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1、 班级 姓名 考号 密封线内不能答题开江中学初2012级月考试题语 文 （三）温馨提示：本试题分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。第卷（12页）共9个小题，每小题2分，共18分，答案填在第三页上面的“表一”中（不填入表中不得分）；第卷（36页）共16个小题，共82分。全卷总分100分，考试时间120分钟。第卷（选择题，共18分）一、基础知识（16小题，每小题2分，共12分）1.下列形近字中每组读音都相同的一组是： A.聘请/驰骋 无垠/限制 炙烤/针灸 增添/舔嘴B.狼藉/籍贯 遗憾/撼动 和蔼/暮霭 雕像/凋谢 C.阔绰/悼念 通缉/作揖 暴躁/洗澡 炫耀/眩目D.骚动/搔痒 笨拙/相
2、形见绌 沙滩/摊开 更迭/跌落2. 下列词语书写不全对的一项： A. 慰藉 荣膺 倒坍 遍稽群籍 B. 虔信 荫庇 虬须 万恶不赦 C. 深邃 颓唐 阴霾 断壁残垣 D. 拮据 褴褛 签暑 有例可援3. 下列词语解释有误的一项是： A、污人清白（毁坏人家的名誉）君子固穷（君子能够安于穷困）间或（偶然，有时候）B、荣膺（光荣地获得） 斯文（文雅） 腻歪（细腻得而感到厌恶）C、无精打采（不高兴，不振作）异想天开（想法离奇，不切实际）惦记（心里老想着）D、蜿蜒（弯弯曲曲地延伸） 巉岩（高而险的山岩） 吹毛求疵(故意挑毛病，找差错)4. 下列句中加点的词语使用不正确的一项是： A.既然人称大学问，那就
3、要打扮得斯文模样儿，于是穿起了长衫，说话也歇斯底里。B.“孔乙己，你当真认识字么？”孔乙己看着问他的人，显出不屑置辩的神气。C.商店和饭馆的门无精打采地敞着，面对着上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样。D.命运对他实在太苛刻了。然而，尽管奄奄一息，他还是不情愿死。5.填入下面横线处的文字与整个句子构成最恰当的比喻关系的一项是： 谁都渴望被人理解。被人理解，就像_，给你力量；被人理解，又如_，给你滋润。当你渴望别人能够理解你时，你可曾想到首先去理解别人呢? A在你饥渴时为你注入的一缕清泉 在你无助时别人伸给你的有力臂膀 B在你无助时别人伸给你的有力臂膀 在你饥渴时为你注入的一缕清泉 C在你
4、无助时别人伸给你的有力臂膀 在你饥渴时为你倾入的一缕清泉D在你饥渴时为你注入的一缕清泉 在你无助时别人送给你的有力臂膀6.指出下列句子所使用的表达方式，依次判断正确的是： (1)秋日的艳阳在森林的树梢上欢乐地跳跃，把林子里墨绿的松、金色的唐棋、橘黄的杨、火红的枫，打扮得五彩缤纷。 (2)大自然每一次剧烈的运动，总要破坏和毁灭一些什么，但也总有一些顽强的生命，不会屈服，绝不屈月艮啊! (3)地下森林，又称火山口原始森林，属国家级自然保护区，位于镜泊湖西北约50公里的深山中。 (4)最初的攀登是容易的，不过很慢。攀登本身没有任何困难，而在每一级上，从塔上的晾望孔望见的景致都是足够赏心悦目的。 A描
5、写 议论抒情 叙述 描写 B叙述 抒情议论 说明 描写 C描写 议论抒情 说明 叙述 D描写 议论抒情 叙述 叙述二、古诗文阅读（714小题，共25分，其中79小题为选择题。）鱼我所欲也孟子 鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有
6、之，贤者能勿丧耳。一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为官室之美为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者而为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。7.下列句子的朗读停顿不正确的一项是： 如使人之所欲 / 莫甚于生 由是 / 则生而有不用也 此之谓 / 失其本心 今为所识穷乏者得 / 我而为之8 下列各组中加点的词的意义完全相同的一项是： 舍鱼而取熊掌者也 屋舍俨然 是故所欲有甚于生者 同舍生皆被绮绣 是亦不可以已乎 然
7、胡不已乎 万钟于我何加焉 庄子与惠子游于濠梁之上9 下列句子中加点的字不是通假字的一项是： 则凡可以辟患者何不为也 为宫室之美，妻妾之奉 乡为身死而不受 万钟则不辩礼义而受之开江中学初2012级月考试题 语 文 （三）表一（第卷）题号123456789合计得分表二题号三 四五第卷合计全题总分125题总分人（一）（二）得分第卷（非选择题，共82分）得分 评卷人三、文言诗文翻译、古诗文积累及综合学习（22分）10.把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。译文：_ 蹴尔而与之，乞人不屑也译文：_ _ 小大之狱，虽不能察，必以情。译文：_ _吾与汝毕力平险，指通豫
8、南，达于汉阴，可乎？译文：_ _11鱼我所欲也的中心论点是什么？请结合具体实例，谈谈作者是运用什么论证方法（谈一种即可）来证明文章的中心论点的。（分）答： 。诗歌鉴赏，完成1213题（5分）（甲）左迁至蓝关示侄孙湘 【唐】韩愈 一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千。 欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！ 云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。 知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。 （乙）酬乐天扬州初逢席上见赠 【唐】刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。12（甲）诗中 “左迁” 的意思是 ；（乙）诗中“怀旧空吟
9、闻笛赋，到乡翻似烂柯人”两句诗运用了典故，涉及到的两个人物分别是 和 。（2分）13请你简要分析（甲）（乙）诗在情感方面的异同。（3分） 答: 相同点： 不同点：（甲）诗 (乙) 诗 14根据提示在下面横线上填写相应诗文的句子。（7分，其中（3）小题3分，其余每小题1分）（1）人恒过然后能改， ， 。 （2）曹刿求见鲁庄公的原因的句子是 ， 。（3）邹忌未见威王前，三问三答，自比自思，才发觉受到蒙蔽，至此，他得出的结论句是 ， ； ， ； ， 。（4）关关雎鸠，在河之洲。 ， 。（5）雁门太守行中引用典故写出将士决心誓死报效国家的句子是 ， 。15.综合性学习活动 。三年的初中生活即将结束，你留心过你所用的语文课本是何种版本吗？如果没有留心，没关系，以后留意点。这一问记在心里，不需回答。下列问题可要认真作答哟（1）在毕业之际，请向陪伴你三年的初中语文课本说几句“真情道白”。（1分）答： 。（
