《2021年部编人教版二年级语文下册期中考试试卷 (17)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年部编人教版二年级语文下册期中考试试卷 (17)（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2021年部编人教版二年级语文下册期中考试试卷 班级： 姓名： 得分： 亲爱的同学，又到了展示你才能的时刻了，别匆忙，别慌张，请你轻松地走进考场，微笑着拿起语文试卷，愉快地接受检验，相信你平日的辛勤耕耘定会在这里收获到硕果累累。一、基础（20分）1、根据课文内容默写。（10分） 文为时而著。走进“ ，不汲汲于富贵”的五柳先生，体验他“读书”“饮酒”“著文章”的性格乐趣；和韩愈对话，在“ ，然后有千里马”的喟叹中感受统治者对人才的埋没；宋濂”幼时即嗜学”，但“家贫， ”，靠着“勤”和“艰”终成一代鸿儒。诗为事而作。刘禹锡笔下“ ，病树前头万木春”的诗句包含着新陈代谢的哲理，启迪了一代代的后人；“
2、 ，留取丹心照汗青”折射着文天祥的生死关；同对一轮明月，苏轼把对手足“但愿人长久， ”的怀念寓于醉酒之中；而李白则在抒发“ ，欲上青天览明月”的抱负的同时，慨叹“ ”明朝散发弄扁舟”的遭际；都是怀古之作，杜牧赤壁前写就的“ ，自将磨洗认前朝”和陈子昂登幽州台时抒发的“念天地之悠悠， ”无不浸透着自己的独特情怀。2、请选出下列词语中加点字注音全部正确的一项是（ ） (2分) A.匿（n）名 锃（zng）亮 罪孽（ni） 朔（s）方 B.犀（x）利 宽恕（sh） 鞭挞（d） 褪（tu）色 C.馈（ku）赠 真谛（t） 禁锢（g） 睥（p）睨 D.诘（ji）责 广袤（mo） 虐（n）待 胆怯（qi）
3、3、下列加点成语使用有误的一项是（ ） (2分) A站在罗布泊边缘，你能看清那一道道肋骨的排列走向，看到沧海桑田的痕迹，你会感到这胸膛里面深藏的痛苦与无奈。 B住在省城七一路的马太太心情沉重，她整日坐在家中，长吁短叹，盼望着养女来看望她和老伴。 C小偷看见屋里没人，激动之情油然而生，进屋偷走了一步手机。 D这片出租屋是藏污纳垢之地，治安队员要加强巡逻。4、请选出下列短语类型判断全对的一项（ ） (2分) A.抑扬顿挫（并列） 繁花似锦（主谓） 精巧绝伦（偏正） B.翻来覆去（并列） 器宇非凡（主谓） 油然而生（偏正） C.风云突变（后补） 误入歧途（动宾） 任劳任怨（并列) D.大家唱歌（后补
4、） 敬畏自然（动宾） 微不足道（主谓）5、下列有关文学文化常识的表述，不正确的一项是( ) （2分） A再塑生命是美国作家海伦凯勒回忆莎莉文老师是怎样帮助自己从无光、无声的黑暗世界走向文明世界的人生经历。 B鲁迅在雪中生动细致地描绘了江南雪景与北方的雪景，并在对比中体现了作者称赞的是在孤单的境遇下独自抗争的北方的雪。 C罗布泊，消逝的仙湖反映滥用自然资源导致生态环境被破坏的情况。 D喂-出来以真实的故事警示世人要正视城市环境污染问题。6、仿照示例，运用古诗文名句，再写一句话。 （2分）示例：结识古仁人，我赞赏范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的抱负。仿写：结识古仁人，我 。2、 阅读（5
5、0分) 【古诗文】 （一） 赤壁 杜牧 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二桥。7、 这首诗，诗人借“ ”这件古物引出对前朝人物和事迹的感叹，抒发了 之情。 （3分） （二）阅读下面文言文，完成8-11题。（ 15分） 送东阳马生序（节选） 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱
6、咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 墨池记（节选）临川之城东，有地隐然而高，以临于溪，曰新城。新城之上，有池洼然而方以长，曰王羲之之墨池者，荀伯子临川记云也。羲之尝慕张芝临池学书，池水尽黑，此为其故迹，岂信然邪？方羲之之不可强
7、以仕，而尝极东方，出沧海，以娱其意于山水之间，岂有徜徉恣肆，而又尝自休于此邪？羲之之书晚乃善，则其所能，盖亦以精力自致者，非天成也。然后世未有能及者，岂其学不如彼邪？则学固岂可以少哉！况欲深造道德者邪？8、解释下列句中加点的词。（4分） （1）方羲之之不可强而仕（ ） （2）然后世未有能及者（ ） （3）走送之（ ） （4）略无慕艳意（ ）9、用现代汉语翻译下列文言语句。（4分） （1）然后世未有能及者，岂其学不如彼邪？ （2）家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。 10、下列句中的“”表示朗读时的停顿，其中读法不正确的一项是（ ）（3分） A.有池洼然而方以长 B.然后世
8、未有能及者 C.行深山巨谷中 D.腰白玉之环11、这两篇文章用不同的写法表达了一个共同的主旨，请概括其主旨，并举例分析两文在写法上各有哪些特点？（4分）【现代文】 （二）阅读下面文章，完成12-16题。（16分） 用你爱我的方式去爱你 卫宣利 你突然打电话说要来我家，电话里，你轻描淡写地说：“听你二伯说，巩义有家医院治腿疼，我想去看看。先到你那里，再坐车去。你不用管，我自己去”第二天，我还没起床你就来了。打开门后我看见你蹲在门口，一只手在膝盖上不停地揉着。你眉头紧锁，脸上聚满了密集的汗珠。我埋怨你不应疼成这样才去看医生，你却说没啥大事。去医院的途中，你走得那么慢，弓着身子，一只手扶着膝盖，一步
9、一步往前移。我紧追过去，在你前面弯下腰，我说：“爸，我背你到外面打车。”你半天都没动，我扭过头催你，才发现你正用衣袖擦眼，你的眼睛潮红湿润，有点儿不好意思地说：“风迷了眼。”又说：“背啥背？我自己能走。”纠缠了半天，你拗不过我，终于乖乖地趴在我背上，像个听话的孩子。我攒了满身的劲背起你，却没有想象中那样沉.那一瞬，我有些怀疑：这个人，真的是我曾经健壮威武的父亲吗？你双手搂着我的脖子，在我的背上不安地扭动着，身子使劲弓起来，紧张得大气都不敢出。 到小区门口，不过二十几米的距离。你数次要求下来，都被我拒绝。爸爸，难道你忘了，你曾经也这样背着我，走过多少路啊？ 那一年我在工地被钢板伤，右腿险些被砸断
10、，腰椎也被挫伤。在漫长而繁杂的治疗过程，你背着我，去五楼做脊椎穿刺，去三楼做电疗，上上下下好几趟。那年，你50岁，日夜的焦虑使你身心憔悴；我18岁，在营养和药物的刺激下迅速肥胖起来。50岁的你背着18岁的我，一趟下来累得气都喘不过来。在你的精心照料下，8个月后，我开始扔下拐杖能自己走了。 这次去在医院做检查，你不停地问我：“到底怎么样？不会很严重吧？”我紧紧握着你的手，你厚实粗糙的大手在我的掌心里不停地颤抖。我第一次发现，你其实是那么害怕。是骨质增生，必须手术治疗。医生说，真想象不出，你如何能忍得了那样的疼？ 那天护士为你输液，那个实习的护士，一连几针都没有扎进血管。我一把推开她，迅速用热毛巾
11、敷在你的手上。一向脾气温和的我，第一次对护士发了火：“你能不能等手艺学好了再来扎？那是肉，不是木头！”护士尴尬地退了下去，你看着暴怒的我，眼睛里竟然有泪光闪烁。我猛然记起，几年前，你也曾这样粗暴地训斥过为我扎针的护士。 手术很成功。你被推出来时，仍然昏睡着。我仔细端详着你，你的脸沟壑纵横，头发白了大半，几根长寿眉耷拉下来我想起你年轻时拍的那些英俊潇洒的照片，忽然止不住地心酸。 几个小时后，你醒了，看见我在，又闭上眼睛。一会儿，又睁眼，虚弱地叫，“尿尿”我赶紧拿出小便器，放进你被窝里。你咬着牙，很用力的样子，但半天仍尿不出来。你挣扎着要站起来，牵动起伤口的疼痛，巨大的汗珠从你的额角渗出来。我急了
12、，从背后抱起你的身体，双手扶着你的腿，把你抱了起来。你轻微地挣扎了几下后，终于像个婴儿一样安静地靠在我的怀里，那么轻，那么依恋。 出院后你就住在我家里。每天，我帮你洗澡按摩，照着菜谱做你喜欢吃的菜，绕很远的路去为你买羊肉汤。阳光好的时候，我带你去小公园听二胡，每天早上催你起床锻练，你在前面慢慢走，我在后面紧紧跟随所有的人都羡慕你有一个孝顺的儿子，而我知道，这些，都是你传承给我的爱的方式。只是我的爱永远比不上你的爱，宽阔辽远一如无际的大海，纯粹透明没有丝毫杂质，而我，只能用杯水，去回报大海。 （选自青年文摘2010年11期，略有改动）12、请用简洁的语言概括文中详写儿子爱父亲的三件事。（3分）（1） （2） （3） 13、根据语境，解释下列词语在文中的意思。（2分）（1）轻描淡写： （2）纠缠： 14、围绕句中加点内容，赏析下列精彩语句。（4分）（1）去医院的途中，你走得那么慢，弓着身子，一只手扶着膝盖，一步一步往前移。（2）只是我的爱永远比不上你的爱，宽阔辽远一如无际的大海，纯粹透明没有丝毫杂质，而我，只能用杯水，去回报大海。15、结合文章内容，谈谈你对题目的理解。（3分）16、读了此文后，也许你会有一些肺腑之言要对文中的父子或自己的亲人说，请敞开心扉，说出你的心里话吧。（4分） （三）阅读下面文章，完成17-21题。
