《青岛版（五年制）五年级上册数学《 8.3 稍复杂的分数乘法问题（1）》PPT课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《青岛版（五年制）五年级上册数学《 8.3 稍复杂的分数乘法问题（1）》PPT课件（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,稍复杂的分数乘法问题（1）,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,中国的世界遗产分数四则混合运算,课堂练习,8,课前导入,1号坑,2号坑,3号坑,秦兵马俑被称为“世界第八大奇迹”。最早发现的三个兵马俑坑如下图：,你能提出什么问题？,探究新知,2号坑的占地面积是多少平方米？,2号坑的占地面积是多少平方米？,20000平方米,2号坑 ?平方米,1号和3号坑共占,20000平方米,2号坑 ?平方米,1号和3号坑共占,20000,= 20000 - 14000,答：2号坑的占地面积是6000平方米。,20000 -,先求1号坑和3号坑共占地多少平方米。,2号坑的面积总面积1号坑和3号坑的面积和,想
2、一想，要先求什么，再求什么？,再求2号坑占地面积是多少平方米。,= 6000（平方米）,2号坑的占地面积是多少平方米？,（1 - ）,= 20000 ,答：2号坑的占地面积是6000平方米。,20000 ,先求2号坑占总数的几分之几。,想一想，要先求什么，再求什么？,再求2号坑占地面积是多少平方米。,= 6000（平方米）,单位“1”在这里表示什么？,20000平方米,2号坑 ?平方米,1号和3号坑共占,2号坑的占地面积是多少平方米？,比较以上两种解题方法，你更喜欢哪一种？说说你的理由？,课堂练习,1.,我已经读了这本书的 。,共80页,还剩多少页没有读？,80-80,80（1- ）,方法一：
3、,方法二：,2.,一瓶1000毫升的饮料，倒出它的 ，瓶中还剩下多少毫升？,方法一：,方法二：,3.看图列式计算。,200米,？米,？本,360本,200 =120（米）,360 （1- ）,= 60（本）,= 360 ,对比一下，两种方法有什么相同之处和不同之处？,4.,六年级一班有48名同学，其中 的人参加篮球训练， 的人参加足球训练，剩下的参加棋类活动。参加棋类活动的有多少人？,48-（48 +48 ） =48-（12+16） =48-28 =20（人） 答：参加棋类活动的有20人。,48（1- - ） =48 =20（人） 答：参加棋类活动的有20人。,90 + 90 =30+27 =57（只） 答：两个年级一共折了57只。,90（ + ） =90 =57（只） 答：两个年级一共折了57只。,5.,一共90只,五年级折了其中的 。,四年级折了其中的 。,两个年级一共折了多少只？,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,稍复杂的分数乘法问题（1）,计算分数乘法问题，关键要掌握单位“1”的量，根据单位“1”的量已知的分率=已知分率对应的量。,1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。,课后作业,
