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1、2021北京丰台高一（下）期中联考语文（B卷）考试时间：150分钟一、本大题共6小题，共21分。阅读下面的材料，完成16题。材料一作为形象思维的一种基本形式和方法，联想思维是指人们在头脑中将一种事物的形象与另一种事物的形象联系起来，探索它们之间共同或类似的规律，从而解决问题的思维方法。客观世界是复杂的，不同事物之间存在着各种各样的差异。正是由于这些差异，整个世界变得丰富多彩、千姿百态；同样也是因为这些差异，人们难以将它们联系到一起。事实证明，两个事物之间的差异越大，将它们联想到一起就越困难，而一旦将两种看似不相干的事物联系起来，往往就能产生创新。前苏联心理学家哥洛万斯和斯塔林茨曾经用实验证明，
2、任何两个概念都可以经过四五个步骤建立起联系。比如高山和镜子，是两个风马牛不相及的概念，但联想思维可以使它们之间发生联系：高山平地，平地平面，平面镜面，镜面镜子；再如天空和茶；天空土地，土地水，水喝，喝茶。假如每个概念都可以与另外几个概念直接发生联系，那么后面每一步的联想机会将会成几何倍数增加。联想思维为我们提供了无限广阔的天地。一个人如果不会运用联想思维，学一点就只知道一点，那么他的知识是零碎的、孤立的，很难派上用处；可如果他善于运用联想思维，就会由此及彼扩展开去，做到举一反三，触类旁通，从而突破思维定势，获得全新的理解。大家都知道，响尾蛇的视力很差，几十厘米近的东西都看不清，但是在黑夜里却能
3、准确地捕获十多米远的田鼠，其秘密在于它的眼睛和鼻子之间的颊窝是一个生物红外感受器，能感受到远处动物活动时发出的微量红外线，从而实现“热定位”。如果我们只是知道了这点生物学知识，而不会运用联想思维使之和其它方面产生联系，这个知识就没有什么实际用处。美国导弹专家就由此产生了联想，用电子器件制造出和响尾蛇的生物红外感受器类似的“电子红外感受器”，用于接受发动机运转发热而辐射的红外线，通过这种“热定位”来实现对目标的自动跟踪。红外跟踪响尾蛇导弹就是在这种“联想”的基础上设计出来的。1下列对材料一第一段“联想思维”定义的理解，不正确的一项是（3分）A联想思维指建立不同事物之间关系的思维过程。B联想思维可
4、以在不同的事物之间建立起联系。C联想思维可探索不同事物间共同或类似的规律。D联想思维是指人们解决问题的一种思维方法。2下列对材料一的理解，不正确的一项是（3分）A客观世界中不同事物之间各种差异，既为联想提供了条件，又为联想制造了困难。B如能将差异巨大的事物联系起来，就能突破思维定势，对该事物会获得全新的C心理学家实验表明任何两个毫不相干的概念之间都可建立联系，这归功于联想思维。理解。D利用仿生学原理研究出红外跟踪器，说明联想思维可促使理论知识产生实际的用处。材料二一个人的联想能力固然与先天智力有关，但是，在智力确定的情况下，后天的培养就更为重要了。培养、开发人的联想能力，最重要的就是不断丰富人
5、的生活经验和理论知识。联想作为一种思维能力是人脑固有的机能，但联想的内容却不是凭空产生的，而是有着客观基础的现实的刺激和头脑中储存的信息。譬如，没见过山洞树洞的人就想不到建造房屋；没见过磁铁吸引现象的人就想不到地球的吸引力。不掌握一定的自然科学知识，人们就不可能正确地对某一自然现象作出解释。信息论讲座一书说：“从某一条消息中可以获得的信息与一个人的智力和知识背景有很大的关系。”对于一个普通人来讲，“光速是不变的”只讲述了一个物理现象，他可以记住这一结论，获得一点物理知识。而有理论素养的物理学家通过“迈克尔逊-莫雷实验”在这块基石上建立起了新的物理学理论体系。一个生活单调，知识贫乏的人是不可能建
6、立起深刻而有意义的联想的。经常出现在我们生活中的直觉和灵感也有着深刻的思想基础：丰富的生活经验和一定的理论知识。尽管它们都是突发性的，产生于一瞬间，让人觉得有些离奇，但它们却不同于神话和梦幻，而是联想思维的结果，只不过方式较特殊而已。有人认为直觉和灵感不受逻辑规则限制，是非理性思维，这是不妥当的。我们坚持反映论原则，即承认联想以一定的生活经验和理论知识为基础，这是最根本的逻辑原则。难道直觉和灵感是违反上述原则的吗？灵感是人对某个问题长时间集中思考的产物，不然就不会使问题在思想深处扎根，也就不可能对它那么敏感，从而一触即发。一个不细心观察生活，不刻苦研究问题的人是难以产生直觉和灵感的。3下列对材
7、料二的理解不正确的一项是（3分）A丰富的生活经验和一定的理论知识是影响一个人联想能力高低的重要因素。B作者在材料二中用“迈克尔逊-莫雷实验”，意在说明联想可使知识系统化。C直觉和灵感是联想思维的结果，方式特殊，产生突然，让人觉得有些离奇。D一个人没有对某个问题长时间的集中思考，就不会有一触即发的灵感产生。材料三无论是阅读或是写作，字的难处在意义的确定与控制。字有直指的意义，有联想的意义。比如说“烟”，它的直指的意义，凡见过燃烧体冒烟的人都会明白，只是它的联想的意义迷离不易捉摸，它可以联想到燃烧弹，鸦片烟榻，庙里焚香，“一川烟水”“杨柳万条烟”“烟光凝而暮山紫”“蓝田日暖玉生烟”种种境界。直指的
8、意义载在字典，有如月轮，明显而确实；联想的意义是文字在历史过程上所累积的种种关系，有如轮外月晕，晕外霞光，其浓淡大小随人随时随地而各个不同，变化莫测。科学的文字愈限于直指的意义就愈精确，文学的文字有时却必须顾到联想的意义，尤其是在诗方面。直指的意义易用，联想的意义却难用。因为前者是固定的，后者是游离的；前者偏于类型，后者偏于个性。既是游离的，个别的，它就不易控制，而且它可以使意蕴丰富，也可以使意义含糊甚至于支离。比如说苏东坡的惠山烹小龙团诗里的三、四两句“独携天上小团月，来试人间第二泉”，“天上小团月”是由“小龙团”茶联想起来的，如果你不知道这个关联，原文就简直读不通；如果你不了解明月照着泉水
9、和清茶泡在泉水里那一点共同的清沁肺腑的意味，也就失去原文的妙处。这两句诗的妙处就在不即不离、若隐若现之中。它比用“惠山泉水泡小龙团茶”一句话来得较丰富，也来得较含混有蕴藉。难处就在于含混中显得丰富，由“独携小龙团，来试惠山泉”变成“独携天上小团月，来试人间第二泉”，这是点铁成金。文学之所以为文学，就在这一点生发上面。4下列对材料三中出现的字词的解说，全都正确的一项是（3分）A捉摸：意思是“猜测，预料”，在材料三可以用“琢磨”替代。B清沁肺腑：意思是“清新得渗透到人的内脏里”，比喻使人很感动。C不即不离：意思是指对人、事不接近，也不疏远。“即”读作“j”。D蕴藉：意思是指言语、文字含蓄而不显露。
10、“藉”读作“ji”。5根据材料三，下列有关“联想意义”的理解和推断，不正确的一项是（3分）A“烟光凝而暮山紫”中的“烟”指“云雾”“暮霭”，这里使用了字的联想意义。B字的联想意义源于直指意义，因人因时因地而异，变幻莫测，无法确定与控制。C“天上小团月”一句的丰富意蕴由诗人靠联想而创造，读者也必须借联想理解。D文学，尤其是诗歌，善于运用字的联想意义，可使作品意蕴丰厚，朦胧蕴藉。6.请依据上面三则材料，简要回答联想思维有哪些意义和价值。（6分）二、本大题共6小题，共24分。（一）阅读下面文言文，完成711题。（共18分）狄青，汾州西河人，善骑射。宝元初，诏择卫士从边，以青为延州指使。时偏将屡为贼败
11、，士卒多畏怯，青行常为先锋。凡四年，前后大小二十五战，中流矢者八。尝战安远，被创甚，闻寇至，即挺起驰赴。出入贼中，皆披靡莫敢当。尹洙为经略判官，青以指使见，与谈兵，善之，荐于韩琦、范仲淹曰：“此良将材也。”二人一见奇之，待遇甚厚。仲淹以左氏春秋授之，曰：“将不知古今，匹夫勇尔。”青折节读书，悉通秦汉以来将帅兵法，由是益知名。青奋行伍，十余年而贵，是时面涅犹存。帝尝敕青傅药除字，青指其面曰：“陛下以功擢臣，不问门第，臣所以有今日，由此涅尔，臣愿留以劝军中。”以彰化军节度使知延州，擢枢密副使。皇祐中，广源州蛮反，岭外骚动。青上表请行。青戒诸将毋妄与贼斗，听吾所为。广西陈曙乘青未至，辄以步卒八千犯贼
12、，溃于昆仑关。青曰：“令之不齐，兵所以败。”晨会诸将堂上，揖曙起，按以败亡状，驱出军门斩之。已而顿甲，令军中休十日。觇者还，以为军未即进。青明日乃整军骑，一昼夜绝昆仑关。贼既失险，悉出逆战。青执白旗麾骑兵，纵左右翼，出贼不意，大败之，追奔五十里。还至京师，帝嘉其功。青为人慎密寡言，计事必审中机会而后发。行师先正部伍，明赏罚，与士同饥寒劳苦，虽敌猝犯之，无一士敢后先者，故其出常有功。尤喜推功与将佐。始，与孙沔破贼，谋一出青，贼既平，悉以诿沔，退若不用意者。沔始叹其勇，既而服其为人，自以为不如也。熙宁元年，神宗考次近世将帅，以青起行伍而名动夷夏，深沈有智略，能以畏慎保全终始，慨然思之。取材于宋史列
13、传第四十九注释：指使：当时戍边军队职务。面涅：脸部瘢痕。狄青出身寒微，因代兄受过而被刺字充军。7下列对句中加点词的解释，不正确的一项是（3分）A尝战安远，被创甚被：遭受。B悉通秦汉以来将帅兵法，由是益知名益：更加。C揖曙起，按以败亡状按：按照。D与孙沔破贼，谋一出青一：全都。8下列各组句子中加点词的意义和用法，都相同的一项是（3分）A时偏将屡为贼败何辞为B青以指使见加之以师旅C溃于昆仑关王坐于堂上D计事必审中机会而后发朝济而夕设版焉9下列对文中语句的理解，不符合文意的一项是（3分）A二人一见奇之，待遇甚厚韩琦、范仲淹一见到狄青就认为他很出众，对他非常看重B将不知古今，匹夫勇尔将军如果不了解历史
14、，那也不过是有着匹夫之勇的人罢了C悉以诿沔，退若不用意者把失利原因都推给孙沔，后退到自己仿佛不在意结果一样D青明日乃整军骑，一昼夜绝昆仑关狄青第二天却整顿军骑出击，只一个昼夜就跨越了昆仑关10根据文意，下列理解和分析，不正确的一项是（3分）A狄青曾经获得尹洙的赏识，后来又得到了范仲淹的指点。B狄青不愿去掉脸上的瘢痕，以此提醒自己不要忘记过去。C狄青先是提振士气接着麻痹对手，一举取得昆仑关胜利。D狄青深为军中将士所信服，声名更是震动中原边疆各地。11本文中写了狄青这一人物的哪些过人之处？请依据文本内容简要概括。（6分）（二）根据要求，完成第12题。（共6分）12阅读下面论语中的文字，回答问题。子
15、曰：“我非生而知之者，好古，敏以求之者也。”（述而）子曰：“盖有不知而作之者，我无是也。多闻，择其善者而从之，多见而识之，知之次也。”（述而）太宰问于子贡曰：“夫子圣者与？何其多能也？”子贡曰：“固天纵之将圣，又多能也。”子闻之，曰：“太宰知我乎！吾少也贱，故多能鄙事。君子多乎哉？不多也。”（子罕）（1）请解释“生而知之者”与“不知而作之者”。（2分）（2）综合以上材料，简述孔子获取知识的途径，并就其中一点谈谈对你的启示。（4分）三、本大题共5小题，共25分。（一）阅读下面诗歌，完成1315题。（共12分）早发渔浦潭孟浩然东旭早光芒，渚禽已惊聒。卧闻渔浦口，桡声暗相拨。日出气象分，始知江路阔。美人常晏起，照影弄流沫。饮水畏惊猿，祭鱼时见獭。舟行自无闷，况值晴景豁。注释：渔浦潭：今浙江富阳县东南。时诗
