2020学年第二学期徐汇区学习能力诊断卷

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1、2020学年第二学期徐汇区学习能力诊断卷初三语文 试卷(满分:150分,考试时间:100分钟)一、文言文(40分)(一)默写(16分)1.水光潋滟晴方好,_。(饮湖上初晴后雨)2._,为伊消得人憔悴。(蝶恋花)3.芳草鲜美,_。(桃花源记)4._?雪拥蓝关马不前。(左迁至蓝关示侄孙湘)5.同学们认为可以引用文天祥过零丁洋中的“_?_”来赞颂革命英烈们的精神。(二)阅读下面两篇作品,完成第69题。(12分)【甲】赤壁折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。【乙】曹刿论战(节选)十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远

2、谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”6.【甲】诗的作者是唐朝诗人_;【乙】文选自史书_。(2分)7.用现代汉语翻译【乙】文中的画线句。(3分)肉食者谋之,又何间焉?_8.以下理解正确的一项是()(3分)A.【甲】诗借“戟”引发咏叹,体现诗人报效朝廷的决心。B.【乙】文中曹刿担心当权者缺乏深谋远虑,故主动献策。C.上述作品中“周郎”、“鲁庄公”都因目光短浅受到批判。D.两位作者都是通过叙写

3、著名的历史事件,表达爱国情怀。9.两篇作品都涉及历史上著名的战役,【甲】诗中,周瑜获得战争胜利凭借一个必要条件,这个条件是_,【乙】文中,曹刿认为战争能取胜的重要条件是。(4分)(三)阅读下文,完成第1013题。(12分)崔篆平反崔篆,汉人也,为郡守,时王莽改制,爪牙遍及各地,严刑峻法,杀戮无辜。篆所至之囚系满狱。篆垂涕曰:“嗟乎,刑法酷烈,乃至于斯!此皆何罪!”遂为之平反,所出二千余人。吏叩头谏曰:“君诚仁者,然今独君为君子,将有悔乎?”篆曰:“吾无悔,_杀吾而赎二千人,何悔之有?”吏默然无以应。【注】王莽改制:王莽于公元9年建立新朝,推行新政,史称“王莽改制”。10.解释下列加点词。(4分

4、)(1)爪牙遍及各地( ) (2)所出二千余人()11.下列对文中画线句翻译正确的一项是()(3分)A.然而如今只有你变成君子,(恐怕)将来要悔恨吧?B.如今只有你做这样的君子,(恐怕)将来要悔恨吧?C.然而如今只有你是君子,(恐怕)将来要悔恨吧?D.如今只有你被认为是君子,(恐怕)将来要悔恨吧?12.“嗟乎,刑法酷烈,乃至于斯!”一句中,“斯”指的是_。(用自己的语言回答)13.文章_处填入哪个字更能体现崔篆的品性?最恰当的选项是()(3分)A.吾无悔,纵杀吾而赎二千人,何悔之有?B.吾无悔,若杀吾而赎二千人,何悔之有?C.吾无悔,且杀吾而赎二千人,何悔之有?D.吾无悔,故杀吾而赎二千人,何

5、悔之有?二、现代文(39分)(一)阅读下文,完成第1417题。(19分)气象与情绪当冬日的寒流从西伯利亚高原吹进神州大地时,你是否发现自己经常会突然不开心,陷入消极情绪而无心学习呢?别着急,这是正常现象。天气的确会影响人的情绪:有利的气象条件能让人情绪高涨、心情舒畅,生活质量和工作效率提高;然而,甚至会导致心理及精神病态和行为异常。这即是“气象情绪效应”。斯坦福大学的研究人员曾用实验证明天气会对人的情绪造成影响。他们通过研究不同天气状况下人们在社交网站发布的动态,发现当出现过冷、过热及下雨等天气时,动态中出现的负面情绪会大幅度增加。从气象角度而言,温度最能影响情绪。有研究表明,使人心情舒畅、感

6、觉舒适的温度一般是2022。当环境温度超过34时,人会感到酷热难受、焦躁不安,严重时,人们还会因“情绪中暑”而产生过激行为,因此炎热的夏天是一年中冲动犯罪最多发的季节。如果环境温度低,则会让人萎靡不振,当室温降到10以下时,人会感到沉闷、情绪低落;室温低于4时,人们的思维效率将受到严重影响,工作质量下降,很容易出现差错。生活经验告诉我们,明媚的阳光能让人开心,持续阴天则令人抑郁。阳光能显著提高人体内血清素的含量,使人产生放松感和快感;而缺乏光照会导致大脑中松果体产生的褪黑素减少,褪黑素分泌量的下降被认为是抑郁症的标志。可见光照强度也是影响情绪的一大因素。在北欧地区,季节性抑郁病症就很常见。患者

7、在每年秋冬季节抑郁症状反复发作,就是因为北欧纬度高、秋冬季缺乏光照;当患者接受光照治疗后,症状会明显缓解,这也从事实的角度印证了光照对情绪的影响。气压对人的情绪同样有影响。人们常用低气压来比喻一个人心情压抑、憋闷,就是因为当气压突然降低时,人通常会变得烦躁不安、冲动易怒,甚至出现反常行为。天气与人们的心情密切相关,那么这种关联程度究竟有多大呢?对于大多数人来说,相较于生活中的其他事件,天气给我们情绪带来的影响实则并没有想象中那么大。这也是为什么阳光明媚的时候,与朋友发生口角的你仍旧会陷入沮丧,阳光照射带来的体内血清素含量提升也无法让人心情迅速好转。再比如,南方孩子看到降雪会异常开心,而早已见惯

8、了雪的北方孩子可能只会默默担心第二天上学的路会不会很滑。因此,气象因素并不直接决定人的心情和心理变化,而是间接对人的心情产生影响。如果情绪“闹脾气”了,我们要学着进行管理,告诉自己不能做情绪的奴隶。学会和情绪友好相处,无论是晴是雨,愿你都能收获美好的心情。(有删改)14.根据上下文内容,在第段横线上填写恰当的句子。(2分)15.分析第段在文中的作用。(3分)_16.梳理文章内容,完成下面的图表。(9分)17.阅读本文后,运用文章内容解释“迁客骚人”有以下感受的原因。(5分)若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国

9、怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。岳阳楼记(节选)_(二)阅读下文,完成第1821题。(20分)“老家柿子的滋味谁挡得住?”赵畅立秋过后,老家的柿子也开始由青转红。只是,真正红透需要一两个月时间的等待。时间就像一个画家,它似乎每天都在为柿子上色,不见其红却日有所红。渐渐地,它终能将其摇曳成秋日里最绚丽的天然jn绣。我从小寄养在小山村祖父母家,对于柿子有着比常人更深挚的感情。这不仅因为上

10、个世纪六七十年代,物质严重匮乏之时,柿子曾做过果腹的食物,更因为它几乎是老家唯一的水果。那些年里,尽管柿子也可以上街去卖,但集市路远、价格又贱,所以村民们大多都是自我消费。平日里,柿子树是最不起眼的树种。到了春天,虽有芽绽出,有叶初展,肯定也难与开满花的桃树、梨树媲美。但是,柿子树的静寂与低调都是积蓄和等待。当树叶长成长足时,尤其当青青的小柿子包在密密的叶子底下的时候,这满树凝翠的柔波,便开始招引人了。当柿子还是青涩一片的时候,若哪天突然有红柿子横空出世悬挂枝头的话,小伙伴们惊喜的目光总是会齐刷刷地聚焦其上。只怨树太高,大家不敢随便攀爬,只能望洋兴叹。玩耍时瞟下它,走路时盯着它,心里默念它能早

11、早地自己从树上掉下来。一天,我与伙伴们突然发现水井旁的柿子树顶上挂着一只熟透了的红柿子。禁不住伙伴们的百般怂恿,我脱掉外衣,以最快的速度爬上树去摘,结果居然还被树上的一群大头蚂蚁咬了,不得不跳到树下的水井里“教命”,祖父母见我一身湿漉漉的,问到了真相,既批评我不该偷摘隔壁大妈家的柿子,又责备我不该不顾危险爬树、跳树。隔壁大妈闻讯赶来,不仅没有嗔怪,反而宽慰我:“你呀,如果喜欢我家柿树上的红柿子,你尽管去摘,都说亲不亲,邻居情,你大妈家的柿子树,就是你们家的柿子树。不过,你不要随便去爬,很危险,得借专用工具。”大妈的这番热心话,反而说得我满脸像那红柿子了。当年柿子树都是分到各户的,柿子挂红的时候

12、,村民们总会全家总动员采摘柿子。值得一提的是,每一棵树上都会被刻意留下三五只柿子。村民们说:“马上就要进入冬季了,鸟雀们觅食困难。留下一点柿子,也是为了帮助它们过冬。这可是咱祖上传下来的做法呵!”结束寄养生活以后,我回到了城里父母身边。每当柿子上市的李节,小叔先行送上的一大筐柿子,总是让我们全家喜出望外。其实,我的父亲比我更喜爱老家的柿子。父亲因贪吃柿子患了柿石症,动了生平第一次大手术。面对手术取出来的足有四公分直径的“柿石”,全家人便开始轮番“教训”:今后千万别再贪吃柿子了。然而,父亲依然照吃不误,他给出的理由是:“老家柿子的滋味谁挡得住?”我已经好多年没回老家了。去年,正当柿子上市的季节,

13、应小叔之邀,终于回来了。深秋时节,是老家一年中最美的时候。从房前屋后到田园山麓,除了柿子,还多了游客有的手拎一筐柿子返程,有的一边吃柿子一边笑呵呵地交流着,有的在与家门口摆摊的老妇讨价还价,还有的爬上树去亲自体验采摘小叔说:“咱村里的柿子而今人见人爱,市场上特别走俏。为了满足外地客人的需求,村里好多人家还搞起了电商”村民们的小康生活如同当令的柿子一样红火起来。我看着当年爬过的邻家那棵柿子树,除了树身稍稍变粗,它还是那个模样,带着一抹秋日的暖色,另有一番诗意(有删改)18.根据第段中的拼音正确书写汉字:jn( )绣(2分)19.阅读两段,完成下面的小题。(9分)(1)概括、段围绕柿子写的两个材料:_(2)“我”为何要在文中回忆这两个材料呢?_20.有人认为文章标题是父亲说的一句话,体现父亲对故乡柿子的喜爱之情,似乎无法统领全文。你是否认同?简述理由。(4分)_21.阅读全文,分析第段画线部分的含义。(5分)_三、综合运用

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