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1、江苏名校推荐2021年走向高考专题复习检测401、【单选题】下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是()3分A、B、C、D、答案：A2、【单选题】下列各组句子中，分别表明凌策“有才用”和“性淳质和”的一组是()3分A、B、C、D、答案：B3、【单选题】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是()3分A、凌策幼年丧父，独自奋发学习，后来渡江和姚铉一起在庐州求学。雍熙二年考中进士科，初次任职为广安军判官。不久改任西川节度推官，以能力强闻名。B、凌策任广南西路转运使时，受命重新筹划从岭南运输香药至京师，凌策请求先由陆路运到南安，然后向北改为水运，只用士兵八百人，比过去节省下大量人力和
2、大笔运费。C、凌策任英州知州期间，其时广、英路从吉河到板步二百里，每年盛夏瘴气四起，来往过客十死八九。凌策请求从大源洞开山修路，缩短了行程，方便了运输行旅。D、产金之地饶州由于官府禁止买卖黄金，并逮捕那些被举报的私下买卖黄金的人，以致捕押满狱。凌策请求允许自由买卖，由官府索取利税，人们感到很方便。答案：C4、【单选题】对下列句子中加点词语的解释，正确的一项是()3分A、举洪武二十六年乡试举：中举B、寻坐事免坐：因为C、奉敕以行行：施行D、道不拾遗遗：遗失，丢失答案：A5、【单选题】以下各组句子中，分别表明李骥“对下采用安抚方式”和“对不公事敢于抗争”的一组是()3分A、时关市讥商旅，发及囊箧，
3、骥奏止之内艰去官，民相率奏留者数四，不许B、招流亡，给以农具骥上章自辨C、事有病民，辄奏于朝，罢免之帝乃切责礼，而复骥官D、骥为设火甲，一户被盗，一甲偿之中官及校卒虐民，又为骥所抑答案：B6、【单选题】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是()3分A、李骥是郯城人，他仕途坎坷，任户科给事中和刑部郎中期间，皆因事获罪而被免职。B、李骥大力推行百姓的教化工作。任御史职务时，他编纂了劝教文，并让人摇着铃铛去宣传。C、李骥不畏权贵。伊王多次请托李骥，他都不听从。后来受到伊王的诬陷，无故被拘禁。D、李骥深受百姓的爱戴。任新乡知县离职时，百姓多次上奏挽留他；逝世时，百姓们前来吊丧，都痛哭失声。答案
4、：B7、【单选题】对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()3分A、不可假以岁月假：给予B、宜因贼防之疏因：趁着C、伏乞密敕领兵官侦谍虚实谍：侦察D、乃导军自漳平、安溪小道入乃：仅仅答案：D8、【单选题】从全文看，以下各组句子中，都能直接表明李光地“矢志为国”的一组是()十四年，密疏言光地募乡勇百余人扼守又使弟光垤、光垠以乡兵千度白鸽岭光地上疏推功将帅且举内大臣施琅习海上形势上用其言，卒平台湾3分A、B、C、D、答案：B9、【单选题】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是()3分A、耿精忠和郑锦曾经一起派人招抚李光地，后来得知汀州有危险后又一起发兵援助汀州，说明二人的立场是一致的。B
5、、李光地在密疏中提出了对反贼宜采取急攻的建议，根据是闽地本身狭小，再经反贼劫掠后民力已尽，反贼的实力也已相应削弱。C、郑锦的部将刘国轩攻陷海澄等县后，李光地陷入险境，后来他的叔父李日火呈率领乡勇赶来救助，可见李家对朝廷的忠诚。D、在与蔡寅的交锋中，李光地在敌众我寡的形势下，采取了断绝敌人粮道的方法，迫使敌人撤退，这体现了他的作战才能。答案：A10、【单选题】对下列句子中加点字词的解释，不正确的一项是()3分A、权闻之，即引兵西袭公安、江陵引：率领B、太祖以汉帝在许，近贼，欲徙都徙：迁移C、凡使民必须农隙，不夺其时夺：改变D、微护军，吾弗闻斯言也微：如果没有答案：C11、【单选题】以下六个句子，
6、分别编为四组，全都表现蒋济“骨鲠之臣”的一组是()许割江南以封权，则樊围自解未有他善，但见亡国之语耳凡使民必须农隙，不夺其时大臣太重者国危，左右太亲者身蔽，古之至戒也诚未得高枕而治也陛下明其忠节，罪人伏诛，社稷之福也3分A、B、C、D、答案：B12、【单选题】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是()3分A、孙权带兵围攻合肥，而此时曹操正带兵攻打荆州，加之军中发生瘟疫，能派的救兵很少；蒋济用计让孙权主动撤兵，合肥得以保全。B、蒋济为人刚直，敢于直言。文帝问天下“风教”，他大胆进言，以“但见亡国之语耳”回答；明帝时，他以“诚未得高枕而治也”告诫皇上要爱惜百姓。C、凭着跟随太傅司马宣王诛杀
7、曹爽等人的功劳，皇帝加封蒋济为都乡侯，邑七百户，他坚决推辞，皇帝没有答应。D、蒋济文武兼备，忠诚奋发，在数位人主手下任职，在治国方面都提出恳切建议，深受人主的器重。答案：D13、【单选题】对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是()3分A、奉兄姊以和谨称称：赞扬B、以降者妄，斩以徇徇：示众C、全军而反，雄名大振反：通“返”，撤回D、义康矫诏召入祖道矫：假托，诈称答案：A14、【单选题】下边各句中，全都表现檀济道是朝廷“万里长城”的一项是()武帝北伐，道济为前锋，所至望风降服于是中原感悦，归者甚众魏甚惮之，图之以禳鬼左右腹心并经百战，诸子又有才气彭城王义康亦虑宫车晏驾，道济不复可制若道济在，岂
8、至此3分A、B、C、D、答案：B15、【单选题】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是()3分A、檀道济为武帝刘裕北伐作前锋，占领洛阳后拒绝了“杀降”建议，将俘虏全部释放，体现了他仁义的一面。B、檀道济在收复河南的战事中，军资粮草用尽又遇上有人以此向魏军告密，危急中用计谋迷惑了敌人，除掉了叛徒，体现了他机智的一面。C、檀济道有很强的人格魅力，军中的左右心腹都是一同身经百战的生死至交，儿子们又多有才气，这些都导致了他的悲剧命运。D、魏国人听说檀济道已经死去，都说吴国的那些小子们不再值得害怕了从敌人心态的角度，侧面表现檀道济的军事才干。答案：D16、【单选题】下列句中加点的词解释正确的一项
9、是()3分A、百姓惶扰惶扰：惶惑，侵扰B、性节俭而政治清平清平：清正廉洁C、郡内比室殷足比室：家家户户D、求欲降避功臣降避：放下身价躲开答案：C17、【单选题】下面四组句子中，全部能表现杜诗才能的一组是()诗敕晓不改，遂格杀广，还以状闻善于计略，省爱民役又修治陂池，广拓土田，郡内比室殷足不安久居大郡数进知名士清河刘统及鲁阳董崇等视事七年，政化大行3分A、B、C、D、答案：D18、【单选题】下面对原文内容的概括和分析不正确的一项是()3分A、杜诗虽不是行伍出身，但却有勇有谋，杀纵兵扰民的将军肃广时，事先为把握时机，勇冒不请示朝廷之险；讨伐叛贼杨异时，先烧其船，断敌退路。B、杜诗担任地方长官把精力
10、用在兴修水利、改进农具、开垦农田上，爱民帮民，让百姓富裕，所以百姓将他比作父母。C、杜诗身在地方，心系朝廷，顾全大局，为了封赏功臣，自己主动让出了大郡职位，而且主动为皇帝献言献策，表现了他对朝廷的赤诚之心。D、杜诗长期为官却生性节俭，他能为百姓的安定富裕而不懈努力，自己却一贫如洗，以致死后无葬身之地。答案：C19、【简答题】把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)李顺之乱，川陕选官多惮行，策自陈三莅蜀境，谙其民俗，即命知蜀州。译文：_(2)初，策登第，梦人以六印加剑上遗之，其后往剑外凡六任，时以为异。译文：_10分解析：(1)李顺作乱时，选派到川陕的官员大多害怕到任，/凌策自已陈述
11、(或“表示”“说”)曾三次(或“多次”)到过蜀地，熟悉当地民俗，朝廷就任命他为蜀州知州(或“管理蜀州”)。(译出大意；“惮”“陈”“谙”三处)(2)凌策刚刚考取进士时，梦见有人把六枚印放在剑上送给他，/他后来到剑外任职总共六次，当时的人们都感到惊奇。(译出大意；“登第”“遗”“凡”三处)20、【简答题】把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)侍郎李昶等交荐，擢刑部郎中。奏陈十余事，多见采纳。译文：_(2)及骥如期往，诬骥后期，执而桎梏之，次日乃释。译文：_10分解析：(1)侍郎李昶等人共同推荐李骥，朝廷提拔他做刑部郎中。李骥上奏了十余件事情，很多都被朝廷采纳了。(译出大意；“交荐”
12、“擢”“见”三处)(2)等到李骥如期而至，(伊王反而)诬陷李骥迟到，抓起来，戴上脚镣和手铐，第二天才被释放。(译出大意；“后期”“执”“桎梏”三处)21、【简答题】把文言文阅读材料中画横线的句子翻释成现代汉语。(1)窃闻大兵南来，皆于贼兵多处鏖战，而不知出奇以捣其虚，此计之失也。译文：_(2)置疏蜡丸中，遣使间道赴京师，因内阁学士富鸿基上之。译文：_10分解析：(1)私下听说大军南来时，都在敌人多的地方激战，却不知道出动奇兵来进攻敌人的空虚之处，这是计策的失误。(译出“窃”“鏖战”“捣”的意思，“虚”形容词用作名词，“此计之失也”是判断句。“南来”也可译为“从南面来”。)(2)把密信放在蜡丸中，派人从小路赶到京城，通过内阁学士富鸿基呈上了密信。(“蜡丸”前省略介词“于”，“间道”名词作状语，介词“因”意思是“通过”。)22、【简答题】把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)大臣太重者国危，左右太亲者身蔽，古之至戒也。译文：_(2)陛下方当恢弘前绪，光大遗业，诚未得高枕而治也。译文：_(3)夫封宠庆赏，必加有功。今论谋则臣不先知，语战则非臣所率。译文：_
