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1、20xx学校学雷锋实施方案 为充分发挥少先队作为战略预备队、高校校和少年儿童群众组织的定位，坚持立德树人、培育和践行社会主义核心价值观，抓好少年儿童思想品德教育和精神素养培育，团结带领少先队员为实现中国梦，开创漂亮校内建设新局面贡献力气，校少先队大队现制定学习雷锋好榜样活动方案。现将有关事项通知如下： 一、活动主题：学雷锋精神，做阳完少年 二、活动范围：XX学校及高铁校区全部少先队员 三、活动支配： (一)宣扬发动阶段(3月3日-3月7日) 1.周一晨会进行 学习雷锋好榜样国旗下讲话。校少先大队通过红领巾广播站和电视台、微博、微信公众平台、少先队宣扬栏等平台广泛宣扬活动的意义和内容。 2.各中
2、队通过少先队活动课组织队员观看雷锋影视作品，诵读雷锋日记，重温雷锋事迹，确保雷锋精神人人知晓。队员制定宣读学雷锋小方案，在中队掀起学道德模范、见实际行动的热潮，激励队员争当雷锋精神新时代的传人。 课外实践活动：通过阅读图书、校少先队微博、微信公众平台、上网查找相关资料，了解雷锋事迹。学唱学习雷锋好榜样。制定并开头实施自己的学雷锋小方案。 (二)实践体验阶段(3月10日-14日) 1.鼓舞少先队员在校内和家庭开展道德实践体验，领悟雷锋精神实质和时代特点，引导他们 知雷锋、爱雷锋、找雷锋、做雷锋。引导少先队员在丰富的道德实践中，学习雷锋精神，培育和践行社会主义核心价值观。 2.鼓舞少先队员寻访最美
3、故事、最美改变、最美人物，在少先队活动课上讲解并描述自己身边某一方面像雷锋一样的成人或小伙伴，宣扬他们的感人事迹，学习他们的精神品行，自觉向身边榜样学习。 课外实践活动： 一、二班级：创作儿童画。用画笔描绘出自己或他人像雷锋一样的事迹。(A4纸大小) 三、四班级：发表感想。用文字写出在学雷锋活动过程中的所思所想。 五、六班级：创编情景剧。队员合作创编和表演情景剧呈现身边学雷锋的事迹。 (3)成果展现阶段(3月17日-3月21日) 在少先队活动课上，一二班级队员展现儿童画作品并简洁说明，评出4幅优秀作品交参展;三四班级队员朗读感想，回家后将感想发至校少先队微博相关主题的评论中或电子邮箱;五六班级表演情景剧并录下视频发至校少先队邮箱在校红领巾电视台播出。 课外实践活动： 鼓舞队员以雏鹰假日小队为单位，在家长的带领下结合植树节植绿护绿、爱护环境，做雷锋式的小公民;力所能及地关心留守儿童小伙伴、空巢老人、孤寡老人、残疾人等身边需要关心的人，助人为乐，持之以恒，为建设漂亮黄山作出贡献。活动过程中请家长录下视频发至校少先队邮箱。 第 2 页 共 2 页仅供参考
