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1、艾青诗选一、填空题1.艾青(19101996),原名,诗人。成名作是,发表于1933年。这首诗奠定了他在现当代文学史上的重要地位。2.20世纪30年代艾青诗歌中的主要意象是“”和“”。他的长诗向太阳火把,借歌颂太阳、索求火把,表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望。3.艾青于1910年出生于浙江金华的一个家庭。由于家里不喜欢这个“克父母”的婴儿,就将他托付给保姆收养,这个妇女十分疼爱他。4.“咳,就在如此寒冷的今夜,/无数的/我们的年老的母亲,/都蜷伏在不是自己的家里,/就像异邦人/不知明天的车轮/要滚上怎样的路程/而且/中国的路/是如此的崎岖/是如此的泥泞呀。”这几句诗出自的。5.“但
2、你是沉默的,/连叹息也没有,/鳞和鳍都完整,/却不能动弹;/你绝对的静止,/对外界毫无反应,/看不见天和水,/听不见浪花的声音。”这几句诗出自的。二、选择题6.下列诗歌写于诗人“归来”后的一项是()A.我爱这土地B.太阳的话C.雪落在中国的土地上D.光的赞歌7.1978年以后,艾青的诗风发生了很大的变化,下面不属于他这一时期诗歌特点的一项是()A.诗句由原先的长短错落、不求整齐划一变得比较整齐。B.诗情由原先的总是充满“土地的忧郁”变得更为深沉。C.写法由原先的尽情的呼告、肆意的排叙变得口语化、散文化。D.诗意由原先的凝重、深厚变得比较警策,充满哲思。8.下列对艾青诗选内容的表述不正确的一项是
3、()A.礁石中“含着微笑,看着海洋”的礁石,象征坚韧不拔、高傲自负的人们。B.从“活着就要斗争,/在斗争中前进”中可以体会到诗人对革命的崇高热情、不懈努力,以及为革命奉献生命的伟大思想。C.从“即使死亡,/能量也要发挥干净”这两句可以看出诗人对生命的热爱,对生命的赞叹、赞赏,以及奉献自己、贡献力量的伟大情怀。D.“然后我死了,/连羽毛也腐烂在土地里面”这两句诗形象而充分地表达了诗人对祖国的眷恋,而且隐含献身之意。9.根据你对艾青诗歌的认识,以下诗歌不是艾青创作的一项是()A.雪落在中国的土地上,/寒冷在封锁着中国呀B.从塞外吹来的/沙漠风,/已卷去北方的生命的绿色C.但你是沉默的,/连叹息也没
4、有,/鳞和鳍都完整,/却不能动弹D.跳舞着的流水呀/在你途中的泥沙/要求你的歌声/你的流动呢三、简答题10.回顾艾青诗选,选取诗歌中你最有感触的一个意象,联系相关诗句,写出其中蕴含的思想文化内涵。11.杨匡汉在艾青评传中说:“对于艾青来说,太阳、火把、诗和他同在!”结合艾青诗选,谈谈你对这句话的理解。12.品味画线句子共同的表达效果。刈草的孩子夕阳把草原燃成通红了。刈草的孩子无声地刈草,低着头,弯曲着身子,忙乱着手,从这一边慢慢地移到那一边草已遮没他小小的身子了在草丛里我们只看见:一只盛草的竹篓,几堆草,和在夕阳里闪着金光的镰刀13.理解诗中意象“太阳”的含义。向太阳(节选)今天太阳的炫目的光
5、芒把我们从绝望的睡眠里刺醒了也从那遮掩着无限痛苦的迷雾里刺醒了我们的城市和村庄也从那隐蔽着无边忧郁的烟雾里刺醒了我们的田野,河流和山峦四、综合题14.阅读下面的文字,回答问题。过了多少亿年,/地质勘探队员,/在岩层里发现你,/依然栩栩如生。/但你是沉默的,/连叹息也没有,/鳞和鳍都完整,/却不能动弹;/你绝对的静止,/对外界毫无反应,/看不见天和水,/听不见浪花的声音。/凝视着一片化石,/傻瓜也得到教训:/离开了运动,/就没有生命。/活着就要斗争,/在斗争中前进,/即使死亡,/能量也要发挥干净。(1)以上文字选自诗歌,作者是。(2)“栩栩如生”在句中的意思是:。(3)请把诗歌中画线的句子改为反
6、问句。(4)请结合诗歌内容回答下面的问题。诗中最能体现诗人对生命本质的思考的诗句是哪一句?诗中的“你”指的是什么?运用第二人称来写有什么好处?15.阅读下面的文字,回答问题。为了我的祈愿/诗人啊,你起来吧/而且请你告诉他们/说他们所等待的已经要来/说我已踏着露水而来/已借着最后一颗星的照引而来/我从东方来/从汹涌着波涛的海上来/我将带光明给世界/又将带温暖给人类/借你正直人的嘴/请带去我的消息/通知眼睛被渴望所灼痛的人类/和远方的沉浸在苦难里的城市和村庄/请他们来欢迎我/白日的先驱,光明的使者(1)以上文字选自诗歌,作者是。(2)“祈愿”在句中的意思是:。“先驱”在句中的意思是:。(3)请用诗
7、歌中的原句回答:“诗人”的任务是“”;“我”的任务是“”。(4)诗歌中“露水”“最后一颗星”形象地表明了“我”到来的,“东方”“海上”则具体说明了“我”到来的,“汹涌着波涛”则说明了“我”历经而来的情状。16.用画面来表达情感,便会化抽象为具体,变单调为鲜活,更能触动人心。这是艾青诗选给我们的启示。请你结合阅读经验及煤的对话节选谈谈对这一启示的理解。你从什么时候沉默的?/从恐龙统治了森林的年代/从地壳第一次震动的年代/你已死在过深的怨愤里了么?/死?不,不,我还活着/请给我以火,给我以火!答案1.蒋正涵大堰河我的保姆2.土地太阳3.地主大堰河4.艾青雪落在中国的土地上5.艾青鱼化石6.D7.C
8、8.解析 A应该是象征坚韧不拔、乐观自信的人们。9.解析 D这是泰戈尔飞鸟集中的诗句。10.(示例)艾青笔下的“礁石”:“一个浪,一个浪,/无休止地扑过来,/每一个浪都在它脚下/被打成碎沫、散开/它的脸上和身上/像刀砍过的一样/但它依然站在那里/含着微笑,看着海洋”这“礁石”象征不向命运低头的诗人自己,也象征我们民族的那种不可或缺的不畏强暴、不屈不挠的顽强斗争精神。11.示例:艾青的很多诗比如火把向太阳等都以太阳、火把等一系列物象作为诗歌意象。艾青的作品感情充沛,激人奋进,像太阳一样有着永恒的魅力,像火把一样给人温暖,照亮人们前进的道路。如火把一诗中跳跃着像火把一样燃烧的热情,火把不仅鼓舞人们
9、寻找方向,而且也照亮了诗人自己的革命道路。向太阳“以最高的热度赞美着光明,赞美着民主”,它充满了热情、乐观和希望。12.画线句用鲜明的色调、清晰的线条,给全诗营造了一种阔大、凄美的意境,反衬出割草孩子的渺小,寥寥几笔写出了在那个民不聊生的时代,连孩子都生活得那么艰苦,从而表达了诗人内心的愤慨。13.“太阳”的意象表现了诗人灵魂的另一面:对于光明、理想、美好生活热烈的不息的追求。这是艾青的“永恒主题”之一。14.(1)鱼化石艾青(2)鱼化石如同活的一样(3)活着怎能不斗争,/怎能不在斗争中前进?(4)离开了运动,/就没有生命。“你”指的是鱼化石。运用第二人称来写,显得亲切自然,便于抒发感情。15
10、.(1)黎明的通知艾青(2)XX祝愿走在前面引导的人(3)告诉他们/说他们所等待的已经要来我将带光明给世界/又将带温暖给人类(4)时间方位(地点)惊涛骇浪16.示例:诗人采用这种朴实的对话方式,把“煤”拟人化,让“煤”自报家门,自报历史。生动的画面使人感到煤是活的,是有生命的。它有它的苦难,更有它的祈盼。它长期埋藏在地下,普普通通,默默无闻,然而,它们具有一种优秀的品格遇着火就会燃烧,就会发光发热。千百年来,中华民族经受了无数次的苦难,经受着各种压迫和剥削。然而,中华民族不甘屈辱、自强不息,一旦遇到新的契机,遇到新的思想,便会燃烧起涤荡旧世界的冲天大火。诗人以“煤”来写苦难的中华民族,寓意深刻。
