20xx年学校绩效工资安排方案

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1、20xx年学校绩效工资安排方案 学校岗位绩效工资制度改革已基本完成,但嘉奖性绩效工资的安排是一个难点。下面是整理的一些关于20xx年学校绩效工资安排方案，供您参阅。20xx年学校绩效工资安排方案范文1 为落实好义务教育阶段学校教职工嘉奖性绩效工资安排政策，进一步规范我校(含幼儿园)教职工收入安排秩序，维护 教职工利益，构建科学合理、公正、公正，有激励机制的内部制度，调动广阔教职工的工作主动性。现依据仙教【20xx】1号关于中学校嘉奖性绩效工资考核 安排指导意见的精神，结合我学实际状况，提出以下嘉奖性绩效工资考核安排方案。 一、指导思想 引入机制，建立科学合理、公正、公正的安排方案，以调动广阔教

2、职工教书育人的主动性，努力推动我校教育事业持续健康快速进展。 二、考核安排原则 贯彻按劳安排的原则。以责任和业绩为依据，多劳多得，优绩优酬，适当拉开安排差距，重点向一线老师，骨干老师及作出突出成果的其他工作人员倾斜。同时，统筹兼顾理顺学校内部各岗位人员之间绩效工资安排关系。 坚持”公开、公正、公正原则。充分发挥民主，安排工作全过程实行公开操作，确保教职工有知情权、参加权、监督权，保障教职工的合法权益。 三、嘉奖性绩效工资安排方法 学校建立由班主任津贴、工作量考核、工作业绩考核三部分构成的考核安排方案。绩效工资总额中班主任津贴每班100元/月，其余部分的构成为：工作量津贴占50%，工作业绩津贴占

3、50%。 A1、班主任津贴： 班主任每月津贴标准为100元。学校要依据班主任工作职责进行绩效考核，考核结果分合格、不合格二个等级。考核合格的每月按标准领取班主任津贴。 A2工作量(按下列四个项目的详细课时计算) 1、管理职务职责工作量： 管理职务岗位包括班主任、年段长(年段3班及以上的)、教研组长(语文科、数学科、综合科三人)、学校校长(副校长、教育主任)、学校中层及以上干部和督导员等。学校依据岗位职责考核量化，在考核合格的基础上，按下列方法折算课时数。 (1)班主任职责工作量：中学班主任工作量是本校老师周工作量的五份之一;学校班主任工作量是本校老师工作量周的六份之一。 (2)教研组长职责工作

4、量：组织一次教研活动折算为周工作量的七份之一。 (3)行政管理职务职责工作量：中层干部正职按本单位老师平均工作量的一半折算;副职按不高于本单位老师平均工作量五份之二折算;校级副职其岗位职责按本单位老师平均工作量一半折算;教研员工作量按本单位老师平均工作量一半折算。 2、教学工作量 (1)老师周教学课时数： 计 算公式：周实际教学课时数已聘专业技术等级系数(员级1、助理1.1、中级1.2、副高级1.3)+实际周教学课时数学科系数(中学语、数、英学校 语、数学科系数为0.2。其中优秀类为0.2;合格类为0.15;不合格为0。其它学科系数为0.15。其中优秀类为0.15;合格类为0.1;不合格为 0

5、)=老师周工作量(课时)。其中周实际教学课时数由标准课时数和标准班组成。周实际教学课时数=周课时数(语数包班、跨班、跨年段的增加1 节)/15+班级同学数/40215(节)。(上、下学期周课时数、同学人数不同的，分别计算后求平均值) (2)由学校教育处统一 支配的代课每节折算为一节，早读折算为一节，早晚自修折算为0.5节，节日假加班日工作量折算为三节。导护一天折算为二节，行政执勤一天折算为三节。图书 管理员按老师平均工作量的十份之一;保管人员按老师平均工作量的十份之一;后勤(网管)按老师平均工作量的七份之一;生管按老师平均工作量的四份之一。 (3)学校管理岗位(含其他管理岗位)职责工作量：其他

6、管理岗位指教辅人员及后勤管理人员等。管理岗位人员(含其他管理人员)工作量按学校相应专业技术等级(已聘)老师课时数酌情计算。 3、出勤状况(含会议和学校规定的集体活动)： 病假1节扣0.5节，事假1节扣1节，旷课1节扣5节，迟到或早退1次扣0.5节。非教学人员按工作日(6节/日)折合课时数扣。 计算公式：个人嘉奖性绩效工资(工作量部分)=学校嘉奖性绩效工资总额(减去班主任津贴，下同)50%学校总工作量(总节数)个人工作量(总节数) A3工作业绩(含职业道德、业务力量、专业进展、工作成效)。 1、职业道德10%： 爱国遵守法律，全面贯彻国家教育方针，履行有关法律法规规定的职责;爱岗敬业，教书育人，

7、仔细完成教育教学任务;关爱同学，公平公正对待同学，不体罚或变 相体罚同学;为人师表，作风正派，顾全大局，团结协作。下列情形之一的本项不得分：A、实行师德考核一票拒绝制，即违反福建省中学校老师职业道德考 核方法规定20条之一的;B、当年度受效能告诫或党政纪处分的。该项按各校老师民主测评与考核组测评的平均值计分(分优10分、良9分、中8分、差6分 计)。 计算公式：个人嘉奖性绩效工资(职业道德部分)=学校嘉奖性绩效工资总额10%学校职业道德总得分个人职业道德得分 2、业务力量20%： (1) 德育工作10%：坚持以课堂为主渠道，将德育有机融入教学之中;注意培育同学良好的学习、行为习惯;注意同学心理

8、健康教育;组织内容健康的各类活 动，陶冶同学情操;关心学习困难同学的措施落实。该项得分按各校老师民主测评与考核组测评的平均值计分(分优10分、良9分、中8分、差6分计)。 (2) 教学常规10%：仔细备课，教案齐全、规范1.5分;从同学实际动身，细心组织教学，改进教学方式1.5分;运用现代教育技术开展教学活动1分; 教学内容科学、正确，不出现学问性错误1.5分;准时进行教学辅导，仔细批改作业2分;运用多种方式评价同学的学习效果1.5分;坚持课后反思，认 真总结教学阅历1分。 非教学人员：学校依据其岗位职责和工作量完成状况及效果进行量化评分(优10分、良9分、中8分、差6分)。 计算公式：个人嘉

9、奖性绩效工资(业务力量部分)=学校嘉奖性绩效工资总额20%学校业务力量总得分个人业务力量得分 3、专业进展10%： (1)连续教育5%：有参与培训的过程记录和总结(2分);按规定参与学历达标或各类培训，完成规定学分，考试考核合格(1分);主动参与校本培训以及其他各种进修学习(2分)。 (2) 教学讨论5%：担当各级各类公开课、讨论课和示范课教学(含课堂教学竞赛、教学技能竞赛获奖的)，县级及以上的得2分、中心学校的1.5分、本校得1 分;(同一类活动取最高项)参与教研活动的状况，优得1分、良得0.8分、中得0.5分;参与课题讨论(以结题为准)、撰写教学阅历总结或论文状况 (不含职评规定的论文),

10、县级得1分、校级0.5分;以老带新，发挥骨干老师作用状况，得1分。该项由片区以上证书材料评定。 计算公式：个人嘉奖性绩效工资(专业进展部分)=学校嘉奖性绩效工资总额8%学校专业进展总得分个人专业进展得分 4、工作成效10% (1)教学效果5%：合格率2分、巩固率1分、进步率状况1分;同学和家长的反映状况1分。 (2)育人效果5%：同学获奖状况，县级及以上的2分、学校得1.5分;学习困难同学进步的状况，优得1分、良得0.5分;无安全责任事故发生得2分，否则不得分。 非教学人员由测评小组依据职责完成状况评定，优得10分、良得8分、合格得6分、不合格得2分，属于学校行政人员管理职务职责范围内工作，受

11、县局通报批判一次降一个等级。 计算公式：个人嘉奖性绩效工资(工作成效部分)=学校嘉奖性绩效工资总额10%学校工作成效总得分个人工作成效得分 (3)综合评价嘉奖2%：该项由各校依据实际状况评定，可对规定外的兼任科股人员，节假日误工及对学校教育事业进展有突出贡献的教职工进行适当的嘉奖。 工作业绩项：中心学校管理人员按相应技术等级的平均值计分，教辅、后勤人员按老师民主测评和考核组测评的平均值计分。 四、其他事项 1、各校要成立以校长为组长，教育主任、班主任、老师代表为成员(5-7人)的嘉奖性绩效工资安排工作考核小组，负责嘉奖性绩效工资考核量化等工作。 2、借用外单位的教职工，其嘉奖性绩效工资按学校相

12、应已聘的专业技术等级平均值(班主任津贴部分除外)领取。 本安排方案自教代会通过后生效，适用于20xx年度嘉奖性绩效工资安排。20xx年学校绩效工资安排方案范文2 依据国务院办公厅转发人力资源社会保障部财政部教育部关于义务教育学校实施绩效工资指导意见的通知(国办发20xx133号)、省人民政府办公厅转发省人力资源社会保障厅财政厅教育厅关于义务教育学校实施绩效工资实施意见的通知(黔府办发20xx58号)、开阳县义务教育学校实施绩效工资的实施方法(开府办发教20xx148号)和开阳县义务教育学校嘉奖性绩效工资安排方法(暂行)(开教20xx24号)等文件精神，结合我校实际，制定本实施方法。 一、指导思

13、想 以义务教育学校绩效工资实施为契机，建立科学规范的教职工收入安排机制。坚持多劳多得，优绩优酬的原则，重点向一线老师、骨干老师和做出突出成果的教职工倾斜，充分发挥嘉奖性绩效工资的激励作用，使广阔教职工更加扎实工作，开拓进取，更主动主动地完成各项工作目标任务，努力推动我校教育事业持续健康快速进展。 二、考核安排原则 1、坚持”多劳多得，优绩优酬的原则。嘉奖性绩效工资以工作绩效考核结果作为安排的主要依据，没有岗位绩效考核结果，就不能参加绩效工资安排。 2、坚持”公正、公正、公开的原则。嘉奖性绩效工资考核安排的过程要做到公正、公正、公开，方案易于操作。 3、坚持”科学合理原则。嘉奖性绩效工资考核安排

14、方案要力求科学合理，又要体现梯度级别。 三、成立嘉奖性绩效工资安排领导小组 为确保嘉奖性绩效工资的合理安排，学校成立以党政工团及老师代表为主要成员的领导小组。 组长：郭志盛何耀武 副组长：杨容桂海 成员：吴志斌陈明志谢均刘娅毛军卓信益何西林虞顺莲汪江席友权杨先富张江勇曾艳黄元华肖燚 四、考核意见 (一)工作量考核意见 教职员工所担当的工作必需满工作量，学科老师工作量标准参照县教育局规定执行，非教学人员工作量标准学校按岗位职责确定。 (二)业绩考核意见 1、老师业务由教务处、教研处负责考核，细则另附。 2、后勤人员业绩考核由后勤处负责，细则另附。 3、教职工业绩考核按20xx20xx学年度考核成

15、果计算。 (三)考核程序 考评程序 (1)单项测评：有关职能处室根据学校有关考核实施细则的内容，结合老师日常工作实际进行考评。 (2)综合评定：在单项测评的基础上，学校嘉奖性绩效工资安排领导小组根据考核标准，进行综合评定。 (3)教代会、教职工大会通过。 (4)老师超工作量由学校发放，不在绩效工资范围。 (5)校内公示：老师的考核结果在校内公示5个工作日。老师对考核结果有异议的，可以通过正值渠道向学校绩效工资安排领导小组反映。 (6)上报教育局审批。 (7)确定结果：公示结束后，计算老师个人嘉奖性绩效工资。 五、嘉奖性绩效工资的计算 1、开阳二中嘉奖性绩效工资总和=上级划拨嘉奖性绩效工资总和。 2、老师由教务处统一进行量化考核(以上一学年度的考核为依据)得出考核分。 3、教学帮助及工勤由后勤处统一进行量化考核，得出考核分。 4、计算： (1)个人绩效工资总和=所属内学科绩效工资总和所属内学科总分