2021端午节活动方案【十二篇】

上传人:H*** 文档编号:183295735 上传时间:2021-06-02 格式:DOC 页数:22 大小:47.50KB
返回 下载 相关 举报
2021端午节活动方案【十二篇】_第1页
第1页 / 共22页
2021端午节活动方案【十二篇】_第2页
第2页 / 共22页
2021端午节活动方案【十二篇】_第3页
第3页 / 共22页
2021端午节活动方案【十二篇】_第4页
第4页 / 共22页
2021端午节活动方案【十二篇】_第5页
第5页 / 共22页
点击查看更多>>
资源描述

《2021端午节活动方案【十二篇】》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2021端午节活动方案【十二篇】(22页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、2021端午节活动方案【十二篇】 篇一 为了进一步落实中学校民族精神教育指导纲要的思想,提高同学对民族文化的认同感,促进学校与家庭互动的常态建设,学校以我国传统节日-端午节为契机,开展端午知多少为主题的活动,通过活动,增进同学对中国传统文化的了解和爱好,激发同学的民族骄傲感。让同学知道农历五月初五是中国的传统节日-端午节。过端午节是我国两千多年来的习惯。端午节又时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日,端午节也可以进行很多活动,时至今日,端午节仍是一个非常盛行的节日。今日我们就来过一个特殊的有意义的端午节。 一、活动日期 端午节,也就是农历五月初五。 二、活动地点 教室。 三、活动目的 端午节是中

2、国的传统节日,通过端午节来进一步了解中国的传统节日,专心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原,我们也要通过端午节来怀念屈原-这位可歌可敬的爱国诗人。 四、活动内容 1.了解端午节的由来。(同学们在家通过看书,上网查阅等途径了解端午节的由来。)详细内容如下: (1)、农历五月初五是什么节日?(端午节) (2)、那么,你们知道端午节的来历吗? (3)、同学讲解并描述端午节的来历和习俗。 (4)、端午这一天家家户户为什么要插艾叶、包粽子? 2、各班通过召开主题班会,了解端午节的来历和习俗。可以让同学办一期手抄报及图画粘贴,每班上交五份材料。 3、高班级同学可利用端午节活动时间

3、进行端午知多少征文活动。 篇二 为深化挖掘民族传统节日所蕴含的丰富教育资源,将中华民族的气节教育、节气文化和学校特色文化紧密结合在一起,培育同学的民族自信念和骄傲感,增加同学对端午节传统文化的了解和喜爱,根据上级活动精神,依据同学生活实际,现制定学校“端午粽飘香”主题活动方案如下: 一、指导思想 充分挖掘端午节的深厚文化内涵,广泛开展各种主题活动,引导师生进一步了解传统节日、认同传统节日、宠爱传统节日、过好传统节日,增加爱国情感,提高科学意识,促进人与自然和谐相处。 二、活动目的 1.了解端午节的起源、文化以及节日风俗习惯。 2.感受中国文化节日的特点,激发同学喜爱家乡、喜爱祖国的情感。 3.

4、理解中国传统节日中所蕴涵的文化内涵,增加节日文化理念,让节日真正给我们带来欢乐与美好。 三、活动主题 端午粽飘香 四、活动设计 1、主题班会 对象:12班级 要求:介绍端午节的由来和习俗;熟悉各式各样的粽子;讲屈原的故事;诵屈原的诗词;动手学包粽子;等等。各班级依据本班实际,确定主题和形式,下周二(x月x日)召开班会。 2、手抄报 对象:3班级 要求:各班级进行手抄报评比活动。 3、实践活动照片评比 对象:4班级 要求: 各班同学进行“情系端午”为主题进行包粽子活动。 五、活动要求 1.仔细部署,广泛宣扬 充分熟悉民族传统节日文化是弘扬和培育民族精神的重要途径,是对同学进行德育的重要资源,是凝

5、聚民族感情的舞台。班主任要提高熟悉,仔细部署,广泛宣扬,切实保证此次文化活动落实到位,全部活动过程确保安全、有序开展。 2.讲求方法,注意实效 充分挖掘端午节深厚的文化内涵,把端午节主题活动与“中国梦”学习教育活动结合起来,细心设计贴近同学的活动项目,增加同学参加活动的主动性与主动性;创新传统节日文化活动的形式和载体,体现人文关怀,提倡文明新风。 篇三 为进一步加强未成年人思想道德教育,结合本校xx文化特色,通过“xx情怀,端午显爱”主题教育活动,将中华民族的气节教育、节气文化和学校特色文化紧密结合在一起,培育同学的民族自信念和骄傲感,增加同学对端午节传统文化的了解和喜爱。 一、活动设计 (一

6、)找一找 对象:15班级同学 要求:从阅览室或网上找一找关于端午节这一节气的相关学问;端午节的由来;屈原的故事;屈原的诗词;赛龙舟和包粽子的习俗。 (二)说一说 通过午会课、班会课、班队课,组织同学说说相关的学问。 1、对象:12班级同学 要求:说说端午节的由来;说说包粽子的习俗。 2、对象:34班级同学 要求:说说端午节的由来;说说包粽子的习俗;说说屈原的故事。 3、对象:5班级同学 要求:说说端午节的由来;说说包粽子的习俗;说说屈原的故事;说说屈原的诗词。 (三)画一画 对象:35班级同学 要求:以“走近端午”为主题制作一份小报,能反映端午的习俗,自己的心声、生活的体验。34班级为手抄报,

7、5班级为电脑小报。 (四)写一写 通过黑板报、班级橱窗等阵地,进行环境布置设计。 对象:35班级同学 要求:以“端午情怀”为主题出好一期黑板报。4班级同学以写信的方式为“xxx”灾区的的小伙伴写封信,说说自己对端午节的理解、和小伙伴共享端午的欢乐。5班级同学进行屈原诗词钢笔书写竞赛。 (五)学一学 对象:15班级同学 要求:以“我向奶奶学一技”为主题,学习粽子的名种包法,在学习的过程中,尝试用各种豆物作为佐料包粽子,并品偿不同地方、不同的风格、不同特色的粽子。 (六)比一比 对象:35班级同学 要求:以“端午我进步”为主题,进行故事演讲竞赛。故事内容可以是学习屈原的小故事、可以是反映端午民俗气

8、息的生活故事、可以是自己在端午学习一项技能的小故事。 篇四 端午的到来无疑是为夏日带来了新的快乐,在五月初五端午节这段时间,我校为孩子们预备了各式的活动来让孩子们欢乐的度过这个端午假期。 一、预备限量小礼品 向各班派发端午节海报,普及端午学问,派发端午节礼品。 其中包括:包粽子的方法学习纸条一张;小粽子一个;端午节贺卡一张,香囊艾叶菖蒲适量。以班级为单位每班派发若干份,让同学们在端午收到惊喜,感受惊喜,从而加深同学们对于端午以及其他中华民族传统节日的熟悉,给端午增完添彩。 二、端午节学问竞赛 过端午,端午学问当然必不行少,我们预备收集一些关于端午的小常识,编集成海报,一份张贴于校门口,另外以班

9、级为单位分发,让同学们过端午,知端午,过一个布满学问趣味的端午节。以抢答的方式对端午节进行学问问答,答对题数最多者可获奖品粽子一个。 三、端午节问卷调查 依据海报编10道左右关于端午学问的学问问答题,在全校师生范围内进行调查,看看大家对于端午知多少,也可以由此向同学们普及端午学问。 四、号召有条件的同学端午观看赛龙船 端午节龙舟竞渡不单是传统庆祝活动,也是一项体坛盛事! 龙舟竞渡可说是端午节的高潮。龙舟长10米多,以龙头和龙尾作装饰,船身还特意雕上麟状花纹,唯妙唯肖;每只龙舟可容纳20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引领下,以及围观人群的呼喊声中划向终点。 去看一次赛龙舟。看着

10、一支支龙舟在湖面上激起层层的水花,鼓声震天,兴奋人心,桨手们以整齐划一的动作推动龙舟强健地前行,似一条条真龙欲一跃而起,不由自主的跟着龙舟的节奏心潮澎湃,那是民族的力气在激扬。 五、自制粽子 端午的主角粽子在东汉就已有出现,但始终要到晋朝,粽子才成为端午的应节食品。从前的粽子是以粟为主要原料,不添加其余馅料.但在讲究饮食的中国人巧手经营之下,今日我们所能看到的粽子,不论是造型或内容,都有五花八门的改变。先就造型而言,各地的粽子有三角、四角锥形、枕头形、小宝塔形、圆棒形等。粽叶的材料则因地而异。就口味而言,粽子馅荤素兼具,有甜有咸。北方的粽子以甜味为主,南方的粽子甜少咸多。有用白粽子、小枣粽、豆

11、沙粽、八宝粽、鸡肉粽、鲜肉粽、椒盐豆粽、莲蓉粽、栗蓉粽、咸肉粽、蛋黄粽等。亲自用翠绿的粽叶包裹好一颗颗米粒,再用绳子扎起全部的祝愿与盼望。过去,人们把粽子投入江中,让屈原免受鱼儿的损害,寄予他们对一个宏大的灵魂的哀思与纪念。在学校,可以利用社团活动时间,让同学们跟着指导老师学做粽子,知道粽子的原料和做法。联系好厨房的师傅,包好的粽子可以提前作为端午节的小礼品之一,送给同学,尤其是住在宿舍的同学们。 六、留下悬艾叶菖蒲,配香囊的风俗 端午在班级或者家中门上插一束艾菖蒲叶,配一个香囊,为自己祈福,保佑平安,也祝福灾难中的人们早日振作,重建起漂亮的家园。让每一个节日在中国人的心中扎根,让中华民族的精

12、神不断连续。 篇五 为了传承我国的传统文化,让同学感受浓浓乡情和融融亲情,增加同学与中华民族历史与文化的亲和力,增加爱国主义情感。在端午节文化的搜寻、思考和实践中,培育同学良好的人文素养与科学素养,感受端午文化的魅力熏陶。并进一步培育同学创新精神,合作意识,熬炼阅读理解与表达沟通等基本力量,以及运用现代技术搜集和处理信息的力量。 一、活动时间 6月x日下午其次节课。 二、参与人员 一六班级同学。 三、活动内容 通过找一找、说一说、画一画、写一写、学一学、缝一缝等方式,走进端午节,感受端午文化。 1.“秀秀我的小巧手”:一二班级缝制香囊、做五丝等; 2.“端午节学问知多少”:三班级同学做手抄报以

13、“走近端午”为主题,重点反映端午的习俗,自己的心声、生活的体验。 3.走进屈原诗词:四班级同学通过诵背诗词来理解端午文化。 4.“我跟老师学一技”:五六班级同学重点学习粽子的名种包法,在学习的过程中,尝试用各种豆物作为佐料包粽子,并品尝不同地方、不同的风格、不同特色的粽子。 活动结束后,综合实践活动老师6月8日之前(一二班级班主任)将活动方案电子稿发送教务处邮 箱,字体四号微软雅黑。 活动期间,一、二、四、五班级进行拍照,每班选两张照片,由大队辅导员收集后拷到教务处电脑。三班级每班上交五份手抄报。 篇六 为了更好地回馈客户,xx银行xx省分行特殊推出20xx年金穗卡“缤纷有礼”礼享方案,刷金穗

14、卡,享八重大礼,与您共享春夏秋冬的精彩,更有每天好礼带给您365天的惊喜。 一重礼:办卡有礼 20xx年x月1日至x月31日申办胜利金穗贷记卡,赠送精致礼品一份,免首年年费,首年消费5次,免次年年费。 二重礼:激活用卡积分礼 20xx年x月1日至x月31日新办金穗贷记卡,在核准发卡后的三个月内,贷记卡激活并消费一次,不限金额,即获赠消费积分20xx分;老客户激活并消费一次,赠送积分1000分。 三重礼:银行卡消费积分有礼 20xx年全年,我行各类金穗卡(金穗借记卡、准贷记卡、贷记卡和各类联名卡)刷卡消费连续享受消费积分嘉奖,一般百货、宾馆、餐饮等商户消费一元积一分,批发类商户100元积一分;省

15、外消费单笔限积20xx0分;美元帐户一美元积8分;代收代付不积分。届时我行将供应精致女人、品位男人、欢乐珍宝、健康人生等四大系列精致、时尚礼品供您选择,让您的生活更有质量、更有回味。 四重礼:xx迪斯尼旅游礼 20xx年是xx回来祖国x周年的日子,自x月1日至x月31日期间,金穗贷记卡(含都市卡)客户只要刷卡消费满20xx元,即可参与抽奖,全省将抽奖产生50名中奖者,畅游xx迪斯尼乐园,包含一日游园券一张和来回交通费(中奖人至xx的交通费用自理)及xx当地两晚酒店住宿(两人一间)。刷金穗贷记卡,畅游xx迪斯尼。 五重礼:炎炎夏日凉爽礼 夏日凉爽饮品大派送!20xx年x月1日至x月30日,贷记卡消费达到588元,客户致电和电 话登记,即

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > 解决方案

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号