《南坪中学初2014级语文十四周周测题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《南坪中学初2014级语文十四周周测题（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 南坪中学初2014级语文十四周周测题 （满分： 70 分 考试时间：60分钟） 姓名 得分 1、 基础知识及运用：（30分）1.下列句子中加点成语或俗语使用有误的一项是 （ ）（3分）A柳敬亭拜说书艺人莫后光为师，虚心学习，说书技艺炉火纯青，成为扬州评话的一代宗师，真可谓青出于蓝而胜于蓝。B他出身于书画世家，自幼便随研究敦煌艺术的父亲出入莫高窟，耳濡目染，最终选择了用线条和色彩演绎人生。 C玉不琢，不成器，一个运动员天赋再好，如果没有教练的悉心指导和严格训练，也难以超越自我，取得优异成绩。 D重庆合川区三汇天然石体，虽不及云南石林壮观奇绝，也不及湘西红石林古朴秀雅，却也形态万千，别具匠心.2
2、.下列加点成语使用不正确的一项是（ ）（3分）A五一假期，天气晴朗，同学们纷纷相约来到长江畔，或戏水玩沙，或放风筝，在大自然中尽情享受天伦之乐。B黄晓明担任中国梦之声选手的导师，招来诸多质疑，韩红却劝大家不要吹毛求疵，因为艺术都是相通的。C莫言是第一个获得诺贝尔文学奖的中国籍作家，其小说塑的上官鲁氏、孙眉娘等女性形象个性鲜明，惟妙惟肖。D泸州的区位优势毋庸置疑，它是沟通川、滇、黔、渝的一个重要枢纽，在促进区域协调发展中发挥着巨大作用。3下列各句没有毛病的一项是（ ）（3分）A通过加大对市场上各类食品安全的监管力度，使得许多不法商家纷纷被曝光。B一种有效的击溃癌细胞的方式是不供给癌细繁殖所需的食
3、物，即饿死癌细胞。C芦山地震，灾区99%的农房受损的原因是缺乏建筑施工技术和防震意识造成的。D重庆市通过加大文旅产业融合发展力度和起点的方式，实现了旅游业的跨越发展。4.下列对联与文化名人对应恰当的一项是 （ ）（3分） 为古今中外君民立允极,合诗书礼易春秋集大成。 两表酬三顾,一对足千秋。 翁去千余载,醉乡犹在;山行六七里,亭影不孤。 萃父子兄弟于一门,八家唐宋占三席;悟骈散诗词之特征,千变纵横识共源。 A.孟子 诸葛亮 欧阳修 “三苏” B.孟子 诸葛亮 范仲淹 “三苏” C.孔子 诸葛亮 欧阳修 “三苏”D.孔子 诸葛亮 范仲淹 “三苏”5.仿照画线的句子，续写一个句子，与画线的两句构成
4、语意连贯的排比句。(4分) 如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土 地 ： , 。6. 根据下面例句的表达特点，在横线上仿写二个结构相同、语意连贯的句子。注意用上加点的词语。（4分） 例句：太阳无语，却放射出光辉；大地无语，却展示出广博。 仿句：_ ，_ ；_ ， 。7.综合性学习（共10分）某校初三（1）班开展了主题为“我眼中的老品牌国货”的社会实践活动。请你完成以下任务。（1） .分析下图，提取主要信息，并概括老国货化妆品的现状。（4分） 20112013年老国货化妆品上半年月销售额同期比较主要信息： 现状： （2）. 阅读下面的采访记录，请你从中概括出他们认可老
5、国货化妆品的四条理由。（4分）大学四年级学生：以前我都是用进口化妆品，自从进口化妆品陆续曝出汞、铅含量超标后，我开始使用迷奇、郁美净、“凤凰1号”甘油等国产品牌化妆品，它们用传统配方制成，已有几十年、甚至上百年的历史，用起来安全放心。我现在是一个地地道道的“国货控”。46岁的林女士：蓝色的圆形小铁盒，盒盖上印着鹅黄色的飞鸟，雪白的香脂散发出淡淡的、优雅的味道，这就是百雀羚护肤霜。我打小就使用百雀羚，这么多年来，与其说它是我熟悉、喜爱的品牌，不如说它承载了一份美好的记忆和怀旧的情愫。化妆品专柜售货员：百雀羚润肤霜5.5元/支，友谊牌雪花膏6元/盒，宫灯牌杏仁蜜3元/瓶价格多实惠啊！大宝推出了分类
6、护肤品，以适应各种肤质的人群，百雀羚也推出了适合儿童、男士的护肤品，给人们提供了更大的选择空间，受到广大消费者的欢迎。理由一： 理由二： 理由三： 理由四： （3）. 某同学在百货大楼的留言簿上题写了寄语，他写了上句，请你根据以上材料续写下句。（要求：与上句语意相关，句式相同，字数相等）（2分）上句：旧品牌风光无比 销售额逐年攀升下句： 2、 古诗文积累与阅读（20分）(1) 古诗文默写（6分）8、 关关雎鸠， ， 君子好逑。9、 蒹葭苍苍， 。所谓伊人 。（诗经）10、 雁门太守行最能够表现作者忠君爱国的心愿的诗句是： ， 。（2） 文言文阅读：阅读曹刿论战，完成第11-13题。十年春，齐师
7、伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：肉食者谋之，又何间焉?刿曰：肉食者鄙，未能远谋。乃入见。问：何以战?公曰：衣食所安，弗敢专也，必以分人。对曰：小惠未徧，民弗从也。公曰：牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。对曰：小信未孚，神弗福也。公曰：小大之狱，虽不能察，必以情。对曰：忠之属也。可以一战。战则请从。公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：未可。齐人三鼓。刿曰：可矣。齐师败绩。公将驰之。刿曰：未可。下视其辙，登轼而望之，曰：可矣。遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。11. 解释加点词语的意思。（6
8、分）又何间焉 间：（ ） 小惠未徧 徧 ： （ ）神弗福也 福：（ ） 牺牲玉帛 牺牲 （ ） （5）肉食者鄙 （ ） （6）弗敢加也（ ）12. 翻译下列句子的含义。（4分） （1）小大之狱，虽不能察，必以情。 （2） 一鼓作气，再而衰，三而竭。 13 选文第.曹刿下视其辙，登轼而望之的目的是什么？（用自己的话回答）第段中，鲁庄公的鄙表现在哪里？（用原文回答）（4分） 3、 现代文阅读（20分）独立与合作（1）世界上有很多事情，只有通过人与人之间的相互合作才能完成，学生的学习也是如此。学生只有具有合作精神，才能积极配合教师的课堂教学活动，使课堂教学活动生动、有序地展开：学生只有具有合作精神，
9、同学之间才能团结协作，互助友爱，共同营造温馨、和谐的学习氛围。学会了与别人合作，不仅可以帮助自己找到成功的捷径，还可以帮助别人得以提高和发展，并且也可以为大家今后步入社会、走上工作岗位打下很好的基础。（2）学生的独立意识在学习当中更是不容忽视，在课堂学习中，一定要让学生养成独立思考的习惯学生的思维不能总是跟着老师转，也不能总是随着同学跑，而应该让他们自己去理解、去掌握。只有学生通过自己的努力理解的东西，才是他真正要掌握的东西智慧若离开紧张的动脑，离开思考，离开独立的探索，就不会得到发展所以，我们应当鼓励学生积极思考，使得知识在深刻理解和运用的情况下不断地发展“没有思考就不会有发现，而没有发现就
10、谈不上教育工作的创造性”（苏霍姆林斯基语）教师要善于提供机会让学生独立思考，把独立发现的道路让给学生走；要不惜花费时间，让学生去深入思考他们接触到的事实、现象及规律的实质。学生想得越深入、越透彻，他对知识的理解和掌握也就越深刻、越牢固。（3）在巩固知识与做习题方面更应要求学生独立完成。苏霍姆林斯基说过：促使学生思维积极化的一个重要手段，就是让学生独立完成作业。不要过分迷恋集体作业的形式，那只会造成一种一切顺利的表面现象教师是否能及时地得到每一个学生脑力劳动情况的信息，取决于是否能正确地选择让学生运用知识去解答的题目，是否能考虑到学生的个人能力，特别是考虑到脑力劳动的独立性和个体性虽然我们平日要求学生要互助友爱，教师对学生要诲人不倦，但这并不是说学生有了困难，我们就一定要帮他或替他去解决当学生的头脑需要考虑，深思和研究问题的时候，我们不应当只是减轻学生掌握教材时的难度，帮他摆脱思考，那样只会适得其反，让他们的智力和才能逐渐变得迟钝起来教学的技巧并不在于使学习、掌握知识变得很轻松，毫无困难恰恰相反，教育者的任务在于要使学生遭遇困难，只有当学生遇到困难并克服这些困难的时候，他的智力才会得到发展，并且也可以让他认识到，不付出劳动就体会不到克服困难的快乐，这又有利于培育学生对学习的热爱，也是学生愿意学习的内动
