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1、高二语文假期作业（一）班级： 姓名： 一基础检测（ 每小题4分，共32分）1选出下列加点字注音全都正确的一项（ ）A潦水（lio ） 埋怨（mn ） 僭（jin）越 渎（d）于职守B竹篁（hung ） 傩送（nu ） 商榷（qu ） 忍俊不禁（jn） C涎皮（ yn ） 甬道（yng ） 鸟瞰（kn ） 时乖命蹇（jin）D莞尔（wn ） 胡诌（zhu ） 奇葩（b ） 戛（ji）然而止2选出下列各项中没有错别字的一项（ ）A缠绵 荧火虫 竖在嘴边 墨守成规B福祉 大姆指 金碧辉煌 一见钟情C整饬 烟袋杆 莺啼鸟啭 委曲求全D嗤笑 黑黝黝 不共带天 成绩斐然3下面句子中加点成语使用恰当的一项是
2、（ ）A课堂上有人大笑，有人微笑，有人莞尔而笑，听杨老师上课真开心。B有些同学写作文从来不打草稿，笔一拔就在纸上信口开河，想到哪里写到哪里，凑足800字了事。C湖南省在2002年4月7日进行的素描、色彩考试中，一共查出90多名舞弊考生，除了少数是夹带外，其他都是张冠李戴的枪手。D这个故事叙述了一对青年男女因为一幅假画就使那情天孽海的爱在转眼间变成了咬牙切齿的恨。4下列加点词语读音都相同的一项是（ ）A轻飏(yng) 壶觞(shng) 出岫(yu) 景翳翳(y) B曷不(h) 耘耔(z) 登东皋(go) 棹孤舟(zho)C熹微(x) 流憩(q) 遐观(xi) 眄庭柯(gi)D西畴(chu) 盘桓
3、(hun) 遑遑(hung) 载欣载奔(zi)5下列各组句子中词语解释有错误的一项是（ ） A归去来兮！（来，助词，无义） 复驾言兮焉求（言，助词，无义）B载欣载奔（载，义同“载歌载舞”的“载”） 引壶觞以自酌（觞，酒杯）C或植杖而耘耔（耔，培苗） 景翳翳以将入（景，风景，景物）D策扶老以流憩（扶老，手杖；流憩，游息） 审容膝之易安（审，觉察，自知）6下列对各组句子的比较分析，不正确的一项是（ ）A问征夫以前路 将有事于西畴 “以”、“于”都是介宾，与后面的名词构成介宾短语后置。B悟已往之不谏 恨晨光之熹微 两个“之”字都结构助词，用在主谓之间，取消句子独立性。C云无心以出岫 登东皋以舒啸 两
4、个“以”都是连词，表承接关系。D既窈窕以寻壑 亦崎岖而经丘 “窈窕”“崎岖”都是形容词用如名词，分别指“幽深的河岸”“崎岖的山路”；前面省略了“循”“沿”等动词。7下列各组句中加点词的意思解释不正确的一组是 ( )A俊采星驰 俊采：指人才都督阎公之雅望 雅望：好名声B宇文新州之懿范 懿范：美好的风范时维九月 维：在C披绣闼，俯雕甍 披：披着闾阎扑地，钟鸣鼎食之家 扑：满。D睢园绿竹，气凌彭泽之樽 凌：超过北海虽赊，扶摇可接 赊：远 8.译文正确的一项是 ( )A.十旬休假正好赶上十月休假的日子。B.识盈虚之有数知道事物的兴衰成败是有定数的。C.宁移白首之心宁愿在白发苍苍时改变自己的心志。D.酌
5、贪泉而觉爽喝下贪泉的水，觉得也很清爽。9.与例句加点字的词义相同的一项是 ( )例：北山愚公者，年且九十A.穷且益坚，不附青云之志 B.存者且偷生，死者长已矣C.臣死且不避，卮酒安足辞 D.不者，若属皆且为所虏嗟乎!时运不齐，命途多舛。冯唐易老，李广难封。屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时?所赖君子见机，达人知命。老当益壮，宁移白首之心?穷且益坚，不坠青云之志。酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。孟尝高洁，空余报国之情；阮籍猖狂，岂效穷途之哭。10.对本段文字解说有误的一项是 ( )A.本段文字在句式上多采用对偶、反问等，体现了骈体文的特点。B.本段
6、文字有了大量典故。如：冯唐、李广、孟尝、阮籍等。C.本段文空内容上摘写了宴会的盛况，抒发了人生的感慨。D.本段文字既有作者对现实的不满和苦闷，也有作者对追求的坚定乐观。二、.默写填空题。（共12分）1、归去来兮辞中表现自己摆脱束缚，重返自然地欢快舒畅：_，_。2、关山难越，_ ? _ ，尽是他乡之客。3、“_，_”两句，从高下、动静、远近、点面等诸多角度为我们展现了一幅天阔水远、水鸟高飞、秋霞绚烂的鲜活图景，意境描写达于化境。三、阅读理解（每小题 7分）黄昏照样的温柔、美丽和宁静。但一个人若体念或追究到这个当前一切时，也就照样的在这黄昏中会有点儿薄薄的凄凉。于是，这日子成为痛苦的东西了。翠翠在
7、成熟中的生命，觉得好像缺少了什么。好像眼见到这个日子过去了，想要在一件新的人事上攀住它，但不成。好像生活太平凡了，忍受不住。1在温柔、美丽、宁静的黄昏中翠翠为什么会感觉“有点儿薄薄的凄凉”？2翠翠觉得缺少了什么？周至五中高二语文假期作业（一）一基础检测1、B（A“潦”读lo ；C“涎”读 xin D葩读 p）2、C（A“荧”为“萤”；B“姆”为“拇”；D“带”为“戴”)3、B（A“莞尔而笑”是微笑的样子，与前面的“微笑”重复。C张冠李戴，把姓张的帽子戴到姓李的头上。比喻认错了对象，弄错了事实。这里是有意换人，不是“弄错”或“认错”。D“情天孽海”指由于种种恶因而使人沦溺的境地。）4、BA出岫(xi)；C眄庭柯(min)；D载欣载奔(zi)5、C景，太阳。6、C前一“以”表修饰关系。7、C .披，打开8、D9、B 例句和D项都是“将要”的意思，A项，却；B项，姑且；C项，尚且10、C. 这段文字感叹自己怀才不遇的命运；由不遇写到自励，表明了自己高尚的人生观。二、默写填空题1、舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣2、谁悲失路之人 萍水相逢3、落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色三、阅读理解1翠翠不幸的身世，单调的生活使她性格中有多愁善感的一面。2翠翠觉得生活太单调，环境太狭小，不能满足她对外面世界的向往。
