氛活跃，同学的学近平轻松快乐。讲练结合，课堂效率较高，效果突出。 学校管理比较到位，各方面工作细致严谨、井井有条。教学和班级管理到位，班主任对同学关爱、负责，工作勤勉、仔细细致。对学校比较满足，对班主任和任课老师表示感谢。 家长还在课堂教学、同学学近平、班级管理、师生关系、学校管理、家校合作等方面提出了合理的看法和建议（略）。这些看法和建议会成为我们今后工作改进的主要方向和强大动力。 三、家进步课堂教学开放周活动的反思 1.开放周活动取得了较
12、好的效果 广阔老师增加了课改理念，更加关注课堂、关注同学，促进了老师教学方式和同学学近平方式的转变。合作探究、课堂展现给同学的进展搭建了适合的平台，使同学的共性得以张扬。通过对话沟通、思维碰撞、才智分享，师生享受着课堂改进带来的美好。 对家长的开放，使他们增加了对学校的全面了解和普遍认可。他们提出的珍贵看法和建议，也会引领我们今后连续改进工作、完善思路。在座谈和沟通中建立起的这种公平、恳切、信任与理解的关系，将会进一步形成家庭、学校与.的训练合力，推动家校沟通的顺当进行。 2今后努力的方向 学校的进展是家校共同的愿望，从家长、同学的需求动身，我们需要进一步增加认识，完善工作思路。 （1）让改进
13、成为一种意识 连续推动课堂改进，优化导学案设计。同时加强对各种课型的讨论，探究增加课堂有效性的方式，使课堂朝着绿色、生态的方向进展； （2）让讨论和学.成为一种风气 加强集体教研。将个人备课与集体研讨相结合，取长补短、共同提高。 增加课程意识。在对教材学问深化讨论基础上，挖掘其内涵，查找学问之间的切合点，加强章节、单元、模块学问的联系与整合。 融入课题讨论。教学过程中，擅长发觉问题，将问题引入教学讨论领域，以此作为推动课改和提升教学质量的契机。 通过读书和学近平，提升老师的文化和专业素养，形成深厚的文化底蕴，为教学供应丰富的资源。在教学中，引导老师准时反思、不断总结和实践，让创新和才智成为我校
14、的亮点。 （3）让合作成为一种助力 俗话说：独木不成林，滴水不成冰。一个人的力气到底有限，因此老师之间、班主任和任课老师之间、家校之间要团结协作，才能培育出更多更优秀的人才，才能把学校建设得更加美妙。这就要求我们在日常工作中秉承敬重、信任的原则，加强沟通和沟通，携手并进、共谋进展。要充分利用好“家长资源”，让家长参加到学校中来，参加到训练中来。学校与家长在育人上达成共识，在敬重规律上达成共识，在依靠科学上达成共识。追求家校训练的“同向”，切实提升训练的质量。 第一届家进步课堂教学开放周虽然已经过去，但它带给我们的是不尽的感动和思考。以这次开放活动作为新的起点，发扬优点，弥补不足，立足现实，展望将来，为创建人民满足的学校而不断努力。愿我们乘着这次开放活动的东风连续前行，让学校的每一处都漂亮，让学校的每个人都美好。 ，123
