十一县(市)2021--2021学年下学期高二期中联考生物试卷

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1、十一县(市)2021-2021学年下学期高二期中联考生物试卷1、【单选题】池塘中,鲢鱼在上层,鳙鱼居中上层,乌鱼在底层。这反映了()1.5分A、种群密度B、种群特征C、群落结构D、生态系统的成分答案:C2、【单选题】种群数量数学模型建立的一般步骤是()1.5分A、观察并提出问题提出合理假设根据实验数据,用适当的数字形式表达事物的性质实验或观察检验或修正数学形式B、观察并提出问题根据实验数据,用适当的数学形式表达事物的性质提出合理假设实验或观察检验或修正数学形式C、观察并提出问题提出合理假设根据实验数据,用适当的数学形式表达事物的性质D、提出合理假设根据实验数据,用适当的数学形式表达事物的性质实

2、验或观察检验或修正数学形式答案:A3、【单选题】、四图分别表示两种生物随时间推移发生的数量变化。那么、四图表示的两种生物之间的关系依次是()1.5分A、竞争、捕食、共生、寄生B、寄生、共生、捕食、竞争C、捕食、共生、竞争、寄生D、捕食、竞争、寄生、共生答案:C4、【单选题】用“样方法”调查蒲公英种群密度的过程是()选取一个该种群分布比较均匀的长方形地块,将该地按照长度画成10等份,在每份的中央划一个大小为1m2的样方选取一个该种群分布比较密集的长方形地块,将该地按照长度画成10等份,在每份的中央划一个大小不同的样方计数每个样方内该种群数量,取其最大值作为种群密度的估计值计数每个样方内该种群数量

3、,取其平均值作为该种群密度的估计值1.5分A、B、C、D、答案:B5、【单选题】下列有关生态系统结构的叙述,正确的是()1.5分A、每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上B、动物都属于消费者,其中食草动物处于第二营养级C、自养生物都是生产者,是生态系统的主要成分D、细菌都属于分解者,其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类答案:C6、【单选题】下图是某个农业生态系统的结构模式图,该图中表示生态系统能量流动的箭头是()1.5分A、B、C、D、答案:C7、【单选题】利用人工合成的性引诱剂,可以用来防治害虫,这种防治法最终通过下列哪项来达到治虫目的()1.5分A、减少害虫出生率B、破坏害虫的年龄组成C、

4、破坏性别比例D、增加死亡率答案:A8、【单选题】下列有关群落演替的叙述中,错误的是()1.5分A、群落演替主要有初生演替和次生演替两种类型B、在群落演替过程中,不同时期群落中的优势种群在发生更替C、发生在裸岩上的演替经过:裸岩地衣苔藓草本灌木森林六个阶段D、人类活动对群落演替的影响与自然演替的方向、速度基本相同答案:D9、【单选题】在由草、兔、狐组成的一条食物链中,兔经过同化作用所获得的能量,其去向不应该包括()1.5分A、通过兔的粪便流入到分解者体内的能量B、通过兔的呼吸作用释放的能量C、通过狐的粪便流入到分解者体内的能量D、流入狐体内的能量答案:A10、【单选题】下列关于信息传递在生态系统

5、中作用的叙述不正确的是()1.5分A、生命活动的正常进行,离不开信息的作用B、信息能够调节生物的种间关系,以维持生态系统稳定C、生物种群的繁衍,离不开信息的传递D、没有信息传递,生物仍可正常生存答案:D11、【单选题】下列生物中,全部属于生产者的一组是()1.5分A、海带、梨树、酵母菌B、蘑菇、水绵、洋葱C、马铃薯、菠菜、乳酸菌D、硝化细菌、紫菜、苹果树答案:D12、【单选题】到南极考察的科学工,为了保护环境,除了必须把塑料以及金属类废弃物带离南极外,还必须把人体尿液、粪便等废物带离南极,这是因为南极()1.5分A、缺少生产者B、分解者很少C、没有消费者D、缺乏必要的生活设施答案:B13、【单

6、选题】下图表示某一生态系统中四种生物所含有机物的总量,假设这四种生物只构成一条食物链。请问在一段时间内,如果甲的种群数量增加,其可能引起的直接后果是()1.5分A、乙种群数量增加,丁种群数量减少B、乙种群数量增加,丙种群数量减少C、丙和丁的种群数量都减少D、乙和丁的种群数量都增加答案:A14、【单选题】下表是一个相对封闭的生态系统中五个种群(存在着营养关系)的能量调查:图是根据该表数据作出的一些分析,其中与表中数据不相符合的是()1.5分A、B、C、D、答案:A15、【单选题】下列属于一对相对性状的是:()1.5分A、羊的白色卷毛与羊的黑色直毛B、西瓜含糖分多与含糖分少C、豌豆的圆粒与绿色D、

7、小麦高秆无色与矮秆抗锈病答案:B16、【单选题】用豌豆进行遗传试验时,下列操作错误的是1.5分A、杂交时,须在开花前除去母本的雄蕊B、自交时,雌蕊和雄蕊都无需除去C、杂交时,须在开花前除去母本的雌蕊D、人工授粉后,应套袋答案:C17、【单选题】正常进行分裂的细胞,同源染色体、染色单体、染色体、DNA分子之比为0011,则该细胞所处的时期是()1.5分A、有丝分裂时期B、减数第一次分裂末期C、有丝分裂后期D、减数第二次分裂后期答案:D18、【单选题】下图示正在进行减数分裂的某动物细胞,等位基因A和a位于染色体的位置(不考虑互换)可能是()1.5分A、A位于上,a则可能位于上B、A位于上,a位于上

8、C、该细胞只有a,分别位于和上D、该细胞只有A,分别位于和上答案:D19、【单选题】果蝇的红眼为伴X显性遗传,其隐性性状为白眼,在下列杂交组合中,通过眼色可直接判断子代果蝇性别的一组是()1.5分A、杂合红眼雌果蝇红眼雄果蝇B、白眼雌果蝇红眼雄果蝇C、杂合红眼雌果蝇白眼雄果蝇D、白眼雌果蝇白眼雄果蝇答案:B20、【单选题】下表为3个不同小麦杂交组合及其子代的表现型和植株数目:据表分析,下列推断错误的是()1.5分A、6个亲本都是杂合体B、抗病对感病为显性C、红种皮对白种皮为显性D、这两对性状自由组合答案:B21、【单选题】雄鸡为ZZ,雌鸡为ZW,缺少染色体Z会致死。环境的影响使一只ZW的小鸡发

9、育成能正常交配的公鸡,该公鸡与正常母鸡交配,后代性别为()1.5分A、11B、21C、31D、10答案:B22、【单选题】对某种植物进行测交实验,后代有四种表现型数量分别是49、52、50、51,这株植物的基因型不可能是()1.5分A、MmNnPPB、mmNnPpC、MmNNppD、MMNnPp答案:C23、【单选题】下图中甲丁为小鼠睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例图,关于此图叙述中错误的是()1.5分A、甲图可表示减数第一次分裂前期B、乙图可表示减数第二次分裂前期C、丙图可表示有丝分裂间期的某一阶段D、丁图可表示有丝分裂后期答案:D24、【单选题】在肺炎双球菌

10、转化实验中,将R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后,注射到小鼠体内,下列能在死亡小鼠体内出现的细菌类型有()少无毒R型多无毒R型少有毒S型多有毒S型1.5分A、B、C、D、答案:B25、【单选题】大豆的白花和紫花是一对相对性状,下列4组杂交实验中,能判断显性和隐性的是()紫花紫花紫花紫花紫花301紫花101白花紫花白花紫花紫花白花98紫花102白花1.5分A、B、C、D、答案:B26、【单选题】基因A、B、C控制三种酶产生,可分别催化以下反应中的某一步骤:无色物质X物质Y物质黑色色素,将无色某物质转变为黑色色素,则基因型为AaBbCc的亲代杂交,出现黑色子代概率为()1.5分A、1/64B、3

11、/64C、27/64D、9/64答案:C27、【单选题】下列是减数分裂过程中的几个步骤,其正确的顺序是()形成四分体同源染色体分离细胞质分离联会染色体复制染色单体分离着丝点分裂1.5分A、B、C、D、答案:C28、【单选题】经实验测得衣藻细胞中的DNA有84%在染色体上,14%在叶绿体上,1在线粒体上,1%游离于细胞质中。以上数据主要说明()1.5分A、基因在染色体上B、衣藻细胞中DNA的主要载体是染色体C、衣藻的遗传物质是DNAD、衣藻染色体主要由DNA和蛋白质构成答案:B29、【简答题】下图为我国北方处于稳定状态的某森林生态系统碳循环示意图,图中A、B、C、D分别代表生态系统的成分,代表碳

12、元素的传递过程。请据图回答:(1)物质循环过程中,联系生物群落与无机环境的两大“桥梁”是_和_。(2)碳元素在无机环境和生物群落之间的循环形式是_,而生物群落中的碳在其内部沿_传递。人类活动对碳循环影响很大,增加了大气中CO2的含量,造成的主要环境问题是_。(3)生态系统的功能除了物质循环,还有_和_。(4)与碳元素在生态系统中的变化相比,能量流动的特点是_和_。(5)与草原生态系统相比,该生态系统营养结构的特点,决定了其_稳定性较强。10分解析:(10分)(1)B生产者D分解者(2)二氧化碳食物链(和食物网)温室效应(3)能量流动信息传递(4)单向传递逐级递减(5)抵抗力30、【简答题】我国

13、是一个农业大国,在农业生产上取得了举世瞩目的成就。但是我国的农业也面临着许多问题,如生物多样性的破坏和环境的污染等。某校研究性学习小组对某农田生态系统的各种生态因素进行了认真调查分析,并绘出了下列食物网。请据图分析回答:(1)流经该生态系统的总能量是_。(2)该食物网有_条食物链,青蛙和蜘蛛的关系是_。试写出食虫鸟获取能量最多的一条食物链_。(3)夏季,农民经常在农田里除草、灭虫。请从生态系统的能量流动角度,说明这样做的目的_。(4)若将鼠全部捕杀,则蛇的数量变化将会_。(5)收获季节,人们往往在农田里焚烧农作物秸秆,这是很不科学的。其主要危害是_。7分解析:(7分)(1)生产者固定的全部太阳能(2)5捕食和竞争农作物食草昆虫食虫鸟(3)调

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