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1、标点符号小专题一、标点符号考试大纲：【考纲解读】“考试大纲”对标点符号的考查要求是“正确使用标点符号”，能力层级为e，表达应用。本考点对考生能力的考查主要包括以下方面：（1）熟悉标点符号的种类；（2）掌握各种标点符号的用法、作用及正确的书写位置；（3）注意标号与点号连用时的规范；（4）能给现代文、文言文加标点，对错漏标点能加以发现、改正或补出。“正确使用标点符号”，从本质上说，是考查对句子结构、意思、语气等的正确理解及表达中相关问题的标示。考查的重点是对标点符号使用的正误辨析能力与实际操作能力，就是要求考生快速准确地发现标点符号使用中的常见毛病，明确规范正确的用法。国家语委和新闻出版署颁布的标
2、点符号用法 规定的标点有16种，包括7种点号（句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号、冒号）和9种标号（引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号）。点号主要是表示语言中停顿的，标号主要是标明词语或句子的性质和作用的。历年高考考查标点符号的试题，除着重号、连接号、专名号、间隔号外，其余12种都曾涉及。二、近3年考过的标点符号题2018年浙江卷第3题冒号选择题2019年浙江卷第3题引号选择题2019年全国2第18题引号选择题2020年全国卷1第19题破折号选择题2020年山东卷第18题破折号选择题【易错点梳理】一、冒号1用于总说性或提示性词语（如“说”“例如”“证明”等）之后
3、，表示提示下文。示例1：北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门和西华门。示例2：她高兴地说：“咱们去好好庆祝一下吧！”示例3：小王笑着点了点头：“我就是这么想的。”示例4：这一事实证明：人能创造环境，环境同样也能创造人。2表示总结上文。示例：张华上了大学，李萍进了技校，我当了工人：我们都有美好的前途。3用在需要说明的词语之后，表示注释和说明。示例1：（本市将举办首届大型书市。）主办单位：市文化局；承办单位：市图书进出口公司；时间：8月15日一20日；地点：市体育馆观众休息厅。示例2:（做阅读理解题有两个办法。）办法之一：先读题干，再读原文，带着问题有针对性地读课文。办法之二：直接读原文，读
4、完再做题，减少先人为主的干扰。4用于书信、讲话稿中称谓语或称呼语之后。示例1：广平先生：示例2：同志们、朋友们：5一个句子内部一般不应套用冒号。在列举式或条文式表述中，如不得不套用冒号时，宜另起段落来显示各个层次。示例：第十条遗产按照下列顺序继承：第一顺序：配偶、子女、父母。第二顺序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。真题训练【2018年高考浙江卷】阅读下面的文字，完成小题。在第55届博洛尼亚国际儿童书展上，中国插画展现场的观众络绎不绝，显示出各界对中国插画现状与发展的关切。【甲】什么是插画？插画就是出版物中的插图：一本书如果以插画为主，以文字为辅，就被称为绘本，顾名思义就是画出来的书。一本优秀的绘
5、本，可以让不认字的孩子“读”出其中蕴涵的深意。【乙在各色画笔下，蝴蝶、花朵、叶子、大树等跃然纸上，孩子可以对色彩、实物进行认知学习。在学校里阅读的绘本，父母在家里也可以和孩子一起阅读。如此一来，孩子在幼儿园抑或在家里，都拥有一个语言互通的环境。【丙】“绘本在儿童早期教育中的作用已被越来越多的人认识，但绘本的发展还需加快步伐。”书展上多家出版社的负责人都持类似观点。当然，关于绘本创作者，需要观照的，不仅有儿童心灵成长的需求，还有成年读者的精神世界。3文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（2分）A甲 B乙 C丙【答案】3A试题分析：本题考查标点符号。甲处“插画就是出版物中的插图：一本书如果以
6、插画为主，以文字为辅，就被称为绘本，顾名思义就是画出来的书”中的冒号使用错误，冒号在此处起到解释说明的作用，句中要解释的是“插画（插图）”，但冒号后面的解释的是“绘本”。二、引号1标示语段中直接引用的内容。示例：李白诗中就有“白发三千丈”这样极尽夸张的语句。2标示需要着重论述或强调的内容。示例：这里所谓的“文”，并不是指文字，而是指文采。3标示语段中具有特殊含义而需要特别指出的成分，如别称、简称、反语等示例1：电视被称作“第九艺术”。示例2：人类学上常把古人化石统称为尼安德特人，简称“尼人”。示例3：有几个“慈祥”的老板把捡来的菜叶用盐浸浸就算作工友的菜肴。4当引号中还需要使用引号时，外面一层
7、用双引号，里面一层用单引号。示例：他问：“老师，七月流火是什么意思？”5独立成段的引文如果只有一段，段首和段尾都用引号；不止一段时，每段开头仅用前引号，只在最后一段末尾用后引号。示例：我曾在报纸上看到有人这样谈幸福：“幸福是知道自己喜欢什么和不喜欢什么。“幸福是知道自己擅长什么和不擅长什么。“幸福是在正确的时间做了正确的选择。”6在书写带月、日的事件、节日或其他特定意义的短语（含简称）时，通常只标引其中的月和日；需要突出和强调该事件或节日本身时，也可连同事件或节日一起标引。示例1：“512”汶川大地震示例2：“五四”以来的话剧，是我国戏剧中的新形式。示例3：纪念“五四运动”90周年真题训练【2
8、019年高考新课标卷】阅读下面的文字，完成问题。中国画是融中国哲学思想、美学精神、绘画理念于一体的民族艺术。20世纪以来，新的文化思潮和艺术观念不断对中国化领域产生冲击，画家们既要突破传统观念推陈出新，又要继承传统发扬光大中国文化精神，（ ），也造就了当今画坛的各种风格。作为中华文化的传统瑰宝，中国画的笔墨纸砚等工具材料和表现方式有着其他画种无法比拟的特殊性。为历代画家崇尚与传承，其伟大而完整的绘画体系，成就了一代代宗师。然而，也正是这千百年来逐渐趋于完美的绘画准则，让一些画家“长跪不起”，不敢轻易逾越雷池，仍在使用今日的笔墨纸张道说古人程式化的话语。事实上，单凭笔墨功力，是无法成就作品艺术灵
9、魂的，画家能否凭借自己的生活积累和艺术感受，让传统文化内涵及现代人文精神在画面上得到充分体现，是新时代美术创作并行不悖的艺术法则。新时代的中国画创作者，应该以笔墨激扬时代精神，让中国画在多元共融的艺术格局中保持鲜活的生命力。18对下列各句中的引号和文中“长跪不起”的引号，作用相同的一项是（3分）A我站在山脚抬头望去，只见无数火把排成许多“之”字形，一直向山顶延伸着。B父亲的话让我意识到，要打破我们父子之间这层令人悲哀的“厚壁障”太难了。C著名画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机”D他们的做法彻底撕掉了自己“文明”的面具，真相赤裸裸地展现在大家面前。【答案】B【解析
10、】文中“长跪不起”并非实指，而是虚指，指一些画家对绘画准则的虔诚遵守，这里的引号，有表述特殊含义、需要强调的作用。A项，“之”的引号，有突出强调火把的形状的作用。B项，“厚障壁”并非实指厚厚的墙壁，而是虚指父子之间存在厚厚的隔阂。引号的作用是表述特定含义。C项，“形神兼备，充满生机”，引号是引用话语的作用。D项“文明”，引号是表示讽刺或嘲笑的作用。分析可知，B项引号的作用符合要求。故选B。【2019年高考浙江卷】阅读下面的文字，完成问题。近两年，中央电视台综艺频道播出的文化类综艺节目国家宝藏可谓亮点突出。该节目以博物馆为主题，以文物为线索，每件文物绑定一位与之气质相符的嘉宾，他们或娓娓道来地讲
11、述文物的历史，或扮成古人演绎国宝故事，串联起国宝的前世今生。近两年来，该节目收获了大量粉丝。许多观众表示，从国家宝藏中看到了文化自信。【甲】近期发布的中国文化综艺白皮书显示，在关于“文化综艺节目的什么要素最吸引你”的调查里，“精神内涵”“价值导向”成为受访者的首选，选择“节目创新性”的比例也接近六成。【乙】白皮书还显示，相比娱乐综艺，观众对本土原创的文化类综艺节目的满意度更高，据此，不少业内人土认为，文化类综艺迎来了最好的时代。【丙】有导演认为：文化类综艺节目传达“硬知识”并不需要站在娱乐节目的对立面，而是需要借鉴娱乐节目，找到大众喜闻乐见的形式，把“硬知识”软化，确保节目的文化表达流畅而轻快
12、。3文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（2分）A甲 B乙 C丙【答案】B【解析】本题考查标点的使用。解答此类题目，要掌握常用标点的使用方法，熟悉常用错误，再进行比对。本题B项，乙处，“白皮书”属于特定称谓，应该使用引号。故选B。三、破折号1标示注释内容或补充说明。示例1：一个矮小而结实的日本中年人内山老板走了过来。示例2：我一直坚持读书，想借此唤起弟妹对生活的希望无论环境多么困难。2标示插入语。示例：这简直就是说得不客气点无耻的勾当！3标示总结上文或提示下文。示例1：坚强，纯洁，严于律已，客观公正这一切都难得地集中在一个人身上。示例2：画家开始娓娓道来数年前的一个寒冬，4标示话题的转换
13、。示例：“好香的干菜，听到风声了吗？”赵七爷低声说道。5标示声音的延长。示例：“嘎”传过来一声水禽被惊动的鸣叫。6标示话语的中断或间隔。示例1：“班长他牺”小马话没说完就大哭起来。示例2:“亲爱的妈妈，你不知道我多爱您。还有你，我的孩子！”7标示引出对话。示例：你长大后想成为科学家吗？当然想了！8标示事项列举分承。示例：根据研究对象的不同，环境物理学分为以下五个分支学科：环境声学；环境光学；环境热学；环境电磁学；环境空气动力学。9用于副标题之前。示例：飞向太平洋我国新型号运载火箭发射目击记10用于引文、注文后，标示作者、出处或注释者。示例1：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。范仲淹示例2：廉颇者
14、，赵之良将也。史记示例3：很多人写好信后把信笺折成方胜形，我看大可不必。（方胜，指古代妇女戴的方形首饰，用彩绸等制作，由两个斜方部分叠合而成。编者注）真题训练：2020全国1卷：语言文字运用（20分）阅读下面的文字，完成1719题。在中国各种艺术形式中，篆刻是一个_的门类，篆刻是从实用印章的应用中发展而来的，中国的印章最初用在制陶工艺方面，上面镌刻的是图案，花纹或族徽，到春秋战国时期，刻有官职名或人名的文字印章得到普遍使用，唐宋以后，由于文人士大夫参与到印章的创作中，使这门从前主要由工匠承揽的技艺，增加人文意味，印章不再局限于用来昭示身份与权力，而是通过镌刻人名字号，斋馆名称、成语警句等来表达
15、情趣志向、印章也就超越实用功能，成为文人表达自己审美追求的独特方式。中国印章艺术由此实现了一次完美的升华演变为中国文化特有的篆刻艺术，明清时期，众多_的艺术家在篆刻上融入了对汉字形体的研究和理解，再加上他们对印面布局的精心设计，对各种刀法的熟练掌握，篆刻艺术迅速走向成熟并孕育出_的流派风格，篆刻艺术的发展及成就，使印章成为与中国画、中国书法紧密结合的艺术形式，同时也是中国画和书法作品中_的组成部分。19下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项是（3分）A你现在没有资格跟我说话矿上已经把你开除了。B醉心阅读使我得到了回报我的作文常常得到老师的表扬。C我看你的性情好像没有大变鲁贵像是个很不老实的人。D你永远那么青翠挺拔，风吹雨打，从不改色，刀砍火烧，永不低头这正是英雄的井冈山人的革命精神。2020年山东卷
