《讲评精华教育第二学期入学语文 - 副本》由会员分享，可在线阅读，更多相关《讲评精华教育第二学期入学语文 - 副本（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、入学考试检测一、本大题共5小题，共18分。1（3分）A根据首段，我国“对进口产品的依赖十分严重”的应是“高端芯片”。2（3分）D根据第2段，是按照功能可分为三类：存储芯片、计算类芯片和模拟电路芯片。3（3分）AA我国集成电路人才培养政策举措的不断出台。第2段第3句。此为表现，不是原因。B交叉领域高层次人才培养亟需新的管理模式。第3段第2句。C全球新一轮科技革命和产业变革的加速演进。第3段第3句。D我国的高等教育强国战略进一步推进的需要。第3段第4句。4（3分）CA提出“促进人的全面发展”。第2段第2句。“十四五”规划建议提出。B重视“激发人才创新活力”。第4段第1句。“十四五”规划建议提到。C
2、强调青年高质量发展的主题。第3段D要求将文件转变为工作方案。末段末句，这是我们应做的，不是青年发展规划要求的。5（6分）要点一：创新了我国芯片人才、交叉领域高层次人才培养的方式；要点二：有利于解决制约我国产业发展的“卡脖子”问题，符合国家重大战略需求；要点三：有利于推动我国青年的高质量发展，有利于培养具有国际竞争力的青年科技人才。【评分说明】每点2分，答出3点即可得满分6分。意思对即可。二、本大题共6小题，共24分。6（3分）BB 知：同“智”，形容词，意思是“聪明”。 7（3分）BA之：代词，指代所说的话。 之：宾语提前的标志。B乃：才。C以：因为。以：用、凭借。D连词，表示顺承关系。连词，
3、表示修饰关系。8（3分）D译文：祭祀的黍稷不算芳香，只有美德才芳香。 “在明明德”，要通晓崇高的美德。第一个明是动词，第二个是形容词，选项里当动词用了，错误。B“少”在这个语境下应为四声，“少长于君，则君轻之”，应该理解为从小和君王一起长大，彼此太过于熟悉，所以缺乏敬重。9.（3分）C“抱怨”错。没有流露出对荀息的抱怨，应是一种戏谑之语。10（6分）要点一：逻辑缜密，层次井然。宫之奇先分析晋使特征，指出其弊病。然后警告虞公假道会使国家灭亡，提醒不能纵容晋国的野心。并从两国的地理位置和假道的严重后果上，对形势作了透辟的分析。接下来他针对虞公提出的“吾宗”和“神据”两点，逐项进行批驳。以历史事实进
4、行证明，批判了虞公迷信的宗族关系。最后告诉虞公“神所冯依，将在德矣”，强调了仁德、道义的重要。要点二：引经据典，有理有据。引用民谚“辅车相依，唇亡齿寒”分析虞、虢两国的地理位置和政治形势。引用周书中的句子阐述“为政以德”的重要。要点三：句式犀利，气势充沛。宫之奇谏辞句式上犀利峭拔，具有不可辩驳的气势。其中“虢亡，虞必从之”“将被是灭，何爱于虞”“且虞能亲于桓、庄乎”等祈使句、反问句，在句式上犹如晴空霹雳，震撼人心。要点四：用语精当，凝练含蓄。谏辞中一些词语如“辅车相依”“唇亡齿寒”“惟德是依”等都极为凝练含蓄、斩截有力。【评分说明】每点2分。答出3点即可得满分6分。11（6分）要点一：刘向肯定
5、了宫之奇的仁德之谋，否定了荀息使用欺诈手段的小人之谋。在刘向看来修习仁德，强调道义，实行王道才是忠臣之谋。要点二：论语中有很多关于论述施行仁政或辨析君子小人的句子。如：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。”“道之以德，齐之以礼，有耻且格。”“政者，正也。子帅以正，孰敢不正？”“上好礼，则民易使也。”“君子喻于义，小人喻于利。”要点三：结合阅读论语的积累和思考，根据文章中荀息和宫之奇进谏的具体内容加以分析。【评分说明】要点一：分析刘向评价的理由正确，2分。要点二：列举论语中的句子准确，1分。要点三：结合对论语的相关思考和文章的具体内容，分析到位，3分。三、本大题共5小题，共23分。12（3分
6、）D 第一首属弃妇诗。古称色衰爱弛，此诗则谓色未衰而爱已弛，有感而发，其寄讽之意深矣。这首诗描写一位柔弱的妇女，她美丽善良，忠于感情，却遭到丈夫的遗弃。诗人对这位妇女寄予极大同情，同时也表现诗人自己内心的苦闷和难以言表的哀怨。第二首：前四句叙述，后六句议论，其中末二句与中四句形成对比，嘲桃花娇然艳丽而华而不实，赞青松经秋耐寒而不改颜色，通过桃花与松树的形象的对比，嘲讽无风无节的小人，赞颂特立独行的君子。13（3分）AA“缭绕松柏枝”与论语名句“岁寒，然后知松柏之后凋也”表达的意思相同。化用诗经小雅頍弁中“茑与女萝，施于松柏”句意。绿色的女萝，缠绕在高大的松柏树干上。这里绿萝代指弃妇本身，松柏指
7、她的丈夫。1绿萝只有依赖松柏才能生存，尽管历经寒秋严冬也不改变它的本性。2女子虽遭丈夫抛弃仍不改初心。3岁寒，然后知松柏之后凋也。三者类比。该诗句中女子虽遭丈夫抛弃仍不改本心的精神与论语中松柏虽历经寒秋严冬也不改变本性的精神是相同的。B“玉颜艳红彩，云发非素丝”描写女子容貌艳丽，反衬其被抛弃后命运的凄苦。诗人极写弃妇之美：貌如美玉。所有的美人在她面前都失去光彩；青丝如云，娇媚多姿。女子貌美与后文命运凄苦没有必然的逻辑联系。此二句为后二句弃妇的感叹作铺垫，就是这样的美貌，仍遭到了丈夫的粗暴抛弃，可以说弃妇美貌还在，丈夫恩爱已绝，是为自己鸣不平。C“含笑夸白日”中用一个“夸”字，写出了“桃花”对“
8、白日”的赞美、感激之情。“夸白日”，可以理解为在白日照临下向人夸耀，这种荣宠不过是“偶蒙”而已，并不是可以持久的。D“讵知南山松，独立自萧飋”描绘南山松在寒风中倔强独立，无人问津的姿态。哪如彼南山之青松，傲然独立于山顶之上，一任秋风之萧瑟而不改其色。14（6分）要点一：诗经“桃之夭夭，灼灼其华”句描写桃花怒放，色彩鲜艳似火。象征新娘出嫁，喜气洋洋。李白的两首诗中，都是反其意而用之。要点二：古风（其四十四）中，“奈何夭桃色，坐叹葑菲诗”意指为什么像鲜艳盛开的桃花一样的美人，后来却会产生葑菲之叹呢？以“夭桃”比喻弃妇年轻美丽。用“夭桃”“葑菲”两个典故写弃妇自叹自怜。描摹她复杂细微的心理变化。要点
9、三：古风（其四十七）中，李白把桃的因春而荣与松的经冬不凋相对比。批评桃花娇然艳丽但华而不实。赞颂青松经秋耐寒而巍然屹立。通过桃花与松树形象的对比，嘲讽徒有其表、华而不实、依靠外力的小人。赞美坚守节操、特立独行的君子。【评分说明】每点2分，答出3点即可得满分6分。15（8分）（1）东船西舫悄无言 唯见江心秋月白（2）忠之属也 而不知太守之乐其乐也（3）先天下之忧而忧 后天下之乐而乐【评分说明】每句1分。有错别字或多字、少字，该句不得分。16. （5分）【评分说明】结合原著该章节具体内容准确，2分。对回目中加点的关键词语加以点评，分析到位，评价合理，3分。四、本大题共5小题，共20分。17（2分）
10、CA络绎不绝（不绝如缕）络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。成语出处：后汉书南匈奴传：“窜逃入塞者络绎不绝。”联合式；作谓语、定语、状语；含褒义。不绝如缕：意思是也说不绝若线。只有一根细线连系着，似断非断。比喻事情极其危急。（出处：唐柳宗元寄许享兆孟容书：“以是嗣续之重；不绝如缕。”）偏正式；作谓语、定语；用于声音、书信、情绪等。B薪火相传（青出于蓝）薪火相传：古时候比喻形骸有尽而精神不灭；后人用来比喻学问和技艺代代相传。成语出处：庄子.养生主：“指穷于为薪，火传也，不知其尽也。”原为“薪尽火传”。青出于蓝：青是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。成语出处
11、：荀子劝学：“青，取之于蓝，而青于蓝。”作谓语、宾语；指后人胜过前人。C椎心泣血（捶胸顿足）椎心泣血：意思是指捶着胸脯，悲切得哭不出声音，就像眼中要充血一样，形容极度悲痛。成语出处：汉代李陵答苏武书：“何图志未立而怨已成，计未从而骨肉受刑，此陵所以仰天椎心而泣血也。”。联合式；作谓语、定语；形容悲恸到极点。捶胸顿足：用拳敲打胸部，跺着双脚。形容非常悲痛与懊悔的样子。成语出处：元代萧德祥杀狗劝夫第二折：“我衷肠，除告天，奈天高，又不知，只落的捶胸顿足空流泪。”联合式；作谓语、定语、状语；形容人焦急、悲伤、无可奈何的。D蔚然成风（蔚为大观）蔚然成风：在明朝谢榛四溟诗话中指写诗词歌赋成为了世界上的一
12、种风气，随着演化出现了引申义，意思是事物盛极一时，成为风气。成语出处：明代谢榛四溟诗话：“诗至三谢，乃有唐调国朝何大复、李空同，宪章子美，翕（蔚）然成风。”蔚为大观：形容丰富多彩的景色；雄伟的景象。形容事物美好而繁多，给人一种盛大的印象。多指文物、盛大的景象等。引用自鲁迅两地书五一。成语出处：清代梁章钜楹联丛话：“余藩吴时；复加修治；增设台榭；蔚成大观。”动宾式；作谓语，多用于形容文物，景观。18（3分）CC文章写钱壮飞书法流畅儒雅，章法布局讲究，意在表达了对当下书法名家的不满。文中重点写钱壮飞的书法，顺便讽刺了“冒牌的名家大师”，并非所有的“书法名家”。19.（5分）第一处：描绘了乌江大峡谷
13、壮丽的风光。（1分）第二处：描绘了钱壮飞烈士陵园周围清幽的环境特征。（1分）第三处：描绘了清冷秋雨中钱壮飞烈士陵园宁静、肃穆的特点，以雨中松竹的苍翠和桂花飘散的清香象征烈士精神的长存、不朽，渲染了作者内心对英雄的崇敬，暗示文章主旨。（3分）20.（4分）画曲线的句子前半部分，连用一组四字短语，短小铿锵，且两两对偶，句式整齐，颇具气势，慨叹钱壮飞烈士具有丰功伟绩、传奇命运的一生和英年早逝、不幸牺牲的命运悲剧。后半部分，引用诗句表达作者对英雄牺牲，发自内心的无尽痛苦和无限惋惜。【评分说明】正确列举出句子语言形式上的两个特点，2分。分析到位，2分。21.（6分）【评分说明】钱壮飞烈士生平概括准确，3
14、分。钱壮飞烈士精神总结到位，2分。语言有人物小传特点，1分。五、（本大题共3小题，共65分）22（5分）下列说法正确的一项是（2分）DA处语序应调整为“冰雪经济、冰雪旅游、冰雪运动”。（从“冰雪运动”到“冰雪旅游”，再到“冰雪经济”，更符合由具体到抽象的逻辑）B将句置于句之前，文段会变得更连贯。（句更具体，句更抽象，所以从到更合适）C处的“其”，指代的是“我国冰雪旅游发展”。（指代的应是“度假模式”）D处的“亟待”不能写为“急待”。（指急迫等待的意思。亟是急迫的意思。在现代汉语词典中，只有亟待，没有“急待”。所以，应当写亟待，不宜写“急待”）请在的横线处补写恰当的句子，使文段语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。（3分）各旅游地应努力挖掘本地区独特的冰雪文化，让游客更好地感受到冰雪旅游带来的全新的生活方式。23微写作（10分）一类卷（810分）二类卷（57分）三类卷（14分）24.（50分）一类卷（4250分）以46分为基准分浮动。符合一类卷的基本要求，有创意、有文采的作文可得48分以上。二类卷（3341分）以37分为基准分浮动。符合二类卷的基本要求，其中某一方面比较突出的作文可得39分以上。三类卷（2532分）以29分为基准分浮动。符合三类文的基本要求，其中某一方面较好的作文可得31分以上。四类卷（240分）说明：作文没写题目，扣2分。每3个错别字减1分，重复
