《北师大版小学六年级上册数学《第七章百分数的应用 第1节百分数的应用（一）》PPT课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师大版小学六年级上册数学《第七章百分数的应用 第1节百分数的应用（一）》PPT课件（33页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第七单元 百分数的应用 第1课时 百分数的应用（一）,课前准备,学习目标,1引导学生根据教材中的具体情境，理解“增加百分之几”或“减少百分之几”的意义，学会用线段图分析数量关系，加深对百分数意义的理解。,2能解决有关“增加百分之几”或“减少百分之几”的实际问题，提高运用数学解决实际问题的能力。,3让学生体会百分数与现实生活的密切联系，激发数学学习的兴趣。,课前准备,教学分析,学习重点：在具体情境中理解“增加百分之几”或“减少百分之几”的意义，学会用线段图分析数量关系。,学习难点：能计算出实际问题中“增加百分之几”或“减少百分之几”，提高运用数学解决实际问题的能力，体会百分数与现实生活的密切联系
2、。,学习方法：通过生动有趣的生活情境，让学生在情境中多角度地思考问题，并结合线段图分析数量关系，以便更好地解决问题。,学具准备：多媒体课件，直尺。,教学内容,情景引入,互动新授,巩固扩展,课堂小结,点我喔,.,.,水变成冰，体积会有什么变化呢？,情景引入,水结成冰，体积会增加。,互动新授,一.探究“增加百分之几”的解题方法,冰的体积比原来水的体积增加的部分是原来水的体积的百分之几。,画图表示“冰的体积与水的体积”的关系。,增加百分之几是什么意思？,互动新授,水的体积,冰的体积,45cm3,50cm3,增加了？,互动新授,（5045）45,545, 11.1%,5045111.1%,111.1%
3、100%11.1%,答：冰的体积比原来水的体积约增加了11.1%。,说一说你是如何解决问题的呢？,互动新授,水的体积比冰的体积少百分之几？,互动新授,二.解决“减少百分之几”的问题,求的是水的体积比冰的体积少的部分是冰的体积的百分之几。,试着画图理解。,你是怎么理解这个问题的？,互动新授,（5045）50,550,10%,455090%,100%90%10%,答：水的体积比冰的体积少10%。,互动新授,A,B,哪种电水壶价格降得多？,降价32元 现价96元,降价50元 现价160元,B,巩固扩展,A,B,哪种电水壶的价格降低的百分比多？,降价32元 现价96元,降价50元 现价160元,现价比
4、原价降低了百分之几。,巩固扩展,原价,现价,96元,32元,降低？%,?元,A牌：32（9632）, 32128,25%,巩固扩展,原价,现价,160元,50元,降低？%,?元,B牌：50（16050）, 50210,23.8%,巩固扩展,A牌：32（9632）25%,B牌：50（16050）23.8%,25%23.8%,答：A种电水壶的价格降低的百分比多。,哪种电水壶的价格降低的百分比多？,巩固扩展,1.红星乡计划造林9公顷，实际造林12公顷，实际造 林比原计划多百分之几？ 画图表示实际造林比原计划多百分之几。,计划,实际,9公顷,12公顷,增加了？,巩固扩展,1.红星乡计划造林9公顷，实际
5、造林12公顷，实际造 林比原计划多百分之几？ 列式解决问题。,（129）933.3%,答：实际造林比原计划多33.3%。,（129）1225%,答：原计划造林比实际造林少25%。,原计划造林比实际造林少百分之几？画一画，算一算。,巩固扩展,2.某市20092011年的进口额和出口额统计如下表。,2010年的进口额比前一年增加了百分之几？ 2011年的出口额比前一年增加了百分之几？,（89-80）80=11.25%,（113-101）10111.9%,巩固扩展,2.某市20092011年的进口额和出口额统计如下表。,请你再提出一个数学问题，并尝试解答。,巩固扩展,3.光明村今年每百户拥有彩电12
6、1台，比去年增加66 台，今年每百户拥有的彩电量比去年增长了百分之 几？,66（12166）=120%,答：今年每百户拥有的彩电量比去年增长了120%。,巩固扩展,4.放假了，淘气要去姥姥家。,现在用的时间比原来减少了多少时？减少了百分之几？,答：现在用的时间比原来减少了6 时， 减少了25%。,24-18,=6(时),=25%,624,=0.25,巩固扩展,5.看图回答下面的问题。,参加篮球队的人数比参加围棋组的人数多百分之几？,答：参加篮球队的人数比参加围棋组的人数多20%。,巩固扩展,5.看图回答下面的问题。,参加科技组的人数比参加合唱队的人数少百分之几？,答：参加科技组的人数比参加合唱
7、队的人数少37.5%。,巩固扩展,5.看图回答下面的问题。,请你再提出一个数学问题，并尝试解答。,(12-10)12,答：参加围棋组的人数比参加篮球队的人数少16.7%。,参加围棋组的人数比参加篮球队的人数少百分之几?,0.167,=16.7%,巩固扩展,6.据国家统计局网站消息，2000年末我国大陆总人口 为126583万人，其中65岁及以上人口为8811万人； 2010年末我国大陆总人口为133972万人，其中65岁 及以上人口为11883万人。2010年末，我国大陆总 人口比2000年末增长了百分之几？65岁及以上人口 增长了百分之几？,巩固扩展,巩固扩展,(133972-126583)
8、126583,0.058,=5.8%,(11883-8811)8811,0.349,=34.9%,答：我国大陆总人口比2000年末增长了5.8% ,65岁及以上人口增长了34.9%。,7.服装店以每套80元的价格购进了200套服装，后来 以每套110元的零售价出售。零售价比进价提高了 百分之几？,（11080） 80 = 37.5%,答：零售价比进价提高了37.5%。,巩固扩展,8.举例说明比较两个量有哪些方法。,做差法，例如：根据10-80，可得108。,巩固扩展,课堂小结,同样的老师，同样的复习，平时大家成绩都差不多，为什么一到考试就比别人差几分呢?其实是有原因的，根据大家给小编的反映，几
9、分的差距大部分都落在了考试技巧上。那么有哪些技巧可以让我们在考场上超越别人呢?给大家整理了一些考试常用的小技巧，希望对大家即将到来的期末考试有帮助。 抓基础 基础知识，是整个数学知识体系中最根本的基石。 夯实基础主要应做到以下几点：归纳和梳理教材知识结构，记清概念和考点易错点，基础夯实。数学=一定量的做题+规律总结，所有最基本的概念、公理、定理和公式的记忆是清晰的、明确的，不是好像、大概。特别是选择题和判断题，要靠清晰的概念来明辨对错，如果概念不清就会感觉模棱两可，最终造成误判断误选择。因此，市面上有很多好书总结的知识点非常全面，可以买来，要好好记忆，在做题时候这些知识点会指导你。 精做精练
10、多做精选模拟试题，做几套精选的模拟题，或者做几套往年真题，因为这些试卷的知识点的分布比较合理到位，这样能够使得整个知识体系得到优化与完善，基础与能力得到升华，速度得到提高，对知识的把握更为灵活。通过模拟套题训练，掌握好答题方法和答题时间，在做模拟试卷时就应该学会统筹安排时间，先易后难，不要在一道题上花费太多的时间。在平时就养成良好的解题习惯，和良好的心态，这样可以在实战中得以发挥自己的最佳水平。 审题后快做 同时平时训练别用计算器，解题时审题要慢，题意分析清楚，再动手快做。提高速度也是复习要强化的训练，考试竞争是知识与能力的竞争，也是速度的较量。会的一定答对、答全，切忌平时训练使用计算器。还有
11、，要重视课本中的典型例题与习题，不少试题源于课本。大题重要步骤不能丢步、跳步，丢步骤等于丢分。 查漏补缺 在做题的同时，会有许多错题产生。此时整理、归纳、订正错题是必不可少，甚至订正比做题更加重要，因此不仅要写出错解的过程和订正后的正确过程，更希望能注明一下错误的原因。比如，哪些是知识点掌握不够，哪些是方法运用不当等。同时进行诊断性练习，以寻找问题为目的。你可将各种测试卷中解错的题目按选择题、填空题和解答题放在一起比较，诊断一下哪类题容易出错，从而找出带有共性的错误和不足，及时查漏补缺，才能将问题解决在考前。事实上，这应该是一个完整的反思过程，也是不少高分考生的经验之谈。 强化训练，提高能力
12、选择能覆盖整个年级的知识点，数学思想，数学方法的经典题目，做标准难度的试卷，让学生熟悉考试的内容，题型，时间安排，表达等，找出下一阶段的问题从而解决。 考试技巧说明 技巧之一：考试完不要对答案 每天考试之前不要睡太早，打破平常规律作息，反而容易影响睡眠，正常休息，保证精神充足。每一场考试结束之后不要对答案，考完的课程就不要再理会了，全心全意地准备下一场考试。 技巧之二：初级阶段者往往知识掌握的不好，判断能力不行，直觉能力不够，需要计算。中级阶段者考试时碰到某道没有把握的题目时，往往应该以逻辑推断的结论为正确答案。而高级阶段者，可以把“直觉”作为判断标准。 技巧之三：拿到试卷整体浏览一下 拿到试
13、卷之后，可以总体上浏览一下，根据以前积累的考试经验，大致估计一下试卷中每部分难易程度，先易后难，不一定按照试卷顺序从前到后做，应该分配好的时间。 技巧之四：确定每部分的答题时间(这在平时练题就要提前训练) 考试时能够做完的课程：你可以按照每部分考试分值的比例，确定每部分做题的时间。例如选择题占20%的分数，你就必须在20%的考试时间内做完选择题。然后，你再根据每次考试之后的得分情况，仔细分析是否可以在保证准确的情况下将某些部分的做题时间压缩，这样，你就有更多的时间来做相对花时间长的部分。 技巧之五：不假思索、条件反射 无论你学习处于哪个学习阶段，无论你的学习能力如何，你都要通过平时考试、模拟考试、限时练习等等，把考试时的答题顺序、每部分的答题时间、各门课程的考试技巧等，训练到不假思索、条件反射的程度。这是经过长期艰苦的训练、努力做到的，没有自信也就是没有付出努力，不达到条件反射的程度，如何应对考试?如果你到达不假思索的时候，那就达到一定境界了!到了考场上，你就可以自信满满，大脑一片清晰的进入考场了，高分非你莫属!,谢,谢,大,家,谢谢观看！,
