江苏省靖江市第三中学共同体学校2021-2021学年初三上学期10月阶段性测试语文试卷

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1、江苏省靖江市第三中学共同体学校2021-2021学年初三上学期10月阶段性测试语文试卷1、【单选题】下列标点符号使用错误的一项是()2分A、要提高阅读文言文的能力,可自学古代汉语(王力主编,中华书局出版)。B、语言,人们用来抒情达意;文字,人们用来记言叙事。C、1947年底,茅盾发表了一篇题为“锻炼”的长篇小说。D、以健康秩序、健康生活为主题的“3.15”电视宣传活动将由央视经济频道的11个栏目共同组织完成。答案:D2、【单选题】下列加点的成语使用有错误的一项是()2分A、多么宁静的世界哟,(万籁俱寂),没有百鸟啾啾,没有树叶沙沙B、黄土高原啊,你生养了这些元气淋漓的后生;也只有你,才能承受如

2、此(心惊胆战)的搏击!C、邓稼先作为一个在国内外崭露头角的优秀青年物理学家,在公开场合便(销声匿迹)了。D、由于观点的分歧、性情的差异,两人慢慢疏离了,最后(分道扬镳),一个去了上海,一个去了北京,各奔自己的前程。答案:B3、【简答题】根据拼音写出相应的汉字。一位语文老师的作文指导用语很有意思,他说:“写作文不能瞎想,但需要xi()想,这不需要你为伊消得人qio()悴,文章的详略需要仔细zhn()酌,我相信,天道chu()勤,你一定能写出好文章来。4分解析:遐憔斟酬4、【简答题】根据提示填写课文原句。日星隐耀,()。剪不断,理还乱,是离愁(。)。(),上来更有碧千寻。晓战随金鼓,()。桃花源记

3、中描写草和花的句子是(),()。岳阳楼记中表达阔大情怀的句子是(),()。浣溪沙中将自然现象与人的感受巧妙结合,生发出值得玩味的情趣的句子是(),()。10分解析:略5、【简答题】专题“松里云深夏亦寒”这句诗中蕴含怎样的物候规律?请加以说明。(3分)答:()请再写出体现上题中物候现象的诗句(连续的两句)。(2分)答:()5分解析:受海拔高度的影响(1分),海拔越高温度越低(1分),虽然是夏天,山里的松林也寒气逼人(1分)。示例1:人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。示例2:五月天山雪,无花只有寒。(2分)6、【简答题】语文实践活动今年是国庆64周年,学校准备开展一系列庆祝活动,请你积极参与:请你为

4、这一系列活动写一条宣传语。(1分)答:()请你设计三项与语文学习有关的庆祝活动。(3分)()()()在系列活动中有一场歌咏晚会,如果你是节目主持人,请你在第一个节目合唱歌唱祖国和第二个节目独唱歌声与微笑间说几句衔接的串词。(3分)答:()7分解析:示例:迎国庆,华夏共欢欣;庆华诞,举国享盛世(1分)示例:“庆祝祖国64华诞”演讲比赛、“64周年的变迁”手抄报展评、“祖国母亲”征文比赛(3分)示例:是啊,建国61年来,我们伟大祖国欣欣向荣,繁荣富强。今天,我们生活在祖国母亲的怀抱中,享受着祖国母亲给我们的幸福,我们伴着歌声与微笑成长。下面请欣赏独唱歌声与微笑(前后意思能较好连接,意思对即可)(3

5、分)7、【简答题】(1)词中体现“早”的句子是(),()。(1分)(2)赏析“山径人稀,翠萝深处,啼鸟两三声”的表达效果。(3分)答:()(3)词的下阕表现了诗人怎样的心境?请结合具体诗句阐述。(2分)答:()6分解析:(1)霁霞散晓月犹明,疏木挂残星。(1分)(2)反衬(以动衬静);写出了环境的清幽静谧(清静);表现了诗人迫切行路归家的畅快、喜悦之情。(3分)(3)诗人的心境是轻松愉悦;有直接表现:尽管霜重天冷,但诗人心情轻松,便觉马行轻快。间接表现:以景写情,心情愉悦,便觉青山流水皆有情,赏心悦目。(2分)8、【简答题】根据要求,完成下列两小题。解释下列句子中加点的词语。(4分)十三战(皆

6、)捷()(度)将孤兵寡()泽挥众直(前)与战()今日进退(等)死()与例句中的“而”用法相同的一项是(2分)()例句:食禄而避难,不可也。A.佣者笑而应曰B.夺而杀尉C.而戍死者固十六七D.收而攻蕲6分解析:全、都,全部估计、推测、考虑向前、上前同样、等同C9、【简答题】用“”标出下面句子的两处朗读停顿。泽前后请上还京二十余奏。2分解析:泽前后请上还京二十余奏。10、【简答题】用现代汉语翻译下列句子。泽自幼豪爽有大志。译文:()野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。译文:()4分解析:宗泽从小性格豪爽,有远大的志向。(2分)略(2分)11、【简答题】通读全文,根据你的理解,谈谈对宗泽这一人物形象的认识。

7、答:()2分解析:豪爽有大志、英勇善战、忠君爱国。12、【简答题】选文段画线的句子运用了哪两种说明方法?有什么作用?答:()4分解析:列数字、作比较(2分),具体、准确、突出地说明了利用病毒制造氢气效率高的特点。(2分)13、【简答题】阅读选文段,说出研究人员在利用M13病毒提取氢能源时遇到的三个难题。答:()3分解析:病毒“通道”从线状变成了团状,不能很好地传输太阳能(或降低了氢能的生产效率)。将氢质子和氢电子变成氢原子或者氢分子。用来做催化剂的铱昂贵而稀少。14、【简答题】选文段中的加点词“可能”能否删去?为什么?答:()3分解析:不能删去(1分),“可能”表估计(或推测),起限制作用(1

8、分),表明氢能源最终大规模生产要靠生物方法还只是一种推测,如果删去“可能”语言过于绝对,与事实不符(1分),“可能”表现了说明文语言的准确严密的特点(1分)。15、【简答题】文章标题运用了比喻,结合文意说说“杂草”和“乐园”分别指什么。答:()4分解析:”杂草”喻指金钱、地位、名誉等的诱惑(2分)“乐园”喻指有建树的人。16、【简答题】请概括阐述的主要观点。答:()3分解析:一个人要想有所建树必须拒绝金钱、地位、名誉的诱惑。(3分,如写“一些有建树或想有建树的人,如果不注意排除掉无聊的东西是非常危险的”给1分)17、【简答题】文章开头两段连续列举了两个故事,其作用是什么?答:()3分解析:激发

9、读者阅读兴趣(1分),引出应该怎样对待金钱、地位、名誉等的话题(1分),作为论据证明本文的中心论点(1点)。18、【简答题】请以“父亲”为主语,用简洁的语言概括文章写的三件事,文章以“默读父亲”为题,有何妙处?答:()5分解析:(1)父亲在冬天为病中的儿子买冰棍。(2)父亲躲在角落里注视颁奖大会。(3)父亲为儿子买收录机并教育儿子如何做人。突出写作对象;运用比喻,将父亲比做一本书,表现对父亲尊敬之情;设置悬念,激发阅读兴趣。19、【简答题】联系具体语境,回答下面两个问题。说说“不喝牛奶的孩子也一样长大”的含义(2分)答:()请简要赏析第段中画线的句子。(3分)答:()5分解析:(1)一个人只要

10、有志气,即使生活贫困也照样可以成才(2)这句话对父亲的动作、语言、神态进行描写,写出了父亲细心呵护棒冰,生怕棒冰化掉的情景,表现了父亲对我的疼爱之情。20、【简答题】文章最末画线句如何理解?有何作用?答:()4分解析:父亲虽然没能活到60岁就病逝了,但是父亲的善良、坚强等品质深深地影响了“我”,“我”将像父亲那样去做人,去生活。揭示文章的中心,升华主题。21、【简答题】阅读下面的链接文字并回答问题。【链接】他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上,于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去,他走了几步,回过头看见我,说:“进去吧,里边没人。”(朱自清背影)本文和上面的链接材料都刻画了不同的父亲形象。如果父亲是一本书,那么本文从父亲身上读到了什么?链接内容的又从链接内容中,读到了父亲的哪些内涵?默读父亲:()背影:()6分解析:默读父亲:伟大、深沉、无私的父爱;正视艰难生活的刚毅与坚强。背影:细心、体贴、关爱儿子。22、【简答题】请以“()让我与众不同”为题写一篇文章。要求:将题目空缺处补充文章。除诗歌外体裁不限,不少于600字。文中不得出现(或暗示)真实的人名、校名、地名。60分解析:略 11 / 11

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