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1、2021学年第二学期从化市初三基础测试试卷物理1、【单选题】一个物体的质量是50g，这个物体可能是3分A、一张纸B、一张课桌C、一枚鸡蛋D、一名小学生答案：C2、【单选题】下列现象中，没有利用物体惯性的是3分A、运动员跳远时往往要助跑一段距离B、苹果熟了，从树上落向地面C、锤头松了，将锤柄在地上撞击几下D、飞机未到达灾区点，就提前空降救灾物品答案：B3、【单选题】中国古诗意境优美，内涵丰富。下面是一首完整的古诗，其中反映了“分子在不停地做无规则运动”这一物理事实的一句是3分A、绿树荫浓夏日长B、楼台倒映入池塘C、水晶帘动微风起D、满架蔷薇一院香答案：D4、【单选题】关于物体的内能，下列说法中正
2、确的是3分A、0的任何物体都不具有内能B、内能是物体做机械运动时具有的能C、热传递可以改变物体的内能D、物体内能的大小和它本身的温度高低无关答案：C5、【单选题】“能源危机”是当今世界各国共同面临的问题。对此，以下措施可行的是3分A、人人都要自觉做到节约用水、节约用电，不浪费和人为毁坏物品B、关闭现有的火力发电站C、各地都要新建水力和风力发电站D、停止使用石油资源，而以核能和太阳能取代答案：A6、【单选题】我国三峡工程每年所提供的水电，相当于每年燃烧3000万吨煤的火力发电厂产生的电能，因此三峡工程有助于控制3分A、光污染B、白色污染C、酸雨的产生D、农药、化肥的污染答案：C7、【单选题】下列
3、说法正确的是3分A、纳米技术是现代科学技术的前沿，我们知道B、借助机械对物体做功，一定能够省力C、匀速直线下降的神州五号飞船在着陆前，势能转化为动能D、鸡蛋碰石头，鸡蛋破了，石头完整无损。这是因为鸡蛋受到了力，而石头没有受力答案：A8、【单选题】体育课上，小明匀速爬杆，小刚匀速爬绳，有关他们受到的摩擦力，下列说法正确的是3分A、因为爬杆时小明手握杆的力大，所以小明受到的摩擦力一定大B、因为绳子比杆粗糙，所以小刚受到的摩擦力一定大C、小明和小刚受到的摩擦力一定相等D、若小明的体重大，则他受到的摩擦力一定大答案：D9、【单选题】质量相同的甲、乙、丙三个小球，一起放入水中，静止时的三个位置如图1所示
4、，下列说法正确的是图13分A、甲球受到的浮力最大B、乙球受到的浮力最小C、丙球受到的浮力最大D、三个球受到的浮力一样答案：D10、【填空题】(1)观察图2甲中弹簧测力计的示数是，乙图木块长度是。(2)如图3所示，把一张半卷着的硬纸片摆放在桌子上，如果使劲吹一下它的下面，可以发现硬纸片不会翻转过去。这是因为流体的压强与流体流动的有关，吹出的气使硬纸片下面空气的压强(选填“变大”、“变小”或“不变”)。每空1分答案：2.8N,1.75cm,速度,变小11、【填空题】炽热的铁水具有内能，当温度降低时，内能随着；将该冰块从一楼移动到四楼，冰块的内能将；小明双手对搓后感觉手上发热，这是通过的方式改变手的
5、内能。汽油机的工作过程中，将机械能转化为内能的是冲程。每空1分答案：减小,不变,做功,压缩12、【填空题】把一个苹果(苹果水)轻轻放入装满水的桶中，苹果静止时将处于状态(选填“漂浮”、“悬浮”或“沉底”)；若苹果受到的重力为1.5N，则从桶中溢出的水受到的重力为N。每空2分答案：漂浮,1.513、【填空题】现在有一种“手机自生能”技术。手机上装有特制电池，上下摇晃手机即可产生电能。这种装置实质是将能转化为电能。如果将手机上下摇动一次，相当于将2N的物体举高0.lm。由此可知，每摇动一次可以获得的电能为J（假设能量全部转化）。若每秒摇动两次，则摇动手机的功率为W。每空1分答案：机械,0.2,0.
6、414、【简答题】图6为用螺丝刀撬图钉的示意图，在图中画出动力F1的力臂l1和阻力F2的示意图。3分解析：如答图3，(3分)15、【简答题】水平茶几的中央放着一个盛有水的平底玻璃杯，如图7所示。小明利用家中的工具测得水深12cm，粗略测出玻璃杯的底面积为，又估测出水和杯子的总质量约为0.4kg。请你解答下列问题：(g取10N/kg)（1）水和杯子的总重力；（2）杯子对水平茶几的压强8分解析：16、【简答题】小明家乡为社会主义新农村建设的示范点，村委会门前新安装了滑梯等健身器材。小明观察到滑梯约1.2米高、3米长，猜想若滑梯比现在更高更长些，当儿童从上面滑下时，大约会更刺激好玩。请从能量转化的角
7、度回答下面几个问题：（1）当儿童从滑梯上滑下时，从机械能转化的角度考虑，有什么形式的能量转化？（2）当儿童从滑梯上滑下时，机械能还守恒吗？为什么？（3）为什么滑梯不能做得太高太长？5分解析：（1）重力势能转化动能；（1分）（2）机械能不守恒。(1分）因为滑下时儿童克服摩擦力做功，有部分机械能转化为内能(1分）（3）若滑梯做得太高太长，由于摩擦，儿童臀部温度会升高，使儿童臀部受伤；（1分）而滑梯太高太长，儿童的初始重力势能过大，使儿童冲下时的动能过大，易造成危险。（1分）17、【简答题】在“测量盐水密度”的实验中：(1)将天平放在水平桌面上，游码置于标尺的零刻度处，调节_，使横梁平衡；(2)在烧
8、杯中倒入盐水，称出烧杯与盐水的总质量为75g。(3)将烧杯中一部分盐水倒入量筒中(如图8甲所示)，则量筒内盐水的体积是_cm3，再称量烧杯和剩下的盐水的总质量时，发现加减砝码总不能使天平平衡，这时应移动_使天平平衡；(4)若天平再次平衡时所用的砝码、游码位置如图8乙所示，则倒入量筒内的盐水质量为_g，通过计算可知盐水的密度为_kg/m36分解析：(6分)(1)平衡螺母(3)20，游码(4)21，（前面每空1分，最后一空2分）18、【简答题】小涛在观察如图.9小球摆动时动能和势能转化的实验中，发现小球每摆一个来回的时间t似乎都相同。于是他产生了猜想，小球来回摆动一次所用的时间t：可能跟小球质量m
9、有关；可能跟绳子长度L有关；可能跟小球移开的距离s有关；为验证自己的猜想，他在竖直的木板上画出方格，用瓶子代替小球，并在瓶内装大米以改变质量，选用长度不等的绳子做实验。回答以下问题：（1）除图9乙所示的器材外还需要_；（2）在测出不同条件下，瓶子来回摆动一次所用的时间t后，得到表中的数据。为了研究t与L关系，则应选择序号为_的数据进行分析；序号瓶质量mg移开距离s格悬线长度L格来回时间ts1203122.12403122.13603122.14602122.15601122.1660391.9760361.5（3）通过分析表中的数据可以得出初步的结论：t与_、_无关，与有关（填写物理量的符号）
10、。（4）实验中发现，瓶子摆动一次所用的时间很难测准，请你帮他想一个更准确的测量方法。答：_。7分解析：（1）秒表（或天平、米尺）（2）3、6、7（本空2分，其余每空1分）（3）m、s；L（4）测量瓶子摆动30次所用的时间t，可求出摆动一次的时间为t/30。（或在可能的情况下，增加悬线的长度，使摆动时间延长）19、【简答题】小明和小华运用如图10所示的实验装置测定了滑轮组的机械效率，在全班交流实验结果时，老师提出：如果各组所用滑轮和串绕绳子的方式不变，改变其它因素，是否会影响它的机械效率呢？大家积极思考，提出了各种猜想，概括起来有如下几种：猜想1可能与匀速提升的速度大小有关；猜想2可能与被提升的
11、钩码重有关；猜想3可能与匀速提升的速度大小和被提升的钩码重都有关；小明和小华分别根据各自的猜想进行了探究，实验记录如下表。小明的实验记录物理量控制因素钩码重（N）绳端拉力（N）机械效率较小提升速度104.279.4%较大提升速度104.279.4%探究结果小华的实验记录物理量控制因素钩码重（N）绳端拉力（N）机械效率大致相同的提升速度104.279.4%156.0探究结果（1）请帮助小华完成表中的一项计算；（2）请根据他俩的实验记录，分别在表中写出探究结果。（3）归纳他俩的实验探究，你所得的结论是：_。7分解析：（1）83.3%（2分）（2）小明：机械效率与提升的速度无关（1分）小华：机械效率与提升的钩码重有关，钩码越重，机械效率越大（1分）（3）机械效率与提升的速度无关，与提升的钩码重有关，钩码越重，机械效率越大。（2分） 12 / 12
