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1、李煜专题练习虞美人李煜 春花秋月何时了，往事知多少?小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。燕山亭北行见杏花赵佶 裁剪冰结，轻叠数重，淡着燕脂匀注。新样靓妆，艳溢香融，羞X蕊珠宫女。易得凋零，更多少、无情风雨愁苦问院落凄凉，几番春暮?凭寄离限重重，者双燕，何曾会人言语?天遥地远，万水千山，知他故宫何处。怎不思量，除梦里、有时曾去。无据。和梦也、新来不做。【注】此词为宋徽宗赵估于112年与其子钦宗赵桓被金兵掳往北方时在途中所写。者:同“这”。知:不知。和:连。15.下列对这两首词的赏析，不正确的一项是(3分)（ ） A.李煜词结句以富有
2、感染力和象征性的比喻，将愁思写得生动形象，引发读者共鸣。 B.徽宗词开头想象奇妙，把杏花之形比成裁剪薄冰，重叠几层，均匀染上淡淡胭脂。 C.徽宗词“愁苦”之下接一“问”字，与李后主的“问君能有几多愁”相仿佛。 D.徽宗词上闺先以工笔描绘所见的杏花，然后转为名花易零落、红颜多薄命的感叹。16. 虞美人与燕山亭都抒写故国之思，但相较而言，人们多偏爱前者。请你对“雕栏玉砌”与“杏花”两者进行比较，说明前者更受欢迎的理由。(6分)15.【答案】 B【解析】 冰绡是指轻而薄的绢。16.【答案】 “雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”不仅是李煜个人命运哀叹，它还能引发起读者一种家国灭亡的黍离之悲的沧桑感。燕山亭以
3、杏花春暮凋零，比喻词人流徙途中的飘泊凄凉。杏花本应是凄冷的物象，但“胭脂匀注”“艳溢香融”等语句充满浓烈的脂粉气。让人难以一下子转入深切的痛苦，词的“愁苦”抒情又显得不协调。（每点2分，意思对即可。）阅读下面这首诗歌，完成1415题。临江仙（1）李煜樱桃（2）落尽春归去，蝶翻金粉双飞。子规啼月小楼西，玉钩罗幕，惆怅暮烟垂。别巷寂寥人散后，望残烟草低迷。炉香闲袅凤凰儿，空持罗带，回首恨依依。【注】（1）这首词是李煜于开宝八年初夏所作。开宝七年（974年）十月，宋兵攻金陵，次年十一月城破。（2）樱桃：初夏时结果实，古代有帝王以樱桃献宗庙的传统。14下列对这首词的理解和赏析，不正确的两项是（5分）A
4、“蝶翻金粉双飞”一句描绘了一幅粉蝶无知、同翔取乐的画面，这里运用反衬手法，借眼前之景来衬托作者的心境。B“子规啼月小楼西”一句使用了“子规啼月”的典故，表明作者预感到即将面临亡国破家的境地。C下片中的“寂寥”承上片而来，一腔心事已跃然纸上，而“望残烟草低迷”则赋予了“寂寥”更具体的内容。D上片自日到暮写外景，视线由外转内；下片自暮入夜写内景，视线由内向外：视线变化拓宽了诗歌的意境。E本词主要运用直接抒情和间接抒情的方式来表情达意，全词语言直白浅显，但作者抒发的情感却深切感人。15这首词蕴含了作者怎样的思想感情？请结合本词简要分析。（6分）答案：14DE（D项，上片、下片的描写顺序都是由外向内；
5、E项，“直白浅显”不妥，词作语言形象哀婉。）（答对一项给2分，答对两项给5分。）15悔恨之情。“樱桃落尽春归去”句，写初夏的典型景物以寄危亡之痛。此时，宗庙难保，樱桃难献，伤逝之感良深。以粉蝶无知、回翔取乐反衬并加深悔恨心情。惆怅之情。“子规”句，加深亡国的预感。“西”字指出宋兵自西而来，国家朝不保夕，“暮烟垂”更形象地表现了这种沉重的惆怅之情。孤苦之情。入夜后小巷里一片岑寂，人们都纷纷散去，作者凄然欲绝面对烟草低迷，一腔心事虽未直言而出，但孤苦之情已跃然纸上。凄凉哀怨之情。在作者眼中，曾经媚态十足的美人而今却只见“空持罗带”的愁容。江山如此危殆，美人如此憔悴，怎能不“回首恨依依”？充满了凄凉
6、哀怨之情。（每答出一点给2分，给满6分为止。意思对即可。）阅读下面这首古诗，完成89题。秋莺李煜残莺何事不知秋，横过幽林尚独游。老舌百般倾耳听，深黄一点入烟流。栖迟背世同悲鲁，浏亮如笙碎在缑。莫更留连好归去，露华凄冷蓼花愁。【注】百般：一作“百啭”。 栖迟：悠游栖息。鲁：愚钝，冥顽。缑：即缑氏山，在河南偃师。相传周灵王太子姬晋善吹笙，作凤凰鸣。后于缑氏山巅修道成仙飞升而去，世间不闻其笙。8.与杜甫的“自在娇莺恰恰啼”和白居易的“几处早莺争暖树”相比，这首诗中的“莺”有什么特点？请简要分析。（5分）答：_9.最后一句，对全诗起到什么作用？请简要分析。（6分）答：_答案：8.（5分）杜诗和白诗中的莺都是春莺，是活泼、欢乐、充满生命活力的形象（1分）。而此诗中的黄莺则是秋莺，所以它生不逢时，孤独，哀伤（2分）。它不知道秋天已经来临，依然穿过幽深的林子独自漫游。它尽力的鸣叫，声音婉转动听，消散在山林之中。它深黄的身影被淹没在苍茫迷离的秋色中（2分）。（意思对即可）9.（6分）诗的最后一句“露华凄冷蓼花愁”，描写了秋莺现处的环境将要变得不好的景象，用来作上句劝说秋莺归去的理由之一（3分）。以景议事，暗点主旨。以拟想景象结尾，给读者留下了思考的空间，增添了诗的含蓄美（3分）。5
