暑期辅导站六升七年级测试·语文卷

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1、暑期辅导站六升七年级测试语文卷 (限时:90分钟 满分:100分) (姓名: 得分: )亲爱的同学,暑期一个月的辅导即将告一段落,你一定有了不少收获了吧!下面们就来检测一下这一个来月的学习所得。不用害怕,题目都是近期所学知识,而且难度不大,只要你相信自己,细心审题,规范答题,就一定可以取得满意的成绩。一、字词与诗文积累(13分)(一)汉字书写本题满分3分1、依据拼音在田字格中正确、规范、美观地填写汉字(3分) 应接不xi 完b 归赵 有条不wn(二)诗文默写本题满分10分2、请默写唐代诗人李商隐的夜雨寄北一诗。(4分)夜 雨 寄 北 李商隐 , 。 , 。3、按课文内容填空。(6分)老骥伏枥,

2、志在千里。 , 。(曹操龟虽寿)烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。 , 。(杜牧泊秦淮) , 。我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。(李白闻王昌龄左迁龙标)半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。 , 。(朱熹观书有感)子曰:“学而时习之, ?有朋自远方来, ?”(论语十则清晨入古寺,初日照高林。 , 。(常建题破山寺后禅院)二、语言运用与名著(29分)(一)词语运用及修辞(6分)4、依次填入下列句中横线上的最恰当的词语是:( )(3分)这项工程的建设进展顺利, 九月中旬,已完成全部施工计划的大半。为了迅速扭转连年亏损的局面,厂领导决定 精通业务的退休科技人员。她一连几次想和女儿谈谈心,可女儿的 却很冷淡。

3、A 截止 启用 反应 B截至 起用 反应 C 截止 起用 反映 D 截至 启用 反映5、指出下列句子所运用的修辞手法。(3分)A、飞流直下三千尺,疑是银河落九天。( )B、忽如一夜春风来,千树万树梨花开。( )C、不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。( )(二)语句修改(4分)6、改病句:通过这次师生长谈,使他真正地意识到了自己的不足。(2分) 7、将下列句子换个说法,使之意思不变。(至少2种,如双重否定句、反问句等句式,多改多得分,可加分)(2分+ )原野上狂风肆虐,树枝摇动。改写:a b c d (三)文学常识及文言基础知识(11分)8、请把下面的作家与其所处的时代、作品用短线连接起来。(3分

4、) 汉代 曹雪芹 史记 明代 司马迁 三国演义 清代 罗贯中 红楼梦9、解释下列词语在句中的意思(4分)知之为知之 (知: ) 是知也 (知: ) 仁以为己任 (以: ) 徐喷以烟 (以: )10、把下列文言句子译成现代汉语。(4分) A:子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”译文: B:见渺小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。译文: (四)情景表述(8分)11、从去年除夕夜至今,一名在义乌打工的贵州男孩王新就与家人失去联系,他的母亲王淑萍从今年2月份至今为寻儿子在义乌城街头流浪,她一直给儿子王新的手机充话费,担心失去与儿子联系的唯一通道。身上带的盘缠花完,住不起街边的小旅馆就睡在桥洞里,盖

5、的是一条捡来的破棉被。她说找不到儿子就不回贵州老家 (义乌商报2012年7月6日) 读了上述材料,请你对这个贵州男孩说几句话,劝他及时与母亲联系。(4分) 12、课堂上,你的同桌王洪与旁边的同学说话,老师误以为是你,并且严厉地批评了你,你觉得应该向老师解释明白在向老师解释时你应注意哪些问题?(请写出两点)(2分) 请把你解释的话写出来。(2分) 三、阅读与探究(18分)梯子 年轻的爸爸和他的儿子一起在后花园放风筝。小小的园地,小小的风筝。 小小的风筝飞呀飞的,就飞到了墙外。墙头上的野花,把风筝紧紧地缠着。 于是爸爸说,必须去拿一架梯子下来,然后爬上梯子,取下墙头上的风筝。 爸爸要爬上梯子,但是

6、儿子说:“爸爸,让我来吧!” 爸爸看了看九岁的儿子,想了又想,终于说:“也好,让你来就让你来。” 猴子一般地,儿子爬到梯子的最高一级了。 儿子转过头来,嘻嘻地笑。他的笑声,像用早晨的牵牛花吹出来的。 解开了风筝绕在野花上的线,正要下来,爸爸却用一只大手一个声音制止了他,爸爸说:“慢着!” 儿子停住了,望着爸爸,用眼睛问爸爸:“怎么啦?” 爸爸说:“我先讲个故事给你听了,你再下来。” 于是儿子笑得更开心,他一手抓住梯子,一手拿着风筝,等爸爸讲故事,爸爸讲的故事,没有一次不好听的。 爸爸说:“从前有个爸爸,告诉他那个站在一架很高的梯子上的儿子说:你跳下来!你一跳下来,爸爸一定会在下面把你抱住。听见

7、爸爸这么说,儿子很放心,就像游泳时跳进水里去一样,纵身一跳。哪里知道当儿子就要投入爸爸的怀抱里的前一秒钟,爸爸的身体一闪,站在一边。儿子扑了个空,掉在地上,屁股差一点就开花。哭哭啼啼地站起身来,儿子问爸爸:为什么要骗他。爸爸说:我要给你一个教训,连爸爸的话都靠不住,别人说的话更不必说了。”停了一停,爸爸继续说:“我们也照着做一次好不好?” 儿子一听,脸都变白了。 爸爸说:“不要怕,勇敢一点,你只要跳那么一次就行了。我要你留下深刻的印象,免得你以后长大了,容易上人家的当。” 但是儿子显然并没有被爸爸的话所说服。他脸上的惊愕的表情,丝毫没有消退。然而他还是不敢违抗命令。他站在那儿,动也不敢动。 爸

8、爸开始发号施令了:“听着啊,我喊一二三,喊到三的时候,你就跳下来,然后我就把伸出去假装要接住你的手缩回来,让你跌一个屁滚尿流!” 站在梯子上,儿子的脸像一个还没熟透的橘子。 爸爸喊了:“一二三!”咬紧牙根,忍着泪,儿子从梯子上跳下来了。他等待着自己的身体像一个南瓜,扑的一声,摔得支离破碎 然而,好奇怪,爸爸的手竟然没缩回去,他的身体也没移开。他还是定定地站在原来的地方。他把掉到他手中的儿子,牢牢固固、结结实实地接住了,抱住了。 儿子虽然不曾受伤,但是他的神情,比刚才还要疑惑。张大了眼睛,他问:“爸爸,你为什么骗我?” 爸爸笑出来,爸爸说:“爸爸要让你知道:即使是别人的话,有时也是可以信任的,何况是爸爸的话呢!” 所有的玫瑰花,都回到儿子脸上。他搂住爸爸,不住地吻爸爸的双颊。 爸爸和儿子拉着风筝,向后园的一角跑去。13、给下列加粗的字注音。(2分) 缠( )着 双颊( )14、文章中两个爸爸的做法有何不同,目的各是什么?(4分) 故事中的爸爸: 。 文中的爸爸: 。15、“站在梯子上,儿子的脸像一个还没熟透的橘子”,这句话描写了儿子当时的A神态B心理C动作D外貌(划横线选择)(1分);运用了( )的修辞手法?(1分)这样写的好处是什么?(2分) (此题共4分) 16、文中划线的语句写出了儿子怎样的心情?请对儿子此时的心情展开描写。(4分)

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