20中学校德育工作实施方案

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1、20中学校德育工作实施方案 德育教育是学校素养教育过程中必不行少的一个部分。对于学校而言,德育教育就是学校对学校生进行思想品德教育。下面是为大家整理的20中学校德育工作实施方案，供大家共享。20中学校德育工作实施方案一 一、指导思想 以党的、邓小平理论、”三个代表重要思想为指导，仔细实行国家教委颁发的中学校德育大纲、中学校德育工作规程，切实加强和改进学校德育工作。以爱国主义教育为主旋律，以社会要求与同学进展需要为契机，以校内文化为载体，多渠道、多层次、全方位地开展教育活动，全面实施素养教育，提高同学的思想、道德和生理、心理素养。加强学校德育的科学讨论，努力探究新形势下中学德育工作的新路子，不断

2、提高德育工作的针对性、实效性。为培育有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人而努力。 二、德育内容、形式与实施途径 中学校德育工作的基本任务是,培育同学成为喜爱社会主义祖国、具有社会公德、文明行为习惯、遵纪遵守法律的公民。在这个基础上，引导他们逐步确立正确的世界观、人生观、价值观，不断提高社会主义思想觉悟，并为使他们中的优秀分子将来能够成为坚决的共产主义者奠定基础。必需坚持德育首位的思想，把德育当作全面提高同学素养的首要任务来抓，坚持常规教育、专题教育、系列教育相结合，以课堂教学为主渠道，心理健康教育为保证，社会实践教育为帮助，开拓多种德育途径，使学校德育工作规范化、制度化。 常规教育 1、仔

3、细贯彻和落实国旗法，坚持每周星期一进行隆重的升旗仪式。结合形势教育、传统节日、纪念日及学校大事等，支配好国旗下爱国主义教育系列讲话内容。 2、加强文明礼仪养成教育，仔细实行守则、规范和同学一日常规。 3、连续推行校内文明礼仪监督岗值勤制度，让同学干部参加校内管理，培育同学自我教育、自我管理、自我熬炼的力量。 4、组织”校内巡摄活动，用影像真实记录校内内发生的好人好事和不良现象，并利用闭路电视、宣扬画廊进行宣扬和曝完，弘扬正气，促进同学良好品德的养成。 5、连续实行定期评定同学品德行为和定期评比文明班级、先进团支部、”三好同学、优秀同学干部、优秀团干部、优秀团员的制度，利用校会、表彰大会等形式，

4、表彰先进典型，促进良好校风、班风和学风建设。 专题教育 1、结合重大节日、纪念日开展爱国主义教育、革命传统教育。如 “五四青年节，进行表彰大会、校内艺术节等，弘扬五四传统，激发同学奋勉向上的情感。”七一举办”颂歌献给宏大的党演唱会，激发同学对党的感情。国庆节开展”祖国巨变、”家乡改变等专题讲座，增加同学对改革的信念和责任感。”一二九进行专题报告会、革命历史歌曲演唱会，让同学了解历史，树立勤奋学习、振兴中华的志向。 2、结合集体主义教育，开展青年志愿者活动，每年3月5日学雷锋，9月10日”老师节前后，团委、同学会围绕”心中有集体，心中有他人这个中心，广泛开展丰富多彩、富有成效的青年志愿者活动，为

5、社会、为学校、为老师做好事、办实事，让同学在活动中接受自我教育，学会关怀他人，培育集体主义精神。 3、结合”三五普法，开展法制教育。依据”三五普法要求和学校特点，对各班级同学进行校纪校规、交通安全、法制常识教育，培育同学的法制观念，提高遵纪遵守法律的自觉性，努力使同学在校做个好同学，在家做个好孩子，在社会上做一个好公民。 系列教育 1、根据侨心学校十大教育系列对同学进行系列教育，通过举办报告会、专题争论、演讲会、主题班会、组织社会实践等活动，努力提高同学的抱负憧憬水平、基本道德水平和意志行动水平，塑造其健全的人格。 2、办好”业余团校，组织优秀同学和进步青年定期上团课，开展专题争论，组织参观访

6、问、社会考察等活动，关心同学了解党团基本学问，认清当前改革形势和当代青年的历史责任，激发同学爱党、爱国的热忱，增加社会责任感和历史使命感。团委要指导各班团支部成立学党章小组，并定期开展活动，提高同学思想政治素养，在此基础上主动做好推举优秀同学作党的进展对象的”推优工作。 主渠道教育 坚持德育为首，坚持以课堂教育为主渠道是我校一贯做法，全体老师要进一步增加德育意识，坚持教书育人，在课堂教学中结合学科内容、特点，挖掘教育素材，各教研组、备课组在制订教研方案、教学方案时，要从以下四个方面进行努力：一是突出教材中显性教育因素，二是挖掘教材中的隐性教育因素，三是补充教材外的相关教育内容，四是结合社会热点

7、进行渗透。各科老师要努力提高教学艺术，不断探讨渗透艺术，提高渗透教育效果，使爱国主义、社会主义、集体主义教育与教学内容之间产生有机的、必定的、和谐的联系，努力在潜移默化中给同学以春风化雨式的教育。 政治学科老师要发挥思想政治课的优势，坚持理论联系实际，自觉地突出政治课的德育功能，准时把握同学的思想脉搏，结合教材、时事政治和富有教育意义的录相、影片等，有的放矢地进行德育教育，解决同学思想上的一些实际问题，让青年同学形成正确的人生观，正确分析和说明一些社会现象，学会运用马列主义的立场、观点和方法分析问题、解决问题，提高辨别思维的力量。 心理健康教育 1、举办专题讲座。 结合同学在学习、生活、人际交

8、往过程中表现出的心理问题，有针对性地开展心理健康教育讲座，对同学进行心理健康教育和指导，关心同学了解中同学心理特点及有关怀理卫生学问，使其学会想事做人的方法，提高心理素养，增加承受挫折和适应环境的力量。 2、设立心理询问室 在普遍进行心理健康教育的同时，对少数同学在学习、生活及人际交往中遇到的一般心理问题赐予辅导和关心，通过询问，关心他们树立正确的自我意识，建立良好的人际关系，提高心情的自我掌握力量，把握应付挫折和不良心情的应对策略，形成良好的人格。 3、成立家长学校 家庭教育是学校德育的一个重要组成部分，也是提高德育有效性的重要途径。我校将成立家长学校，定期举办专题讲座、教育阅历沟通会等，较

9、为系统地向家长传授心理教育的学问和方法，关心家长树立正确的教育思想，改进教育方法，提高家庭教育水平。 社会实践教育 利用班会、团会、业余团校或寒暑假，组织同学到敬老院、汽车站、社区、工厂、农村等地进行参观访问、社会调查或公益劳动等，关心同学正确熟悉社会和人生，把书本学问与实践结合起来，增加为振兴中华而勤奋读书的社会责任感。 三、德育队伍建设与领导 德育是学校素养教育的重要组成部分，对青少年同学健康成长起着导向、推动和保证作用。因而，全校教职员工、学校领导必需高度重视德育工作，切实加强对德育工作的领导，建设一支高素养的德育队伍，保证德育工作的全面落实。 1、调整、改善德育工作领导小组 德育工作领

10、导小组由校长、校党支部书记、主管德育工作的行政干部、团委书记、班主任、政治课老师等组成，并由校长担当组长，负责对德育工作的领导，每学年依据工作需要，调整、改善领导小组成员。定期组织开展学习和研讨活动，健全落实德育工作责任制，仔细实行中共中心关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见、爱国主义教育实施纲要和国家教委颁布的中学校德育大纲和中学校德育工作规程，仔细探讨在社会主义市场经济条件下对中同学进行思想教育的途径和方法，提高德育的实效性。 2、加强班主任队伍建设 实行每周一次班主任例会制度和班会集体备课制，做到仔细备好、上好每一堂班会课，保证团支部活动时间，逐步实现班会、团会活动规范化、系列化。

11、加强对班主任的思想理论和工作方法的培训，通过培训、专题研讨、老带新等措施，进一步提高班主任的工作艺术和管理水平。班主任要加强与同学家长的联系，全面关怀同学的成长和进步。每位班主任都要主动担当德育讨论任务，每学期每人至少确定一个德育讨论专题，提高德育工作的预见性、针对性和实效性。 3、充分发挥共青团组织的作用 共青团要针对中同学的思想实际和身心特点，开展丰富多彩的教育活动、文化消遣活动和社会实践活动，让同学在实践熬炼中培育优良的品质和良好的行为习惯。学校团委要切实加强自身的思想建设、组织建设和作风建设，加强对团总支、同学会和团支部工作的指导，发挥他们在学校德育工作中的主动作用。 4、主动发挥学校

12、、家庭、社会”三结合教育协调小组的作用 加强对”三结合教育协调小组的领导，每学年调整、改善”三结合小组成员。定期召开三结合小组会议，加强对德育的讨论，加强学校、家庭、社会三者之间的联系，努力形成有利于同学成长的校内环境和社区教育环境。 四、德育工作管理与考核 加强对德育的管理，建立健全德育工作的考核评估制度，是保证和推动德育工作落到实处的重要环节。各职能部门要留意加强调查讨论，探究新形势下行之有效的德育方法与途径，同时加强对德育工作的管理和考核，建立过程(平常)考核与终结(期中或期末)考核相结合，重在平常考核的考核评估机制，努力使德育工作科学化、规范化、正常化。针对当前我校德育工作实际状况，主

13、要抓好以下几个环节： 1、抓方案的制定 首先各部门要结合学校工作要求，仔细制定工作方案，坚持德育首位，明确德育工作内容，寓德育于管理、教学、服务之中，并指导制定详细的德育活动方案。 2、抓方案的实施 校长办公室依据各部门制定的德育内容，按月制定德育活动支配表，并纳入学校月工作方案，每周公布，在全校执行，各部门要仔细抓好月方案的落实，确保活动按时按质进行。 3、抓工作的检查 德育处、团委要加强对德育工作的检查与评比，实行量化管理，要把每日常规检查与临时抽查结合起来，常规检查由值日干部和老师进行检查，逐日公布检查结果。教育处、团委要不定期对班级管理、班会、团会、常规教育、宿舍管理等进行抽查，按时评

14、讲，促进各项工作的正常开展。 4、抓工作总结 为提高德育工作的整体水平，每学期各部门、班级要进行德育工作专题总结。每学年进行一次德育工作成果汇报会，沟通德育工作阅历。 5、抓评比表彰 各部门要在校长室的指导下，在开学初完善各种岗位职责和评比方法，明确德育内容和要求，加强对部门工作人员的指导、管理和督查，增加评比工作的透亮度。教育处要做好班主任和科任老师的考核工作，要引入竞争机制，将考核结果与职称评定、评比先进、年度考核等结合起来，与各个部门的整体工作评估结合起来，以此调动广阔教职工教书育人、管理育人、服务育人的主动性，促进德育工作的深化开展。20中学校德育工作实施方案二 为进一步实行中、省、市

15、关于学校德育工作的有关要求，切实做好学校德育工作，依据我校实际，特制定本方案。 一、指导思想： 以邓小平理论和”三个代表重要思想为指导，全面落实爱国主义教育实施纲领、公民道德建设实施纲要、中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，坚固树立”以人为本的教育观、教学观、价值观。努力塑造一支”身正为师，学高为范的职老师资队伍，坚持同学思想道德建设与贯彻同学行为规范相结合、与诚信教育相结合、与德育常规工作相结合，突出思想道德教育实践，教育和引导同学树立正确的世界观、人生观、价值观，努力培育有抱负、有道德、有文化、有纪律，德、智、体、美、劳全面进展的社会主义事业建设者和接班人。 二、工作原则 坚持与培育”四有新人的目标相全都，与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的原则;坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则;坚持知与行相统一的原则;坚持教育与管理相结合的原则;坚持同学为主体，重在实践的原则;坚持突出特点、体现特色的原则;坚持学校、家庭、社会相结合的原则。 三、工作任务 (一)推动课程建设，构建德育课程体系。 1