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1、北京市朝阳区2020-2021学年高二上学期期末语文试题一、非连续性文本阅读阅读下面材料，完成下面小题。材料一从1953年到2020年，我国已经进行了七次人口普查。1964年，我国首次将“文化程度”“职业”等内容加入普查项目；1982年，首次使用计算机处理普查数据；1990年，普查项目拓展到21项；2000年，首次使用光电录入技术并建立人口地理信息系统，首次采用长短表结合的调查方式；2010年，全国人口普查条例颁布，首次将居住在中国境内的港澳台同胞和外籍人员纳入普查范围。人口普查的不断完善和规范，见证了国家的发展、技术的进步，以及人口素质的不断提高。人口普查经历了“全手工”采集、记录、汇总，到
2、对数据进行计算机处理，再到今天全面电子化、实时上传信息、用大数据比对查缺补漏的过程，这真实记录了我国相关技术不断提高的历程，说明如今的互联网普及率、公众对互联网的操作能力已经达到较高水平。2020年的普查中，如果普查对象的户口在老家，但常住在外地，普查员会进行两头登记汇总时再进行排重；对一些作息不规律、下班较晚的住户，普查员会配合他们的时间，甚至可能深夜入户普查；对群租房等普查“硬骨头”，相关单位和人员也有预案一位上世纪80年代曾协助民警普查人口的阿姨说，“当年大家下了工基本就回宿舍、回家了”，与之相比，时下的人口流动、人户分离等现象普遍存在，这体现了社会的变迁、经济的发展。近来，不少媒体报道
3、了人们关于人口普查的一些疑问和担忧，如“人口普查收费吗”“填写私人信息会不会泄露隐私”。对此，有关部门在普查前己经做了有针对性的安排。这既说明了普查工作考虑得周密，也反映出人们的权利意识、法治意识在提高。通过人口普查，国家可以了解每一个人的信息，对人口进行精准画像，对人口信息进行分析和研判，这对社会发展、人民生活具有深远的意义。比如，对年龄的统计，可以分析出一个地区有多少适龄儿童需要就学，有多少老年人需要照料，从而指导相关部门规划学校，布局老年人服务设施、医疗资源等。在不少人口集聚的城市，许多老人为了自己的孙辈能够进入心仪的幼儿园，开学前会提前几天去排队报名，这说明城市配套的公共服务设施仍然不
4、够充足。（取材于林琳等的相关文章）1根据材料一，下列理解正确的一项是（）A全国人口普查的对象是居住在国内的中国公民。B上世纪80年代开始使用大数据比对人口数据。C我国人口普查的项目逐渐丰富，技术不断进步。D几十年前人们下班就回家，这增加了普查难度。2根据材料一，下列理解不正确的一项是（）A公众互联网操作技术的提升将有助于提高人口普查的效率。B人口流动、人户分离和住址变化的现象可能导致漏报重报。C在信息时代，普查员入户调查登记的方式将会很快被淘汰。D有关部门应该对普查过程中遇到的问题和困难做周密预案。材料二作为摸清我国人口家底的重要手段，十年一次的人口普査、五年一次的1人口抽样调查、每年的1人口
5、抽样调查，构成了我国基本的人口调查体系。人口普查工作是一项面向未来的利国利民的工程。自2010年第六次全国人口普査以来，我国人口发展的内在动力和外部条件出现重要变化，人口总规模增长惯性减弱，劳动年龄人口波动下降，老龄化程度不断加深。开展人口普查，了解人口增长、劳动力供给、流动人口变化情况，摸清老年人口规模，有助于准确分析判断未来我国人口形势，准确把握人口发展变化的新特征和新趋势。深刻认识这些变化，对于调整完善人口政策，推动人口结构优化具有重要意义。有了人口分布的“全貌图”，我们就可以以人口的空间分布为基础促进国土空间优化，也可以通过国土空间的优化来引导人口合理分布。我国将按照城市化地区、农业地
6、区和生态地区三种类别开发和保护国土空间。发展第二产业、第三产业的城镇是可以集聚人口的；农作物生长需要阳光、水分、二氧化碳等，这些特性决定了农业生产需要分散人口；生态空间也服务于人类，但是它几乎不需要人口在其中发挥作用，最好的保护生态的方法是无为而治，我们迁出人口不干预自然就可以做到事半功倍。将来可以将非城市地区建设为农业区或生态保护区，在农业区需要保留足够的从事农业生产的人口，在生态保护区只需要保留看护管理的人口，而更多人口则要进入城市就业。这就要求实现土地资源配置的“全国一盘棋”，使建设用地指标的供给与人口在空间上的流动和分布相一致。考虑国家的“整体效益”而非“个体效益”，才能实现山川美好、
7、城市发达。我们要用好人口普查数据，引导城乡人口流动，让人口布局更加合理。一方面要通过健全农业转移人口的市民化机制，处理好日益庞大的进城农民群体的居住、子女入学等问题；另一方面要通过发展壮大乡村产业为城乡人口流动提供优质就业平台，推动农业转移人口就地就近城镇化。（取材于武风珠、林火灿的相关文章）3根据材料二，下列理解不正确的一项是（）A按照我国人口调查体系，每年都要有人口调查工作。B第六次人口普查结果表明，我国人口总规模在下降。C实现土地资源配置，需要统筹考虑全国的整体效益D利用人口普查数据，能够更好地推动我国乡村振兴。4根据材料二，下列理解和推断不正确的一项是（）A人口的年龄结构波动变化将会影
8、响我国社会发展。B优化人口空间布局可以促进我国的生态环境保护。C农作物生长特性决定了农业区不能聚集过量人口。D只要人口分布合理，就能实现山川美好城市发达。5人口普查对我国社会发展、人民生活具有多重深远的意义。请根据以上两则材料，简要概括。二、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。韩文公荐士唐世科举之柄，专付之主司（1），仍不糊名（2）。又有交朋之厚者为之助，谓之通榜，故其取人也畏于讥议，多公而审。亦有胁于权势，或挠于亲故，或累于子弟，皆常情所不能免者。若贤者临之则不然，未引试之前，其去取高下，固已定于胸中矣。韩文公与祠部陆员外（3）书云：“执事与司贡士者相知识，彼之所望于执事者，至而无间，
9、彼之职在乎得人，执事之职在乎进贤，如得其人而授之，所谓两得矣。愈之知者，有侯喜、侯云长、刘述古、韦群玉，此四子者，可以当首荐而极论，期于成而后止可也。沈杞、张苰、尉迟汾、李绅、张后余、李翊，皆出群之才，与之足以收人望，而得才实，主司广求焉，则以告之可也。”摭言云：“贞元十八年，权德舆（4）主文，陆傪员外通榜，韩文公荐十人于傪，权公凡三榜，共放六人，余不出五年内皆捷。”陆傪在贞元间，时名最著，韩公敬重之。其行难一篇为傪作也，曰：“陆先生之贤闻于天下，是是而非非。自越州召拜祠部，京师之人日造焉。先生曰：今之用人也不详，位于朝者，吾取某与某而已，在下者多于朝，凡吾与者若干人。”傪不负公议而采人望，盖
10、与陆宣公同。韩公与傪书时，方为四门博士，居百僚底，殊不以其荐为犯分。故其作权公碑云：“司贡士，荐士于公者，其言可信，不以其人布衣不用；即不可信，虽大官势人交言，一不以缀意。”韩公又云：“举进士者，于先进之门，何所不往？先进之于后辈，苟见其至，宁可以不答其意邪？来者则接之，举城士大夫，莫不皆然，而愈不幸独有接后进名。”以是观之，韩之留意人士可见矣。（取材于洪迈容斋随笔）注释：（1）主司：科举的主试官。（2）糊名：将试卷上考生姓名密封起来。（3）陆员外：指唐代官员陆傪，曾任祠部员外郎。（4）权德舆：曾任唐代宰相。6下列对句中加点词的解释，不正确的一项是（）A若贤者临之则不然临：面对B执事与司贡士者
11、相知识司：主管C京师之人日造焉造：拜访D凡吾与者若干人与：参与7下列句中加点字，意义和用法都相同的一项是（）A亦有胁于权势夫子固拙于用大矣B如得其人而授之人而不仁，如礼何C不以其人布衣不用有之以为利D韩之留意人士可见矣人之有是四端也8下列对文中划线语句的理解，不正确的一项是（）A可以当首荐而极论（他们）应当首先被推荐，并被高度评价B则以告之可也那么（我）就告发他们，也是可以的C傪不负公议而采人望陆傪不违背众人的评价，选取有声望的人才D虽大官势人交言，一不以缀意即使是达官贵人来说情，也不改变心意9根据文意，下列理解和分析不正确的一项是（）A唐代科举取士因制度原因难免会受到人情世故的影响。B摭言记
12、载韩愈推荐十人参加科举考试，先后都被录取。C陆傪为韩愈写了行难，赞叹其善于发现和录用人才。D韩愈认为先考取进士的人，应该对求教的后辈表达关心10将下面语句译成现代汉语故其取人也畏于讥议，多公而审11韩愈认为应该怎样选拔人才？请根据文意简要概括。三、名著阅读12阅读下面论语的文字，回答问题。子曰：“管仲之器小哉！”或曰：“管仲俭乎？”曰：“管氏有三归（1），官事不摄（2），焉得俭？”“然则管仲知礼乎？”曰：“邦君树塞门（3），管氏亦树塞门；邦君为两君之好有反坫（4），管氏亦有反坫。管氏而知礼，孰不知礼？”（八佾）子贡曰：“管仲非仁者与？桓公杀公子纠，不能死，又相之。”子曰：“管仲相桓公，霸诸侯，
13、一匡天下，民到于今受其赐。微管仲，吾其被发左衽（5）矣。岂若匹夫匹妇之为谅也，自经于沟渎而莫之知也。”（宪问）注释：（1）三归：应缴纳给公家的市租。（2）摄：兼职。（3）塞门：筑于门口以挡视线的屏墙，按礼制，此为天子诸侯所用。（4）反坫：土筑的平台，用于国君间会见的仪式。（5）被发左衽：头发披散，衣襟向左掩，这是未开化的人的装束。综合以上材料，概括孔子对管仲的不同评价，以及这样评价的依据。13红楼梦第三回中西江月一词评贾宝玉“天下无能第一，古今不肖无双”。你是否认同这两句诗的看法？请结合原著中的相关情节，谈谈自己的理解。四、古代诗歌阅读阅读下面诗歌，完成下面小题。岁暮登黄鹤楼陈恭尹（1）郊原草
14、树正凋零，历历高楼见杳冥。鄂渚地形浮浪动，汉阳山色渡江青。昔人去路空云水，粤客归心向洞庭。莫怨鹤飞终不返，世间无处托仙翎。注释：（1）陈恭尹：明末清初诗人。1659年南明覆亡，为抗清而奔走的诗人见大势已去，决定从河南回故乡南海（今广东佛山市），途径武昌登临黄鹤楼写下此诗。14下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A首联写诗人登黄鹤楼所见。原野上草树凋零，呼应题目中的“岁暮”。B颔联诗人眼中地形似乎随波浪浮动，汉阳远山褪尽颜色而江水青绿。C颈联化用前人诗句，昔人已去白云飘荡，虽未言愁但愁绪深沉含蓄。D“杳冥”“云水”“洞庭”等意象构成一幅天高水阔清新明快的画面。15古诗中常用“鹤”的意象表
15、达对世外生活的向往，下列诗句没有表达这种情感的一项是（ ）A孤云将野鹤，岂向人间住。（刘长卿送方外上人）B绝顶人来少，高松鹤不群。（贾岛宿山寺）C晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。（刘禹锡秋词其一）D我爱湖山清绝地，抱琴携鹤住茆堂。（陆游即事）16同样是登楼抒怀，本诗与崔颢的黄鹤楼相比，描写的景色和抒发的情感有何不同？请结合相关内容，具体分析。黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。五、句子默写17在横线处填写作品原句。_，任重而道远。（论语）自天子以至于庶人，_。（大学之道）自伐者无功，_。（老子）王于兴师，修我矛戟，_。（无衣）_，江月年年望相似。（春江花月夜）天生我材必有用
