北京课改版五年级上册数学《6.1 密铺》PPT课件

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,密铺,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,数学百花园,课堂练习,6,情境导入,探究新知,用上面形状的地砖铺地,可以使它们彼此之间不留空隙、不重叠地铺成一片,通常把这种铺法叫作密铺。,探究新知,1.思考问题。,这些密铺图案是由哪些基础图形组成的?,2. 通过动手操作,探索可以密铺的平面图形。,不能密铺,能密铺,能密铺,课堂练习,2. 通过动手操作,探索可以密铺的平面图形。,能密铺,不能密铺,能密铺,课堂练习,3.密铺图案。,课堂练习,4.生活中的密铺。,课堂练习,5.自然界中的密铺。,课堂练习,这节课你们都学会了哪些知识?,用形状、大小完全相同的一种或几种平面图形进行拼接,彼此之间不留空隙,不重叠地铺成一片,就是平面图形的密铺,课堂小结,1.从教材课后习题中选取; 2.从课时练中选取。,课后作业,

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