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1、恩施市2019年秋季学期期末考试九年级语文参考答案及评分说明一、知识运用（10分，每小题2分）1.C。A项，佝偻(u) (u)，瞥见(pi) (pi)；B项，儒家（r）(r)；D项，懦夫(lu)(nu)。2.D。A.“忘”应写作“妄”，“扑”应写作“仆”；B.“一”应写作“易”；C.“儒”应写作“濡”。3.C。A项，一面对两面，删去“能否”；B项，成分残缺，在“爱心送考”后加上“的活动”；D项，句式杂糅，删去“由于”“的原因”。4.A。“青鸟”指代“信使”。5.B。二、文化积累（8分，每小题1分）6.古今诗文名句默写月是故乡明。三年谪宦此栖迟。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。醉翁之意不在酒。但
2、愿人长久，千里共婵娟。欲说还羞，却道天凉好个秋。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公式不高。评分说明：每小题1分，出现错、漏、别字该句不得分。三、阅读理解（46分）（一）名著阅读（6分，每小题2分）7.诗中的“我”是不甘沉沦、自强不息的人的象征，也是中华儿女的写照，有着摧毁黑暗的昂扬斗志，有着迎来光明的炙热情感（1分），“我”还是中华民族的象征，蕴藏着无穷无尽的热量，憧憬着光明灿烂的前景的到来（1分）。（意近即可）8.“强烈的反差”指作者平静的问话与煤炽热如火的回答之间的一冷一热的反差（1分）。这样写，用“我”的冷静反衬煤的热烈，使煤的自白给人以强烈的感染力（1分）。（
3、意同即可）9.示例见试题卷，答案略。（二）小说阅读（12分，每小题3分）10.C。11（1）为奶奶的苍老感到伤悲、痛苦，表现了“我”对奶奶的爱。（1.5分）（2）假装发怒，是奶奶对孙女懂得关爱老人的欣慰和感受幸福的高兴之情。（1.5分）12结构上：收束全文，首尾呼应，照应开头。（答出“首尾呼应”即可）（1分）内容上：点明了文章的中心，表达了“我”对奶奶的感激之情，也表达了“我”希望奶奶健康长寿的美好愿望。（2分）13（1）奶奶的手是全文的行文线索，文章写了奶奶用手给“我”准备食物、给“我”缝制玩具、为“我”挠痒痒，奶奶的手指尖是“我”情感的生发点（答“奶奶的手是全文的行文线索”和“奶奶的手指尖
4、是我情感的生发点”中任意一句即可）。（2）以小见大（化大为小），使取材集中，立意更鲜明。（3）表达了文章主旨，表现了“我”对奶奶的感激之情。（4）语言表达生动形象，富有文采。评分说明：每点1分，答对三个要点即可。（三）阅读一起做“读书的种子”（12分，每小题3分）14号召广大读者一起做一粒“读书种子”，让阅读成为一种力量，推动文化传统薪火相传。15示例：邓小平坚持终身读书。他很喜欢看历史地理方面的图书，出门必带两本地图册，一本是中华人民共和国地图集，一本是世界地图，到每个地方都要打开地图知道自己的方位。家里的辞海是中华书局1947年的版本，已被他翻得很旧了，折损的硬纸壳书皮是用订书钉固定住的。
5、评分说明：简要陈述“做读书种子”的人和事1分，具体展开2分。16举例论证和道理（引用）论证（1分）。举了陶渊明、杜甫、杨万里的例子，并引用他们的话，论证了“做一粒读书种子，让阅读成为一种力量，推动文化传统薪火相传”的论点（1分），从而使论证更具体、更有说服力和权威性（1分）。17首先提出“善学者尽其理，善行者究其难。”的分论点；然后用举例论证和道理论证论证了这一观点；最后得出“读书种子”与实践“沃土”的紧密结合，必能孕育壮苗、结出硕果的结论。（四）古诗词阅读（6分，每小题2分）18.这首词极富动感地描绘了作者乘兴徜徉所见的质朴自然的村野田园春光图（1分），表达了词人对农村自然景色的喜爱之情（1
6、分）。19.春游顺序或游踪，色彩明丽，生机勃发或欣欣向荣。20.这首词使用白描手法写景，语言简洁，极少修饰。如“红、白、黄；啼、舞、忙”，有静有动，有色有声；描绘出了一幅百花盛开、莺歌燕舞的美丽图画。（五）文言文阅读（10分，每小题2分）21.（1）消失；（2）全，完全；（3）洗，洗涤；（4）拜访。22.C。23. 道旁庐舍/灯火隐显/草木深郁/流水激激悲鸣/殆非人间之境。（每处0.5分）24（1）我划着一叶扁舟，穿着毛皮衣服、带着火炉，独自前往湖心亭看雪。（2）这天晚上，天空晴朗，树林间月光很明亮，(连)头发都能数清。25特立独行，不随流俗；豪爽率真、潇洒超脱；寂；悲。（每空0.5分）四、综
7、合实践（6分，每小题2分）26.（1）【示例】楷书：因为字体端庄，匀称工整；行书(行楷)，因为笔画连绵，灵活连贯。（2）【示例】“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。”这句诗蕴含着一股自强不息的豪迈气概，深刻地表达了曹操老当益壮、锐意进取的精神，抒发了诗人不甘年迈、生命不息、奋斗不止的壮志豪情。（3）。五、个性表达（50分）27.作文评分参考标准项 目卷 类内容（20分）结构（15分）表达（15分）一类卷（5045分）紧扣题意内容鲜活立意独到情感动人观点鲜明结构精巧条分缕析段落匀称合理文体非常规范语言优美书写美观二类卷（4440分）切合题意内容充实立意深刻情感真挚观点准确结构严谨条理清晰段落分明合理文体很规范语言流畅书写工整三类卷（3935分）符合题意内容具体立意准确情感真实观点明确结构完整条理清楚分段恰当文体规范语言通顺书写清晰四类卷（3430分）基本符合题意内容较为具体立意正确情感基本真实观点较为明确结构基本完整条理基本清楚分段基本恰当文体基本规范语言较为通顺书写较为清晰五类卷（2925分）与题目有些联系内容不够具体中心不够明确情感不够真实观点不够明确结构不够完整条理不够清楚分段不够恰当文体不够规范语言不够通顺字迹不够清晰六类卷（24分以下）文不对题内容空洞中心不明确情感不真实观点不明确或错误结构不完整条理不清楚分段不恰当文体不合规范语言很不通顺字迹潦草模糊4
