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1、城南学校初三语文部编版第二单元参考答案 第卷（30分）一、 基础知识及课外现代文阅读（每小题3分，合计21分）1 C 【解析】A项，给(j)予；B项，惊骇(hi)；D项，箱箧(qi)。2 B 【解析】A项，“驰聘”应写作“驰骋”；C项，“游戈”应写作“游弋”，“心无旁鹜”应写作“心无旁骛”；D项，“不可明壮”应写作“不可名状”。3 C 【解析】鸠占鹊巢：比喻强占别人的房屋、土地、产业等。4 D 5、 C 【解析】A项句式杂糅，删去“其目的”或“为了”；B项成分残缺，删去“关于”；D项搭配不当，应将“提高”改为“突出”。6、D【解析】为总说句，应放在最前面，接着先说“传统”，再说“文化”，因此为
2、，是对的总结，是全文的总结，应放在最后。7、 A 【解析】A项这首诗是在扬州的酒宴上刘禹锡酬答白居易的作品，而不是白居易写给刘禹锡的。（二）8 D 【解析】D项信息来源于第段，对“5G网络的时延”，第段的限制词是“只有”，而D项的限制词是“超过”，显然错误。9 C 【解析】C项第段画线句子只运用了列数字的说明方法。10 B 【解析】由第段可知，报道这件事的是记者，而不是三星公司，B项“他们”指代错误。第II卷（90分）2、 现代文阅读： (一)(15分)11圆明园的艺术性质和成就表现在哪些方面？ (3分)圆明园是东方幻想艺术中的最高成就；圆明园几乎集中了超人的民族的想象力所能产生的一切成就；圆
3、明园是幻想的某种规模巨大的典范。12如何理解“圆明园在幻想艺术中的地位就如同巴特农神庙在理想艺术中的地位”这句话？（4分）把圆明园与巴特农神庙相提并论，这是作者对圆明园的赞誉，也是对焚掠圆明园侵略者的愤恨与讽刺。13文中用“请您想象”“请您用”“请假设”这些词语的作用是什么？（4分）作者借助想象，引导读者感受圆明园的美丽神奇，为后文谴责英法侵略者对中国人民乃至世界人民犯下的滔天罪行做铺垫。14从圆明园在幻想艺术中的地位来看，画横线的句子中“建筑师”一词为什么用“诗人的”加以限制？（4分）因为圆明园是幻想艺术的代表作，而诗人最富于幻想，只有同是诗人的建筑师才能建造它，所以用“诗人的”加以限制，突
4、出其艺术地位之高。3、 文言文阅读；（15分）15(1喃(nn) (2)仄(z)16(1) 一：全 (2)白：酒杯 (3)焉：怎么，哪里 (4)憩：休息 (5)矫：举17翻译下列句子。（ 4分 ）(1)我划一条小船，穿着毛皮衣，带着火炉，独自到湖心亭看雪。(2) 寒山中远处的山火，在树林之外时隐时现地闪烁。18（ 4分 ）【甲】文中这句话正面表现了西湖的静，侧面表现了当时天气的寒冷；【乙】文中这句话以动写静，侧面衬托了冬夜的空旷寂静。附【乙】文参考译文：农历十二月的末尾，气候温和舒畅，旧居蓝田山很值得一游。您正在温习经书，仓促中不敢打扰，就自行到山中，在感配寺休息，跟寺中僧人一起吃完饭，便离开
5、了。(我)向北渡过深青色的灞水，月色清朗，映照着城郭。夜色中登上华子冈，见辋水泛起涟漪，水波或上或下，水中的月影也随同上下。那寒山中远远的山火，在树林之外时隐时现地闪烁。深巷中狗叫，叫声像豹叫一样。村子里传来舂米声，又与稀疏的钟声相互交错。这时，我独坐在那里，跟来的仆人已入睡，多么思念从前你与我搀着手吟诵诗歌，在狭窄的小路上漫步，临近那清澈流水的情景。 等到了春天，草木蔓延生长，春天的山景更可观赏，轻捷的鲦鱼跃出水面，白色的鸥鸟张开翅膀，晨露打湿了青草地，麦田里雉鸡在清晨鸣叫，这些景色很快就来了，(您)能和我一起游玩吗？如果您天性不是与众不同的话，难道我能把您邀请来游山玩水吗？而这当中有很深的
6、旨趣啊！不要忽略。因为有载运黄檗的人出山，托他带给你这封信，不一一详述了，山中人王维书。四、语言积累与运用（10分）19、“但愿人长久，千里共婵娟”。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出（2分）20、 秦明 （人名）， 霹雳火 （1分）（2分）秦明在攻打清风山时，因中了宋江的计策，掉入陷坑被捉，不肯归顺，仍要回青州，却被华荣用计断了退路，上了梁山。21、请你从材料的三幅图中概括出两条结论：（2分）中国“空巢青年”中男性占大多数(或多于女性)；深圳、广州、北京“90后”男性“空巢青年”位居前三。五、作文（50分）22、略23.略
