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1、江苏教育出版社 四年级 第一册 第四单元 教案模板岳阳楼位于湖南省岳阳市西门城头，靠近洞庭湖。自古有“洞庭有天下水，岳阳楼有天下楼”的美誉，与江西南昌王腾馆、湖北武汉黄鹤楼并称为江南三大名楼。我们来看看江苏教育出版社四年级上册语文四单元教案！欢迎查看！江苏教育出版社，四年级，第一册，第四单元，教案一教学目标：1.整体感知文本内容，了解江南一楼。2.欣赏文字，体会江南一楼的雄伟。3.了解课文的写作顺序和结构，了解课文的写作方法。4.通过阅读文字了解作者对岳阳楼的喜爱和赞美。教学重点：1.动情地读课文，理解为什么人们把岳阳楼称为江南第一楼。2.从语言上感受岳阳楼恢宏的气势和悠久的历史，受情感影响。
2、教学难点：理解课文内容，领悟文章所表达的思想感情。教学过程：1.导入主题。2.质疑理解这个话题。3.预览反馈。我能阅读。我知道。4.欣赏文本的阅读，整体感知文本。5.引导学生欣赏全文。1.点名读第一段：读完你知道什么？2.点名读第六段：读完你知道什么？它和第一自然段有什么关系？3.分组讨论：课文中哪些自然段落描写了浩瀚的洞穴、壮丽的亭台楼阁、不朽的诗篇和感人的传说。4.与这对学生交流你最喜欢的句子：5.引导学生展示自己喜欢的段落，情绪化朗读。6.说说为什么大家叫岳阳楼江南一楼？不及物动词法庭考试。1.填好读一读。2.说点什么。七.总结课堂。江苏教育出版社，四年级，第一册，第四单元，教案2教学目
3、标：知识和技能1.认识11个生词，阅读并记住相关的生词。积累单词。2.默读课文，理解课文内容。3.明确文本层次，了解作者的观察和表达方法。4.理解作者的语言美。积累语言。流程和方法1借助参考书，认识生词，理解单词。2.通过默读、自读自悟或合作探究、讨论和交流，阐明文本内容和作者的叙事水平。情感态度价值观培养学生发现美、感受美、受美影响的能力。激发对自然和祖国的热爱。教学重点：明确文本层次，理解文本内容。教学难点：了解作者的语言美，学习作者的观察和表达方法。教具准备：幻灯片课程表：一个课时教学方法：引导学生讨论交流，读得读得美。教学过程：一、兴趣的引入二、画面感知展示图片，让学生直观感受黄山“云
4、海”、“日出”的壮观景象。老师简单讲解了一些图片，进一步加深印象。第三，整体感知那么作者是如何向我们描述黄山云里日出的呢？1.学生大声朗读课文。(1)标出自然断面。(2)同桌认生词，互查。(3)联系上下文，理解关键词。(4)同桌轮流读课文，通顺。2.默读课文。想想：作者是怎么写的？3.澄清张文水平。第四，合作探索老师：这篇课文以景物为主，抒情为辅。请在阅读中感受！1.默读云海日出，标出自己喜欢的句子。(“-”论动态美，“-”论静态美)2.读一读，感受一下风景的特点。(海云：不可预测，有成千上万的场景。日出：瞬息万变，美丽壮观)3.边读边感受作者语言和意境之美的现象。4.默读一遍，理解作者的表达
5、。(一、观察和描述有一定的顺序。第二，动态和静态描述相结合了解作者的写作顺序，体会和学习把握文本特点并运用到自己写作中的写作方法。教具准备：小黑板，生词卡。教学内容：感性地阅读课文；理解按照观光顺序描写，把握景物特点的写作方法。教学重点：动情地读课文，理解“总-分-总”的结构，体会岳阳楼的美景。教学难点：学习按游览顺序描写的写作方法。教具准备：课件。教学流程：首先，检查导入学生们，通过上节课的学习，我们知道课文是按什么顺序写的。谁来告诉我？第二，再读一遍全文，理清结构1.默读课文，想想为什么人们把岳阳楼称为“江南第一楼”。讨论交流：岳阳楼有“洞天辽阔，亭台楼阁雄伟，诗仙动人，传说感人”。2.这
6、些文字概括了正文的哪些段落？3.论文哪一部分对全文做了简明扼要的总结？(一起看最后一段自然段)这样写有什么好处？第三，审美与文化环境的融合1.分组学习。你最喜欢岳阳楼的哪个景点？选一个景点，读给同学听，说说自己的感受。2.阅读并交流“亭”的部分。(1)就名字而言，这座城堡给你留下了什么印象？(2)作者用什么方法来描述城堡？说说这样写的作用？(用列数和比喻的方法来描述，让我们感受岳阳楼的壮美。)(3)小组赛朗读。3.阅读并交流“诗歌”部分。(1)说起岳阳楼，总让人不由自主地想起范仲淹的岳阳楼记。来到这里，你会不由自主地背诵：天下先忧，天下后乐。(2)历代很多诗人、画家都去过岳阳楼，李白、杜甫、白
7、居易等大诗人都来过这里登高望远。他们为岳阳楼写的不朽诗篇你知道多少？(3)一起阅读本段4.欣赏洞庭湖的美景。(1)爬屏后楼梯最吸引我们的是什么？(2)伴着音乐朗读：建筑四周是回廊，俯瞰洞庭湖，碧水碧波，让人感觉特别开阔。5.动人的传说也深深吸引着中外游客。谁来告诉我们美丽动人的传说？(读出第五段的名字)第四，领悟中心，情感升华1.作者站在这里读完了正文的结尾。2.如果你来岳阳楼看到这些观点，你会怎么样？动词（verb的缩写）扩展和延伸我们的祖国幅员辽阔，风景名胜比比皆是。除了岳阳楼，你还知道哪些著名建筑？请模仿课文作者的写作方法，介绍你去过的地方。黑板设计：江南一楼27号广阔的洞庭宏伟的亭台楼阁岳阳楼的不朽诗篇感人的传说小学四年级上册语文教案模板小学语文四年级第二卷第四单元复习教案模板语文四年级上册教案模板小学语文四年级上册教案模板小学四年级语文上册课文教案模板小学四年级语文教案模板小学四年级语文教案模板小学四年级语文教案模板小学四年级语文优秀教案模板高四语文第四单元教学随笔
